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类型2022-2023学年度京改版七年级数学上册第二章一元一次方程章节练习试卷(含答案详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:638934
  • 上传时间:2025-12-12
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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 七年 级数 上册 第二 一元一次方程 章节 练习 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第二章一元一次方程章节练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列解方程去分母正确的是()A由,得2x133xB由,得2x2x4C由,得2y-15=3yD由,得3(y+1)

    2、2y+62、某市举行的青年歌手大赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的人数为x人,可列方程为()ABCD3、下列表述不正确的是()A葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额B正方形的边长为表示这个正方形的周长C某校七年级有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数D一个两位数的十位和个位数字分别为4和表示这个两位数4、已知a为正整数,且关于x的一元一次方程ax14x+7的解为整数,则满足条件的所有a的值之和为()A36B10C8D45、如果2x2yn与5xm1y的和是单项式,那么m,n的值分别是Am=2,n=1Bm=1,n=2Cm=3,n=1Dm=3,n=26

    3、、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()A若 ab,则 acbc B若 a(x21)b (x21),则 abC若 ab,则D若 xy,则 x3y37、苹果原价是每斤元,现在按8折出售,假如现在要买一斤,那么需要付费A元B元C元D元8、某商品打七折后价格为a元,则原价为()Aa元Ba元C30%a元Da元9、已知是方程的解,则的值是()A5BCD1010、某超市正在热销一种商品,其标价为每件12元,打8折销售后每件可获利2元,该商品每件的进价为()A7.4元B7.5元C7.6元D7.7元第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知关于y的方程与的解相同,

    4、则m的值为_2、已知,利用等式的基本性质,的值为_3、如图是一所建筑住宅的平面图(图中长度单位:m),用式子表示这块住宅的建筑面积为 _m24、当_时,整式与互为相反数;5、如果单项式3xmy与-5x3yn可以合并,那么m+n=_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在数轴上,对于不重合的三点A,B,C,给出如下定义:若点C到点A的距离是点C到点B的距离的2倍,我们就把点C叫做【A,B】的和谐点.例如:如图,点A表示的数为,点B表示的数为2. 表示数1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1. 那么点C是【A,B】的和谐点;又如,表示数0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那

    5、么点D就不是【A,B】的和谐点,但点D是【B,A】的和谐点.(1)当点A表示的数为,点B表示的数为8时,若点C表示的数为4,则点C (填“是”或“不是”)【A,B】的和谐点;若点D是【B,A】的和谐点,则点D表示的数是 ;(2)若A,B在数轴上表示的数分别为-2和4,现有一点C从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向数轴负半轴方向运动,当点C到达点A时停止,问点C运动多少秒时,C,A,B中恰有一个点为其余两点的和谐点?2、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室,若每人搬4套,则还缺8套;若每人搬3套,则还剩4套问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅?3、已知数轴上两点A,B(点B在点A的右侧

    6、),若数轴上存在一点C,使得AC2BC,则称点C为点A,B的“2倍分点”,若使得AC3BC,则称点C为点A,B的“3倍分点”,若使得ACkBC,则称点C为点A,B的“k倍分点(k为正整数)”请根据上述规定回答下列问题:(1)如图,若点A表示数1,点B表示数2当点C表示数1时,则k;当点C为点A,B的“5倍分点”时,求点C表示的数;(2)若点A表示数a,AB6,当点C为AB的“3倍分点”时,请求点C表示的数(用含a的代数式表示)4、计算:(1)5(2)23+(36)6;(2);(3)5a273a5+a2a2;(4)2y3+(x2y+3xy2)2(xy2y3)5、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两

    7、个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;(2)当a3,b2时,求矩形中空白部分的面积-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据等式的性质2,A方程的两边都乘以6,B方程的两边都乘以4,C方程的两边都乘以15,D方程的两边都乘以6,去分母后判断即可【详解】A由,得:2x633x,此选项错误;B由,得:2x4x4,此选项错误;C由,得:5y153y,此选项错误;D由,得:3( y+1)2y+6,此选项正确故选D【考点】本题考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时

    8、要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号2、C【解析】【分析】去年参赛的人数为x人,根据题意列出方程即可;【详解】设去年参赛的人数为x人,根据 题意可列方程为故选C【考点】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确分析列式是解题的关键3、D【解析】【分析】根据“金额=单价数量”、正方形的周长公式、“男生总人数=班级数每班男生人数”、“两位数=十位数字个位数字”逐项判断即可得【详解】解:A、葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额,原表述正确;B、正方形的边长为,表示这个正方形的周长,原表述正确;C、某校七年级有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数,原表述正确;D、一个两位数的十位

    9、和个位数字分别为4和,表示这个两位数,原表述错误;故选:D【考点】本题考查了列代数式,正确理解各语句的意思是解题关键4、A【解析】【分析】根据题意可知,解原方程可得,再由“方程解为整数”,即可求出a的值,最后再由a为正整数即可求出满足条件的所有a的值的和【详解】解:,移项得: ,合并同类项得:,若a1,则原方程可整理得:-147(无意义,舍去),若a1,则,解为整数,x1或-1或3或-3或7或-7或21或-21,则a-121或-21或7或-7或3或-3或1或-1,解得:a22或-20或8或-6或4或-2或2或0,又a为正整数,a22或8或4或2,满足条件的所有a的值的和=22+8+4+236,

    10、故选:A【考点】本题考查一元一次方程的解,正确掌握一元一次方程的解法是解答本题的关键5、C【解析】【分析】两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项,再根据同类项的定义列出关于m,n的方程组,即可求出m,n的值.【详解】2x2yn与5xm1y的和是单项式,则2x2yn与5xm1y是同类项, 解得:m=3,n=1故选C.【考点】考查同类项的概念,掌握两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项是解题的关键.6、C【解析】【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案【详解】解:A、ab,等式两边都乘以c,得到acbc,正确;B、a(x21)b (x21),等式两边同时除以(x21),

    11、得到ab,正确;C、ab,等式两边同时除以c,c为零时不成立,故错误;D、xy,等式两边都减3,得到x3y3,正确故选:C【考点】本题主要考查等式的性质运用等式性质1必须注意等式两边所加上的(或减去的)必须是同一个数或整式;运用等式性质2必须注意等式两边所乘的(或除的)数或式子不为0,才能保证所得的结果仍是等式7、A【解析】【分析】按8折出售就是买原价的80,即用原价a乘以8 0即可.【详解】由题意得,a80=0.8a(元).故选A.【考点】本题考查了列代数式,仔细审题,明确题目中的数量关系是解答此类题的关键,本题要熟记打几折就是卖原价的百分之几十.8、B【解析】【分析】直接利用打折的意义表示

    12、出价格即可得出答案【详解】设该商品原价为x元,某商品打七折后价格为a元,原价为:0.7x=a,则x=a(元),故选B【考点】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.9、B【解析】【分析】先将代入已知方程中得出等式,最后再化简后面的整式即可计算出结果【详解】是方程的解,整理得 故选:B【考点】本题主要考查整式的运算,属于基础题,难度一般,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键10、C【解析】【分析】设该商品每件的进价为x元,根据利润=售价-成本,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:设该商品每件的进价为x元,依题意,得:,解得:故选:C【考点】本

    13、题考查了一元一次方程的应用找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键二、填空题1、9【解析】【分析】分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于m的方程,从而可以求出m的值【详解】解:由y+4=1,得y=-3由关于y的方程y+3m=24与y+4=1的解相同,得-3+3m=24,解得m=9故答案为:9【考点】本题考查了同解方程,解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程2、2【解析】【分析】首先根据等式的性质1,两边同时3得,再根据等式的性质2,两边同时除以5即可得到答案【详解】解:,根据等式的性质1,两边同时3得:,即:,根据等式的性质2,两边同时除以5得:,故填:2【考点】此题

    14、主要考查了等式的性质,关键是掌握等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式3、(x2+2x+18)【解析】【分析】根据建筑面积=四个长方形面积的和列代数式,化简即可【详解】解:面积=x2+2x+32+43=x2+2x+6+12=(x2+2x+18)m2故答案为:(x2+2x+18)【考点】本题考查了列代数式,根据建筑面积=四个长方形面积的和列代数式是解题的关键4、0【解析】【分析】利用互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值【详解】解:代数式与2x +1互为相反数,+2x +1=0,解得x=0.故

    15、答案为:0.【考点】此题考查了解一元一次方程,以及相反数,熟练掌握解一元一次方程的解法是解题的关键5、4【解析】【分析】先根据同类项的定义(如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么这两个单项式是同类项)求出的值,再代入计算即可得【详解】解:单项式与可以合并,单项式与是同类项,故答案为:4【考点】本题考查了同类项,熟记同类项的定义是解题关键三、解答题1、(1)是, 0, -16;(2)点C运动2秒、3秒、4秒时,C,A,B中恰有一个点为其余两点的和谐点.【解析】【分析】(1)根据定义,可知点C是【A,B】的和谐点;根据定义,讨论点C在线段AB上和在点A左侧的情况;(

    16、2)分C是【A,B】的和谐点、C是【B,A】的和谐点、A是【B,C】的和谐点、B是【A,C】的和谐点四种情况讨论,列出对应方程解答.【详解】(1)是; 0,-16(2)设运动时间为t秒,则,依题意,得C是【A,B】的和谐点 , ; C是【B,A】的和谐点 ,; A是【B,C】的和谐点,; B是【A,C】的和谐点, ; 答:点C运动2秒、3秒、4秒时,C,A,B中恰有一个点为其余两点的和谐点.【考点】本题考查了一元一次方程的应用及数轴,解题关键是要读懂题目的意思,理解和谐点的定义,找出合适的等量关系列出方程,再求解2、12名【解析】【分析】设安排x名男生搬运,两种搬运情况搬运总数相同作为等量关系

    17、列方程即可.【详解】设安排x名男生搬运,则4x-8=3x+4, x=12 ,答:安排12名男生【考点】本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系是解题的关键.3、 (1)2; C表示的数为或(2)a+或a+9【解析】【分析】(1)根据k倍分点的对应即可求解;分两种情况:若点C在线段AB之间,若点C在线段AB延长线上,列出方程计算即可求解;(2)分两种情况:若点C在线段AB之间,若点C在线段AB延长线上,进行讨论即可求解(1)k1(1)(21)2;故答案为:2;设点C表示的数为x;若点C在线段AB之间,则ACx+1,BC2x,AC5BC,x+15(2x),;若点C在线段AB延长线上,则ACx+1,

    18、BCx2,AC5BC,x+15(x2),综上所述,C表示的数为或(2)6,69,故C表示的数为a+或a+9故答案为:a+或a+9【考点】本题考查了一元一次方程的应用,数轴及列代数式,认真理解新定义:数轴上两点A,B(点B在点A的右侧),若数轴上存在一点C,使得AC=kBC,则称点C为点A,B的“k倍分点(k为正整数)4、 (1)(2)25(3)(4)【解析】【分析】(1)先算平方,然后乘除,最后加减;(2)先提公因数,然后计算括号里的分数加减,最后算乘法;(3)直接合并同类项即可;(4)先去括号,然后合并同类项即可(1)解:原式(2)解:原式(3)解:原式(4)解:原式【考点】本题考查了有理数的运算解题的关键在于选取适当的方法进行计算5、(1)Sabab+1;(2)矩形中空白部分的面积为2;【解析】【分析】(1)空白区域面积=矩形面积-两个阴影平行四边形面积+中间重叠平行四边形面积;(2)将a=3,b=2代入(1)中即可;【详解】(1)Sabab+1;(2)当a3,b2时,S632+12;【考点】本题考查阴影部分面积,平行四边形面积,代数式求值;能够准确求出阴影部分面积是解题的关键

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