二年级数学下册 第五单元 四边形的认识 认识长方形作业(pdf无答案) 冀教版.pdf
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第五单元 四边形的认识认识长方形 通常把长方形长边的长叫做(),短边的长叫做()。量一量边长,填一填。在长方形图形上打“”。一个长方形的长是 厘米,宽是 厘米,这可能吗?一个长方形操场长 米,宽 米,小明从一个角的顶点出发,沿着操场的长边走,当他走到另一个角的顶点时,他走了多少米?如果他继续沿着操场的边前进,一直回到原来的出发点,他还要走多少米?基础训练 长方形有()条边,对边(),有()个角都是()角。长方形的长是 厘米,宽可能是()厘米。厘米 厘米 厘米第五单元 四边形的认识 判断:有 条边的图形就是长方形。下面图形的面上有几个长方形?下图中有多少个长方形?拓展提高 在下面的图形中加一笔,使它成为一个长方形。请你画一个长 厘米、宽 厘米的长方形。一个长方形的长是 厘米,宽是 厘米。三个这样的长方形按下图这样拼在一起可以拼成一个长()厘米,宽()厘米的长方形。小明从 点出发,沿着长方形的边缘走,一直走回 点,他走了 米。已知长方形的长是 米,长方形的宽是多少米?发散思维 仔细观察小松鼠在几个长方形中。
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