九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国同步作业（pdf无答案）新人教版.pdf

1、第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国自主阅读教材第 思考下列问题:.在这些公职人员辛勤付出的背后究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?.为什么法治要求实行良法之治?.“有法律制度不等于就有法治”这种观点对不对?为什么?.党的十八届四中全会作出的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定对新时期中国法治建设作出新的战略部署绘就了怎样的中国法治新蓝图?.请你为建设法治中国献计献策.我们每时每刻都能感受到政府的作用列举两条实例体现政府的作用.政府的宗旨是什么?为什么?.请你为建设法治政府提出几条合理建议.“建设法治政府是国家的事与公民无关”对不对?为什么?.厉行法治是对政府及其工作人员的要

2、求对不对?为什么?.“国家和社会治理只需要发挥法律的作用”你是否赞同这种看法?为什么?.于欢母亲因欠巨额债务而无力偿还遭受围困和凌辱情绪崩溃的于欢将其中四人捅伤并导致一人死亡 在悲剧发生之前其母数次报警但并没有得到有效帮助 这表明建设法治中国尤其需要().依法保障公民最基本政治权利.国家行政机关维护公平与正义.审判机关公正司法严格执法.公民树立法治观念依法维权.“谁把法律当儿戏谁就必然亡于法律”拜伦的这句名言启示我们().要强化道德对法治文化的支撑作用.会用法律就不会受到法律的惩罚.要学会在法治状态下生活.法律对全体社会成员具有普遍约束力.“人要有敬畏之心心中有天”要求我们应()坚持以人为本维

3、护人民利益坚守法律底线提升法治素养提高道德修养弘扬传统美德摒弃封建迷信坚持个性发展.企业用工是否规范?社保是否依法缴纳?今后人力资源社会保障行政执法将推广“双随机”抽查监管即:随机抽取检查对象、随机选派执法人员以避免执法不公、执法不严现象 这表明全面推进依法治国需要国家行政机关().建立科学完备的法律体系.必须严格遵守宪法和法律.做到依法行政依法办事.做到公正司法严格执法.基础训练.生活在法治国家里人人都要和政府部门打交道如申报户口要到派出所开业领证要去工商部门噪音扰民要拨打 请警察处理 这些都表明在日常生活中人们每时每刻都能感受到政府的作用 一方面人们的社会生活需要 另一方面人们又享受着政府

4、提供的 .监管部门加强节日热销食品监督检查为你守护春节期间“舌尖上的安全”这充分体现:在我国政府的权力来源于人民 政府的宗旨是 政府的工作要对 为人民谋利益.“互联网 政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉政政府、服务型政府建设便于公民参与和监督的新形式 它能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及推送群众最关注的信息和服务 这表明:()党的十八大把“法治政府基本建成”确立为 的一项重要目标 法治政府就是按照法治原则运作的政府政府的各项权力都应该在法治轨道上运行()依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权并且依据宪

5、法和法律的规定正确行使权力 依法行政的核心是 ()我国政府依法行政全面推进 保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权促进政府决策 公民也要积极参与献计献策 促进政府依法行政 建设法治政府必须 防范行政权力的滥用维护广大人民群众的合法权益提高政府公信力从而推进民主法治建设进程.某市对全市政法干警开展普法教育带头做好文明出行的驾驶员、骑行者和行人严查政法机关公务车在非紧急公务情况下的交通违法行为坚决防止“特权车”“霸王车”问题回潮 这体现了厉行法治是对第二单元 民主与法治 的共同要求 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利履行义务.现代社会的公民增强尊法学法守法用法意识弘扬 强化规则意识树立正

6、确的权利义务观念.“法之不行自上犯之”因此 要率先做尊法守法的榜样带动其他公民共同守法.厉行法治需要加强法治宣传弘扬法治精神共同营造良好的法治文化环境在全社会鲜明地树立起“、违法可耻”的法治文化导向.国家和社会治理需要 共同发挥作用既重视发挥法律的规范作用又重视发挥道德的教化作用 以法治体现道德理念强化 对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神强化 对法治文化的支撑作用 法律与道德相辅相成法治与德治相得益彰拓展提高.近几年来我国通过出台新部门法、修改刑法相关规定、出台相关司法解释、成立公安食品药品犯罪侦查队伍、整合食品安全监管部门等做法严厉打击了食品安全领域的违法犯罪使食品安全的总体形势有所改善

7、 这表明().只要加强法治就能维护人民的根本利益.违法犯罪将会受到刑罚处罚.法治是发展社会主义市场经济的基本保障.依法治国的主体是执法部门.“法安天下德润人心”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系 下列关于德治与法治关系表述正确的是().德治比法治更具有权威性和强制性.法治比德治更具有感召力和劝导力.法治重教化作用德治重规范作用.德治与法治相辅相成相互促进.看谁不爽就轮流扇对方耳光、用脚踹强迫女孩子脱光上衣、裸体跳舞并用手机拍摄视频上传微信群昨天 名被告人(均未成年)因强制侮辱妇女罪、非法拘禁罪被温州鹿城法院判刑 由此可见()依法行政的核心是规范政府的行政权厉行法治是对全体社会成员的共

8、同要求法院的判决有力地维护了法律的权威和尊严我们要学法懂法依法维权.身穿校服的 岁小学女生和同学一起到鞋店偷鞋被店老板抓住为了“教育”小女孩鞋店老板将小女孩捆绑在树上示众 下列对店老板做法认识正确的是().店老板侵犯了学生的人身自由要承担法律责任.店老板未能履行对未成年人给予司法保护的义务.作为未成年人小女孩的行为应得到更多宽容.小女孩应学会树立法治观念自觉遵纪守法.山杠爷个人品质很好非常受人尊敬 村里有个媳妇经常虐待婆婆山杠爷看不过派人把这个媳妇抓起来游村 由此看来要避免这样的悲剧重演就必须().加强社会主义社会公德教育.加强社会主义精神文明建设.将法治建设和德治建设相结合.把他律和自律紧密

9、地结合起来.年 月武汉警方出台侵害共享单车行为的适用法律指导意见并部署为期一个月的打击整治专项行动 行动中全市公安机关采取路面盘查、社区清查和群众举报相结合的方式严厉打击盗窃车辆或者零部件、恶意损毁、私自上锁非法占用、寻衅滋事丢弃损毁单车、利用二维码诈骗等 类涉及共享单车违法犯罪行为请你从依法治国的角度为治理共享单车使用问题提出几条建议发散思维.年是淮安市创建全国文明城市攻坚冲刺的决战之年文明城市创建需要全市上下同心协力、奋勇争先 我市某校“文明伴我行”实践活动小组积极参与其中开展了系列活动:【文明创建 我体验】同学们利用课余时间走上街头对文明创建成效进行观察走访 他们发现在交警、城管等执法人员较多的地方基本没有占道经营、车辆乱停乱放、非机动车和行人闯红灯等现象但在执法人员少的路口和执法人员下班的时间段不遵守社会公共秩序的现象依然时有发生对此同学们在小组 空间里表达了不同的感受 以下是其中两位同学的发言:阳光少年严格执法真有用秩序井然大不同淮安小主人要是咱淮安能时时处处都秩序井然那就更棒了!()请你说说如何实现“淮安小主人”的美好愿望并简要陈述理由【文明创建 我践行】为了响应文明创建活动打造文明校园提升学生文明素养该校计划开展“文明中学生”评选活动()小组同学准备为学校拟写一份“文明中学生”评选标准请你帮助完成