人教版五年级数学上册《5-3 整理和复习》教学课件优秀公开课.pdf
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- 5-3 整理和复习
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1、人教版 数学 五年级 上册整理和复习简易方程5整体回顾简易方程用字母表示数解决问题表示一个数方程方程的意义表示数量关系等式的性质方程的解法方程的应用知识梳理1.用字母表示数用字母表示数1.用字母表示一个数。2.用字母表示变化的数及数量关系。3.用字母表示运算律。知识梳理2.方程的意义方程的意义含有未知数的等式叫做方程等式含有未知数判断依据知识梳理等式的性质性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。3.等式的性质知识梳理方程的解法方程的解解方程使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。形如ax=b的方程 解:a
2、xa=ba x=ba形如ax=b的方程解:ax+x=b+xb+x=a x=a-b形如axb=c的方程把ax看成一个整体形如a(xb)=c的方程把(xb)看成一个整体4.方程的解法知识梳理5.方程的应用列方程解应用题应用axab=c解决实际问题应用xbx=c解决实际问题应用axbx=c解决实际问题知识梳理列方程解决实际问题的步骤:(1)找出未知数,用字母x表示;(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;(3)解方程并检验作答。综合运用1.解下列方程。x+4.8=7.2 x-6.5=3.2解:x+4.8-4.8=7.2-4.8 x=2.4解:x-6.5+6.5=3.2+6.5 x=9.
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