人教版五年级数学上册《3-8 用“四舍五入”法取商的近似数》教学课件优秀公开课.pdf

1、人教版 数学 五年级 上册小数除法3用“四舍五入”法取商的近似数复习导入按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。保留整数 保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.004532.92.952.94610.50.540.5431919.019.0019.005探究新知这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？一筒是12个。爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。羽毛球的总价个数羽毛球的单价 19.41219.4121 9.41211 27 467 22 01 1 281.6（元）保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。.067 2819.

2、4121 9.41211 27 467 22 01 1 28.067 28保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。1.62（元）再将最后一位“四舍五入”。计算到比保留的小数位数多一位；小组讨论：怎样进行“四舍五入”呢？课堂练习1.5 5.计算下面各题。4.82.3 1.553.9 14.63.44.82.324 6001 8 41 63.91 1 703 814.63.4413 61 026 8 0.2.10.4040.33 5 10(保留一位小数)(保留两位小数)(保留整数)20892 972 7 31 73 2课堂练习 填一填。（1）3.03

3、保留一位小数是（），23.595用“四舍五入”法精确到百分位是（）。（2）8.049保留一位小数是（），保留两 位小数是（）。3.023.608.08.05课堂练习 判断(对的打“”，错的打“”)。（1）求商的近似数就是保留一位小数。（）（2）保留一位小数要先看商百分位上的数字。()（3）求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。（）（4）5483得数保留三位小数是0.650。（）0.651课堂练习 2.6 9 1.3 3.5.2 6 9 0 7 8 1 2 0 1 1 7 37.90.24 1.9（精确到十分位）3.51.3 2.7 按要求计算下面各题的近似值。7.9 0.2 4 3

4、1 6 1 5 8 1.8 9 6（精确到十分位）求积和商的近似值时有什么异同？课堂练习 求积和商的近似值时都是按照“四舍五入”法取近似值的。求商的近似值时只要计算出比要求保留的小数多一位小数就可以了，而求积的近似值必须算出整个积的值后再按照“四舍五入”法取近似值。相同点不同点课堂练习保留一位小数保留二位小数保留三位小数3713263145.5382.82.852.8460.80.840.8391.21.201.1971.2和1.20的计算结果一样吗？求商的近似数时，末位的0不能省略，它表示精确度。课堂练习 一列高铁从南京到上海运行305km，用了 1.2小时，平均每小时行多少千米？（得数保留

5、两位小数）3051.2254.17（km）答：平均每小时行254.17km。路程时间速度课堂练习总价数量=单价王叔叔买4.4千克苹果花了36.8元，李叔叔买了3.3千克苹果花了32.7元，谁买的苹果便宜？36.84.48.36（元）32.73.39.91（元）8.369.91答：王叔叔买的苹果便宜。课堂练习 磁悬浮列车时速最高可达550km,那么磁悬浮列车每分钟可以运行多少千米?(得数保留两位小数)1小时行驶550km1小时=60分55060答：磁悬浮列车每分钟可以运行9.17千米。9.17(千米)课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？商的近似数四舍五入计算到比保留的小数位数多一位商的近似数1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!