2022-2023学年新教材高中政治 第3单元 运用辩证思维方法 第9课 理解质量互变 第一框 认识质量互变规律课后习题 部编版选择性必修3.docx

1、第一框认识质量互变规律必备知识基础练1.有的人做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了()A.量变是质变的必要前提B.量变达到一定的程度必然会引起质变C.量变比质变更重要D.没有质变就没有发展2.“涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”这句话蕴含了()A.事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要B.在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变C.量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果D.要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内3.“逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是()A.量变与质变在

2、一定条件下是可以相互转化的B.只要坚持不懈地努力就能改变事物变化的趋势C.没有渐进的量的变化,任何质变都不可能发生D.质是一事物成为自身并区别于他事物的规定性4.中国在探索适合国情的卫星导航系统发展道路上,确立了“三步走”发展战略:2000年年底,建成“北斗一号”系统,向中国提供服务;2012年年底,建成“北斗二号”系统,向亚太地区提供服务;2020年,建成北斗全球系统,向全球提供服务。从唯物辩证法角度看,这主要说明()事物的量变必然引起质变事物的发展最终通过质变实现,质变比量变更重要事物量变是质变的必要前提事物的发展是由量变到质变再到新的量变的前进过程A.B.C.D.5.从跟随到并肩再到引领

3、超越,中国用20多年时间建成了世界上第三个独立运行、自主可控的全球卫星导航系统。北斗三号两年完成18次发射任务,将30颗全球组网卫星成功送入预定轨道。2019年年底,北斗三号全球系统核心星座部署完成;2020年,北斗三号全球组网发射任务收官,全面开启“全球时代”。由材料可知()北斗组网的过程是一个渐进性与飞跃性的统一北斗组网是在中断基础上的渐进与飞跃北斗系统是一个量变中渗透着质变的过程北斗系统是在量的积累基础上不断发展的A.B.C.D.6.(2022北京期中)与下列漫画此处无水所体现的哲理一致的语词有()此处无水为山九仞,功亏一篑行百里者半九十滴水穿石千里之行,始于足下A.B.C.D.能力素养

4、提升练7.“书破万卷方成攀桂妙手;冰冻三尺始有扑鼻花香。”这副对联告诉我们()量变在事物发展过程中居于支配地位量变是质变的必要前提量变必然引起质变要重视量的积累A.B.C.D.8.数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.0136537.8”和“1.023651 377.4”这两个等式解读为:只比你努力一点的人,其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是()A.要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内B.在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变C.量变是质变的前提和基础,没有质变就没有量变D.没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累9.从“能吃饱肚子”,到“能吃上纯高粱米、玉

5、米面”,再到“想吃细粮就吃细粮,还能经常吃肉”,然后是“干活挑着金扁担”人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了()渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性量变是质变的必要前提质变是量变的渐进与飞跃量变是质变的渐进与中断A.B.C.D.10.习近平在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班上讲话强调,年轻干部干事业就要有钉钉子精神,抓铁有痕、踏石留印,稳扎稳打向前走,过了一山再登一峰,跨过一沟再越一壑,不断通过化解难题开创工作新局面。这给年轻干部的启示有()要善于将渐进性转化为间断性要善于抓住机遇积极促成质变坚持真抓实干必须重视量的积累把握事物发展的渐

6、进性与飞跃性A.B.C.D.11.(2022广东高二阶段练习)人才高地的建设不是一蹴而就的,加快建设世界重要人才中心和创新高地,必须把握战略主动,做好顶层设计和战略谋划。习近平总书记着眼2025年、2030年、2035年三个重要时间节点,提出了明确的建设目标:到2025年,全社会研发经费投入大幅增长,科技创新主力军队伍建设取得重要进展,顶尖科学家集聚水平明显提高,人才自主培养能力不断增强,在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队;到2030年,适应高质量发展的人才制度体系基本形成,创新人才自主培养能力显著提升,对世界优秀人才的吸引力明显增强,在主要科技领域有一批领跑

7、者,在新兴前沿交叉领域有一批开拓者;到2035年,形成我国在诸多领域人才竞争比较优势,国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。运用“质量互变规律”相关内容分析该目标的合理性。第一框认识质量互变规律1.A做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了量变是质变的必要前提,A项正确;材料强调的是要重视量的积累,没体现量变达到一定的程度必然会引起质变和没有质变就没有发展,排除B、D两项;量变与质变都重要,C项错误。故选A项。2.C“涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”这体现了量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,C项符合题意;事物的发展最终是

8、通过质变实现的,但认为质变比量变更重要的说法错误,A项错误;B、D两项均不符合题意,排除。3.C这句话体现了量变是质变的必要前提,没有渐进的量的变化,任何质变都不可能发生,C项正确;材料中这句话没有说明量变与质变相互转化,A项不符合题意;坚持不懈地努力不一定能改变事物变化的趋势,B项说法错误;材料强调的不是质的性质,D项不符合题意。4.D中国在探索适合国情的卫星导航系统发展道路上确立了“三步走”发展战略,从唯物辩证法角度看,这主要说明事物量变是质变的必要准备,事物的发展是由量变到质变再到新的量变的前进过程,符合题意;事物的量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变,说法错误;对于事物

9、发展而言,量变与质变都是不可缺少的,认为质变比量变重要的说法是不正确的,说法错误。故本题选D项。5.B北斗组网经历了一个长期的过程,并且不断进步,体现了渐进性与飞跃性,正确;北斗系统是一个量变引发质变的过程,正确;事物发展是渐进基础上的中断与飞跃,排除;量变与质变有着明确的界限,排除。6.A漫画此处无水强调要坚持,抓住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展。“为山九仞,功亏一篑”意思是说堆九仞高的土山,只差一筐土而没有堆成。“行百里者半九十”意思是走一百里路,走了九十里才算走了一半,这都说明要坚持,抓住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展。与漫画主旨相符;强调重视量的积累,与题意不符。7.D题干引文

10、体现的是量变是质变的必要前提,启示我们要重视量的积累,符合题意;主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位,说法错误;量变达到一定程度必然引起质变,错误。故本题选D项。8.D“只比你努力一点的人,其实已经甩你太远”,体现了量变是质变的必要前提,没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累,D项符合题意;材料强调的是量变是质变的必要前提,未体现把量变控制在一定限度内,也未体现抓住时机促成质变,A、B两项与题意不符;“没有质变就没有量变”说法错误,C项不选。9.A人民生活水平的不断提高,体现了事物发展过程的渐进性与飞跃性,正确;人民生活水平的提高是一个量变引发质变的过程,正确;与题意不符,排除。10

11、.D渐进性与连续性的积累是飞跃性与间断性产生的前提,排除;材料强调量的积累,排除;通过稳扎稳打,可见注重量的积累,正确;干部要立足实际,稳扎稳打,可见事物发展的渐进性与飞跃性的统一,正确。11.答案把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地,是一个从量变到质变的过程。每个阶段目标任务的达成都是量的积累,体现了事物发展的量变过程,是建成人才高地的前提和准备。每一阶段目标的完成,都体现了人才队伍和创新能力的进步,是一个质变体现,并保存着前一阶段量变的成果,并为后一阶段目标的实现开辟新的道路,最终建成世界重要人才中心和创新高地。事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一,人才高地的建设不是一蹴而就的,而是一个渐进性的过程。通过渐进性的积累,一个个目标的达成,才能产生飞跃性,实现质变。解析本题考查质量互变规律。主要立足量变与质变的辩证关系,渐进性与飞跃性来分析。