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类型2022-2023学年度强化训练人教版七年级数学上册第一章 有理数专项攻克练习题(含答案详解版).docx

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    2022-2023学年度强化训练人教版七年级数学上册第一章 有理数专项攻克练习题含答案详解版 2022 2023 学年度 强化 训练 人教版 七年 级数 上册 第一章 有理数 专项 攻克 练习题 答案
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第一章 有理数专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、计算+的值为()ABCD2、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是()ABCD3、用计算器计算,按键的

    2、顺序为()ABCD4、数轴上表示6和4的点分别是A和B,则线段AB的长度是()A2B2C10D105、已知,且,则的值是()ABC或D26、下列各数属于负整数的是()ABCD07、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是()ABC1D8、比-1小2的数是()A3B1C-2D-39、如图,在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是()A段B段C段D段10、如图,数轴上两点所对应的实数分别为,则的结果可能是()AB1C2D3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算:_2、添括号:_3、求的相反数与的倒数的和是_4、下列说法:有理数除了正

    3、数,就是负数;相反数大于本身的数是负数;立方等于本身的数是;若,则其中正确的有:_(填序号)5、在,0,1,1这四个数中,最小的数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读材料:求1222232422019的值解:设S1222232422019,将等式两边同时乘以2,得2S22223242201922020,将下式减去上式得2SS220201,请你仿照此法计算:(1)12222324210;(2)133233343n(其中n为正整数)2、计算:(1)计算: (2)(3)(4)(-9)(-4)(-2)(5)(6)200420032003-2003200420043、已知a与b的差

    4、为,b与c互为倒数,c与d的和为,若,求a、b、c的值4、一只乌龟沿南北方向的河岸来回爬行,假定向北爬行的路程记为正数,向南爬行的路程记为负数,它爬行的过程记录如下(单位m):8,7,3,9,6,-4,10(1)乌龟最后距离出发点多远,在出发点的南边还是北边;(2)求乌龟在整个过程中一共爬行了多远的距离5、有个填写运算符号的游戏:在“”中的每个内,填入中的某一个(可重复使用),然后计算结果(1)计算:;(2)若请推算内的符号;(3)在“”的内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数-参考答案-一、单选题1、B【解析】【详解】分析:直接利用分数的性质将原式变形进而得出答案详解:原式= =

    5、,=1-=故选B点睛:此题主要考查了有理数的加法,正确分解分数将原式变形是解题关键2、C【解析】【分析】根据数轴上两点的位置,判断的正负性,进而即可求解【详解】解:数轴上两点表示的数分别是,a0,b0,故选:C【考点】本题考查了数轴,绝对值,掌握求绝对值的法则是解题的关键3、A【解析】【分析】根据有理数的计算法则和计算器的使用方法进行求解即可得到答案【详解】解:用计算器计算,按键的顺序为故选A【考点】本题主要考查了计算器的使用,解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法4、D【解析】【分析】先根据A、B两点所表示的数分别为-6和4,得出线段AB的长为4-(-6),然后进行计算即可【详解】解:A

    6、、B两点所表示的数分别为-6和4,线段AB的长为4-(-6)=10故选D【考点】此题考查了两点间的距离,关键是根据两点在数轴上表示的数,列出算式,此题较简单,是一道基础题5、C【解析】【分析】根据题意得出的值,然后代入计算即可【详解】解:,或,或,故选:C【考点】本题考查了绝对值以及有理数加减法的应用,根据题意得出的值是解题的关键6、B【解析】【分析】根据小于0的整数即为负整数进行判断即可;【详解】A、2是正整数,故A不符合题意;B、-2是负整数,故B符合题意;C、是负分数,故C不符合题意;D、0既不是正数也不是负数,故D不符合题意;故选:B【考点】本题考查了有理数,小于0的整数即为负整数,注

    7、意0既不是正数也不是负数7、D【解析】【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a1)和(a2)的符号,再根据非负数的性质进行化简【详解】解:由图知:1a2,a10,a20,原式a1-a1(a2)2a3故选D【考点】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a10,a20是解题关键8、D【解析】【分析】根据题意可得算式,再计算即可【详解】-1-2=-3,故选:D【考点】此题主要考查了有理数的减法,关键是掌握减去一个数,等于加上这个数的相反数9、B【解析】把每段的整数写出来即可得到答案【详解】解:由数轴每段的端点可以得到:段的整数为-2,段的整数为-1,0,段的整数为1,段的整数为2,故选B【考点

    8、】本题考查用数轴表示数的应用,熟练掌握有理数在数轴上的排列规律是解题关键10、C【解析】【分析】根据数轴确定和的范围,再根据有理数的加减法即可做出选择【详解】解:根据数轴可得1,则13故选:C【考点】本题考查的知识点为数轴,解决本题的关键是要根据数轴明确和的范围,然后再确定的范围即可二、填空题1、6【解析】【分析】根据负有理数的减法法则计算即可【详解】故答案为:6【考点】本题考查负有理数的减法计算,关键在于熟练掌握计算法则2、【解析】【分析】根据有理数加减混合运算去括号法则,从而完成求解【详解】故答案为:【考点】本题考察了有理数加减混合运算的知识;求解的关键是熟练掌握有理数加减混合运算中去括号

    9、法则,即可完成求解3、2019【解析】【分析】根据“只有符号不同的两个数互为相反数”和“乘积是1的两个数互为倒数”解答即可【详解】的相反数是2017,的倒数是2,故的相反数与的倒数的和是2019.故答案为:2019【考点】本题考查的是相反数及倒数,掌握相反数及倒数的定义是关键4、【解析】【分析】据有理数的概念和乘方运算逐个检查,找出正确说法作答【详解】对于,有理数除了正数和负数之外还有0,故错误;对于,负数的相反数是正数,正数大于负数,故正确;对于,由,得立方等于本身的数不只有,故错误;对于,由,但,得错误故答案为:【考点】此题考查有理数的分类,相反数的意义,乘方的意义和绝对值的性质其关键是要

    10、对相关知识的熟练掌握5、1【解析】【分析】根据有理数比较大小的方法比较即可【详解】解:|1|, 1101,故答案为:1【考点】本题考查了有理数大小比较,负数比较大小,绝对值大的数反而小三、解答题1、(1)2111;(2)(3n11)【解析】【分析】(1)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可;(2)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可【详解】(1)设S12222324210,将等式两边同时乘以2得:2S2222324210211,将下式减去上式得2SS2111,即S2111,则122223242102111(2)设S133233343n,两边同乘以3得:3S33233343n3n1,得:3SS3

    11、n11,即S(3n11),则133233343n(3n11)【考点】此题考查了有理数的混合运算,弄清阅读材料中的方法是解本题的关键2、(1)2;(2)100;(3);(4);(5);(6)0【解析】【分析】(1)根据乘法分配律进行简便计算;(2)将原式中的小数和百分数统一成分数,然后利用乘法分配律进行简便计算;(3)先算乘除,再算加减,有小括号先算小括号里面的;(4)根据有理数除法运算法则进行计算;(5)先算小括号里面的,然后根据数字变化规律进行符号确定和约分计算;(6)将原式中数据进行拆分,然后再计算【详解】解:(1)原式=2;(2)原式=100;(3)原式=;(4)原式-942=;(5)原

    12、式=-=-;(6)原式= 2004200310001-2003200410001=0【考点】此题主要考查了有理数的混合运算,注意明确有理数混合运算顺序(先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算)是解题关键3、,【解析】【分析】根据题意可知,然后代入计算即可【详解】解:,【考点】本题解题的关键是明确倒数的意义4、(1)距离出发点5米,在出发点的北边;(2)47米【解析】【分析】(1)把记录到的所有数字相加,即可求解;(2)把记录到的所有的数字的绝对值相加,即可求解【详解】解:(1)-8+7-3+9-6-4+10=5,乌龟最后距离出发点5

    13、米,在出发点的北边;(2)8+7+3+9+6+4+10=47(米),乌龟在整个过程中一共爬行了47米【考点】此题主要考查正负数在实际生活中的应用,掌握有理数的加减运算是解答此题的关键5、(1)-12;(2)-;(3)-20,理由详见解析.【解析】【分析】(1)根据有理数的加减法法则解答即可;(2)根据题目中式子的结果,可以得到内的符号;(3)先写出结果,然后说明理由即可【详解】(1)1+269=369=39=12;(2)1269=6,169=6,39=6,内的符号是“”;(3)这个最小数是20,理由:在“1269”的内填入符号后,使计算所得数最小,126的结果是负数即可,126的最小值是126=11,1269的最小值是119=20,这个最小数是20【考点】本题考查了有理数的混合运算,明确有理数混合运算的计算方法是解答本题的关键

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