三年级科学上册第二单元空气 3.压缩空气同步作业（pdf无答案）（新版）教科版.pdf

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文档编号：635945

上传时间：2025-12-12

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关键词：: 三年级科学上册第二单元空气 3.压缩空气同步作业pdf无答案新版教科版三年级科学上册第二单元压缩空气同步作业 pdf 答案新版教科版

资源描述：: 1、压缩空气基础达标（）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。空气没有固定的体积。（）用手可以将毫升的空气压缩成毫升。（）空气由许多微粒组成，被压缩后空气微粒间隙变小。（）打气筒利用了压缩空气的原理。（）向后拉密封的注射器的活塞，注射器内的空气的体积变大，是因为注射器内的空气变多了。（）（）选择正确答案的序号填在括号里。（）占据空间的大小容易发生改变。固体液体气体空气沙发、喷雾器、打气筒都利用了空气的性质是（）。空气占据的空间可以被压缩空气有质量空气受热会膨胀空气被压缩时，下列说法正确的是（）。微粒间隙变小，微粒数量减少，微粒分布均匀微粒间隙变大，微粒数量不变，微粒分布不均
2、匀微粒间隙变小，微粒数量不变，微粒分布均匀下列说法错误的是（）。充气床是压缩空气在生活中的应用必须在密闭的空间里才能把空气压缩气球里的空气不是压缩空气（）填空。空气占据空间的大小（）（填“能”或“不能”）改变。用注射器吸入一定量的空气，堵住管口。向下压活塞，空气将被（）；向上拉活塞，空气将被（）。（填“压缩”或“扩张”）第单元空气综合探究（）压缩的空气会产生弹力。这种弹力的大小跟什么有关？（）利用注射器和橙子皮制作空气压缩枪的原理是什么？活动名称：制作空气炮。活动目的：提高动手能力，激发探究空气的兴趣。材料准备：塑料瓶、气球、透明胶带、蜡烛、
3、线香、剪刀。活动过程：（）用剪刀把塑料瓶剪成两半，利用有瓶口的那一半。（）把剪开的塑料瓶口子修剪平齐。（）用剪刀剪掉气球口和颈，留下气球身。（）将气球身套在塑料瓶剪开的口子上，并用透明胶把气球身牢牢粘在塑料瓶上，空气炮就做好了。（）点燃线香和蜡烛，将空气炮口（塑料瓶口）放在线香燃烧附近，拉动气球膜，然后对准蜡烛，松手空气炮发射！注意事项：安全使用剪刀；注意防火。思考：你观察到了什么实验现象？你能解释其中的原理吗？结论：拉动气球膜时，空气炮吸入线香产生的烟；松开气球膜时，空气炮喷出烟圈，飞向蜡烛火焰，吹动甚至吹灭火焰。拉动气球膜时，外面的空气进入瓶内；松开气球膜时瓶内的空气瞬间被压缩，一部分空气被挤出瓶内，经过瓶口时形成高速旋转的空气圈（线香的作用是使空气圈可见）向外飞出，从而吹动或吹灭蜡烛火焰。

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