人教版五年级数学上册《4-1 不确定性》教学课件优秀公开课.pdf

1、人教版 数学 五年级 上册可能性4不确定性情境导入元旦班级联欢会。探究新知议一议：小红还有可能抽到什么节目？说一说：三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？也可能是朗诵。可能是唱歌。说一说：三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？三种情况都有可能。试一试：可以和小伙伴一起抽一抽试试看。我抽到了跳舞。试一试：小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？小丽抽到什么节目？试一试：小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？唱歌和朗诵都有可能。不可能是跳舞。只剩最后一张了，小雪抽到的一定是唱歌。说说你是怎样想的？课堂练习1号2号从图中你都知道了什么？课堂练习1号2

2、号1号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。课堂练习哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。1号2号哪个盒子里不可能摸出绿棋子?1号盒子。1号2号我们先来摸一摸吧！哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。1号2号在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。1号2号说一说指针可能停在哪种颜色上。答：可能停在白色、黑色、灰色上。判断下列事件是否可能。（一定的打，不可能的打，可能的打）三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。课堂练习 涂一涂。（1）摸出的一定是红方块。课堂练习（2）摸出的不可能是蓝球（3）摸出的可能是黄球课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？事件发生的可能性事件发生的可能性可预知不可预知用“一定”“不可能”描述用“可能”描述1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!