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类型2022-2023学年高中生物 1.docx

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    2022-2023学年高中生物 2022 2023 学年 高中生物
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    1、第1节 种群的数量特征一、单选题1某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A进行随机取样,适当扩大样方的面积B将样方内的个体进行标记后再计数C采用等距取样法,适当减少样方数量D采用五点取样法,适当缩小样方面积【答案】A【分析】样方法调查种群密度的注意点:随机取样;样方数量不宜太少;一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状); 常用五点取样法和等距取样法。【详解】A、由于该陆生植物种群的个体数量较少,所以应适当扩大样方面积,使样本数量足够多,以保证所测得数据更加接近真实值,A正确;B、样方法调查种群密度时,无需标记,可直接对样方内的个体进行计数,B错误;C、可采用等

    2、距取样法调查,但不能减少样方数量,要确保一定的样方数量并求平均值, 以减少误差,C错误;D、可采用五点取样法调查,但不能缩小样方面积,因为该陆生植物种群的个体数量较少, 应适当扩大样方面积,D错误。2在用样方法调查某块草坪中的蒲公英种群密度时,拟定的设计方案中,合理的是()A若蒲公英个体数较少,样方面积可适当扩大B计数样方中蒲公英的数目即为种群密度C只需取1个面积为1m2的样方D在蒲公英密集的地方取样【答案】A【分析】样方法-估算种群密度最常用的方法之一(1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为

    3、该种群的种群密度估计值。(2)适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等。(3)常用取样:五点取样法:在总体中按梅花形取5个样方,每个样方要求一致,适用于总体为非长条形。等距取样法。适用于长条形的总体,先将总体分成若干等份,由抽样比例决定距离或间隔,然后以这一相等的距离或间隔抽取样方。(4)计数原则:若有正好长在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则;即只计数样方相邻两边及其顶角的个数。【详解】A、如果所调查的种群个体数较少,样方面积可适当扩大,以减小误差,A正确;B、种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数,B错误;C、调查某块草坪中的蒲公英种群密度时,应取多

    4、个样方,并以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值,C错误;D、采用样方法调查种群密度的关键是做到随机取样,D错误。3下列关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是()A具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度B采用标记重捕法调查跳蝻的种群密度时,需注意标记物对跳蝻生活的影响C池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法D某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当减小样方的面积【答案】C【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。统计土壤

    5、中小动物的丰富度一般用取样器取样法。【详解】A、具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法估算它们的种群密度,A错误;B、跳蝻活动能力较弱,应该采用样方法调查种群密度,B错误;C、池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法,C正确;D、某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当增大样方的面积,D错误。4下列关于种群密度的调查方法的相关叙述,正确的是()A标记重捕法调查种群密度时,两次捕捉的间隔时间越长统计结果越准确B标记重捕法调查种群密度时,标志物不能影响被调查动物的生命活动C对于活动能力强、活动范围广的动物可用标记重捕法精确统计种群密度D采用样方法调查植物种群密度时,差距大的

    6、样方内数值应舍弃【答案】B【分析】1、一般调查植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵的种群密度常用的是样方法,其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度。2、样方法的注意事项:随机取样;样方大小适中;样方数量不易太少;一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);常用五点取样法和等距取样法。3、标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。【详解】A、两次捕捉时间间隔长短对调查结果有影响,如时间太长导致部分标记物脱落等,导致调查结果不准确,A错误;B、标记重捕法调查种群密度时,标志物不能影响被调查动物的生命活动,否则会影响种群密度的计算结果,B正确;C、对于活动能力强、活动范围广的动物可用标

    7、记重捕法粗略统计种群密度,C错误;D、采用样方法调查植物种群密度时,差距大的样方内数值不能舍弃,应统计后求平均值,D错误。5下列有关种群的叙述,不正确的是()A两个池塘中的鲤鱼不属于一个种群B种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C性别比例会影响出生率,从而影响种群数量变化D人口的年龄结构可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势【答案】B【分析】种群的数量特征:种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例。1.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。2.决定种群大小和种群密度的重要因素是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。3.年龄组成能预测种群数量的变化趋势。【详解】A、种群

    8、是同一区域的同种个体,两个池塘是两个区域,A正确;B、出生率增大,但是若死亡率也增大,且死亡率大于出生率,则种群密度减小,B错误;C、性别比例会影响出生率,从而影响种群数量变化,C正确;D、年龄结构是预测种群数量变化趋势的重要依据,D正确。6下图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是()A表示种群密度,是最基本的种群数量特征B春节期间,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于C预测种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了【答案】B【分析】据图分析:表示种群密度,是种群最基本的数量特征,表示出生率、表示死亡率,表示年龄组成,表示性别比例。【详解】A、表示种群密度,是种群最

    9、基本的数量特征,A正确;B、表示出生率、表示死亡率,春节期间,我国南部沿海城市人口数量的变化是流动人口的变化,取决于迁入率和迁出率,而不是出生率和死亡率,B错误;C、表示年龄组成,是预测种群数量变化的主要依据,C正确;D、表示性别比例,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了害虫种群正常的性别比例,D正确。7下列叙述符合种群密度的概念的是()A每平方米草地中杂草的数量B某森林中每平方千米猞猁的数量C每公顷水稻的年产量D某湖泊一年中鲫鱼新增的个体数【答案】B【分析】在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例;种群密度是指

    10、种群在单位面积或单位体积中的个体数。不同的种群密度差异很大,同一种群密度在不同条件下也有差异。【详解】A、种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数,每平方米草地中的杂草不一定是一个种群,A错误;B、某森林中每平方千米猞猁的数量符合种群密度的概念,B正确;C、种群密度描述的是个体数,不是产量,C错误;D、种群密度描述的不是新增的个体数,D错误。8一片草原上有8户牧民,其中6户养了绵羊,2户养了山羊,这些羊共同构成()A一个群落B一个物种C两个种群D八个种群【答案】C【分析】种群:一定区域内,同种生物的所有个体。群落:一定区域内的所有生物。生态系统:一定区域内的所有生物和无机环境。【详解】山

    11、羊和绵羊虽同称为羊,但属于两个物种,因为同处“一片草原”,所以6户牧民养育的绵羊属于一个种群,2户养育的山羊属于一个种群,这些羊共同构成两个种群。C正确,ABD错误。9下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是()幼年成年老年ABCD【答案】A【分析】由图示可知,A属于衰退型,种群密度可能越来越小;B、C为增长型,种群密度可能越来越大;D属于稳定型,种群密度可能变化不大【详解】A、种群中幼年个体很少,而老年个体很多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小,A正确;B、种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,B

    12、错误;C、种群中幼年个体明显多于老年个体,属于增长型,种群密度会越来越大,C错误;D、D、种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近。这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定,D错误;10某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查区域的总面积为2hm2(1hm210000m2)。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如表所示(单位:只)项目捕获数雌性个体雄性个体标记数初捕50282250重捕50321810以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是()A该地区田鼠的种群密度约为125只/hm2B田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,会导

    13、致统计的种群密度比实际值偏低C重捕后导致田鼠死亡,会带来测算值与真实值之间出现误差D此调查方法可以用来调查植物上蚜虫的种群密度【答案】A【分析】标志重捕法是指的是在一定范围内,对活动能力强,活动范围较大的动物种群进行粗略估算的一种生物统计方法,是根据自由活动的生物在一定区域内被调查与自然个体数的比例关系对自然个体总数进行数学推断。【详解】A、设种群中总个体数是N,初次捕获并标记个体数为50,第二次捕获50只,其中标记的个体数为10,则有50/N10/50,N为250,故该地区田鼠的种群密度约为250/2125(只/hm2),A正确;B、田鼠被捕捉一次后更难捕捉,使重捕的标记个体数减少,所统计的

    14、种群密度比实际值偏高,B错误;C、重捕后导致田鼠死亡,不会对调查结果产生影响,也不会带来误差,C错误;D、植物上蚜虫个体小,活动范围较小,调查其种群密度一般选用样方法,D错误。11在南方茶园中,利用生物防治来降低害虫的种群密度。人工合成的一种化学诱饵能散发出类似雌性害虫性外激素的气体,布下“爱情陷阱”,专等雄性害虫撞来后掉在诱饵下的水盆中,这种方法的直接影响是()A降低害虫出生率B改变害虫性别比例C增加害虫死亡率D改变害虫年龄结构【答案】B【分析】种群的数量特征有种群密度,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄结构,性别比例。迁入率和迁出率,出生率和死亡率直接决定种群数量的变化,但年龄结构是通过

    15、影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化。【详解】昆虫的求偶、交配是通过性信息素的传递来实现的,所谓性信息素是指雌虫分泌到体外以引诱雄虫前去交配的微量化学物质。根据这一原理,利用高新技术,人工合成信息素即性引诱剂,布下“爱情陷阱”在田间释放后,等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下的水盆中,从而大幅度降低产卵量和孵化率,达到防治农林害虫目的,所以这种方法的直接影响是改变昆虫性别比例,从而降低昆虫出生率。综上分析,B正确,ACD错误。12不同群落的物种丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少,通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方

    16、面积。如图为热带雨林、常绿阔叶林和针叶林及落叶林中样方面积与物种数的关系曲线,以下说法正确的是()A从图中可以看出,群落的物种丰富度越大,其最小面积越大B统计热带雨林土壤中小动物的物种丰富度可以用标记重捕法C样方面积太小,不能完全反映群落的物种数,所以样方面积越大越好D随着样方面积不断加大,样方内物种数越来越多【答案】A【分析】调查土壤小动物丰富度时由于其身体微小不适合用样方法和标记重捕法,而采用取样器取样法;样方法用于调查植物的丰富度;观察肉眼难识别的小动物使用放大镜;统计土壤动物丰富度方法有:记名计算法和目测估计法。【详解】A、根据曲线图分析,热带雨林的物种数最多,说明群落丰富度越大,其最

    17、小面积越大,A正确;B、调查土壤中小动物丰富度时由于其身体微小不适宜用标志重捕法或样方法调查,应采用取样器取样法进行采集、调查,B错误;C、样方面积太小,不能完全反映群落的物种数,但也不是样方面积越大越好,应该是基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积,C错误;D、在最小面积内,随着样方面积不断加大,样方内物种数越来越多;超过最小面积,样方内物种数不再增多,D错误。13如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是()A图中a点和b点,鲤鱼种群的增长率一定相等B0-d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零Ca-b时间段内,该锂鱼种群的年龄组成为稳定

    18、型Db-c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少【答案】B【分析】种群密度是种群最基本的数量特征。当种群出生率大于死亡率时,种群密度增大;当出生率小于死亡率时,种群密度下降。【详解】A、增长率=出生率死亡率,图中a点和b点出生率/死亡率都是1.5,但具体的出生率和死亡率未知,所以增长率不一定相等,A错误;B、0-d时间段内,曲线最低点是c点,此时出生率小于死亡率,鲤鱼种群的增长率小于零,B正确;C、a-b时间段内,鲤鱼种群出生率/死亡率大于1,该锂鱼种群的年龄组成为增长型,C错误;D、b-c时间段内,鲤鱼种群出生率/死亡率先大于1之后小于1,所以该鲤鱼种群的数量先增大后减小,D错误;14随着“二胎

    19、”政策的放开,专家预测,我国人口数量在以后几年将出现明显增长,下列叙述正确的是()A几年后,仍保持男、女相当的性别比例B人口自然增长率是由出生率决定的C性别比例是所有种群都具有的特征D“二胎”政策开放后,我国人口的年龄结构将保持稳定型【答案】A【分析】对于有性染色体的生物来说,才有性别比例,性别比例能影响种群密度的大小,通常种群中的雌雄比例为1:1,相对稳定;自然增长率指的是出生率和死亡率的差值;年龄结构:1、增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大;2、稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近,这样的种群正处于稳定时期,种群度在一段时间

    20、内会保持稳定;3、衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。【详解】A、种群的性比率一般较稳定,A正确;B、自然增长率指的是出生率和死亡率的差值,B错误;C、并不是所有的种群都有性比率这一特征,比如细菌,C错误;D、有专家预测,我国人口数量在以后几年将出现明显增长,这说明二政策开放后,我国人口的年龄结构将变为增长型,D错误。二、综合题15某校生物学小组同学野外实习分为两个小组。(1)A组同学调查某草原田鼠数量时,在设置1hm2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼

    21、,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:若该地区田鼠种群个体总数为N,则N_(填字母)。A30B32C64D96调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图所示。据图分析,_草原的田鼠种群属于_型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。(2)B组用样方法调查松树的种群密度。取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,常用的取样方法有_和等距取样法。某同学采用样方法对一种松树进行计数,图是其中一个样方中该松树的分布情况(图中圆点表示该种松树),对该样方中该种松树进行计数时,应记录的数目是_个。【答案】(1) D 甲 增长(2) 五点取样法 8【分析】估算种群

    22、密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法,计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N,其中标志数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=Mnm。(1)根据计算公式:N:3230:10,可得N96,故选D。题图中显示,甲草原有众多的幼年鼠个体,乙的各个月龄鼠个体数量相差不大,所以甲草原的田鼠属于增长型,乙草原的田鼠属于稳定型。可以预测,甲草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。(2)

    23、)为了保证调查的随机性,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。计数原则是样方内所有个体和相邻两边(计上不计下,计左不计右)及其夹角顶点上的个体之和,所以图中样方应计数的个体有8个。【点睛】本题综合考查种群相关知识点,要求考生识记种群的定义,熟知调查种群密度的方法,掌握影响种群数量的因素,并能结合题意准确作答。16种群密度的调查方法(1)逐个计数法:调查分布范围较_,个体较_的生物。(2)样方法:估算种群密度最常用的方法之一是样方法,在被调查种群的分布范围内,_选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的_作为该种群的种群密度估算值。常用的取样方法有

    24、_法和_法。调查植物的密度、_的密度、_的密度、_的密度等可以采用样方法(3)标记重捕法:对于_的动物可采用标记重捕法来调查种群密度。若在被调查种群样地中捕获M个个体,将这些个体进行标记后放回原来的环境中,一段时间后重捕n个个体,其中有m个个体带有标记,则该种群内个体数量N=_。【答案】 小 大 随机 平均值 估算 五点取样 等距取样 某种昆虫卵 蚜虫 跳蝻 活动能力强、活动范围大(n/m)M17图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(),并得到如图2所示的曲线。请回答: (1)图1中c表示_,a表示_,b表示_。图1中预测种群数量未来

    25、变化的主要依据是_(填“a”“b”或“c”)。(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量_(填“增大”“减小”或“基本不变”)。第_年松鼠的种群密度最低。第1620年松鼠种群数量最可能呈_型曲线增长。(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是_;计数时,需要计数样方内以及_的个体数。(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数_(填“大”或“小”)。【答案】(1) 种群密度 性别比例 年龄组成 b(2) 基本不变 10 J(3) 随机取样 相邻两边上及其夹角(4)大【分析】1、据图1分析,a表示性别比例,b表示年龄组成,c表示种群密度。

    26、2、据图2分析,04年时=1,种群数量不变;410年时1,种群数量减少;在1020年时1,种群数量持续增加。(1)种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度取决于种群的迁入率和迁出率、出生率和死亡率。年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度,年龄组成能反映种群数量的变化趋势,是预测种群数量未来变化的主要依据。性别比例通过影响出生率影响种群密度。(2)分析图2,前4年=1,所以该种群数量基本不变,由于410年时1,种群数量减少,在1020年时1,种群数量持续增加,所以第10年松鼠的种群密度最低。第1620年时1且不变,此时种群的增长率也不变,所以松鼠种群数量将呈J型曲线增长。(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是随机取样;计数时,需要计数样方内以及相邻两边上及其夹角的个体数。(4)标记重捕法计算公式:种群中个体数(N)标记总数=重捕总数重捕中被标记的个体数,若动物在被捕过一次后更难捕获,会导致重捕中被标记的个体数偏少,这样会导致计算结果偏大。【点睛】本题考查种群数量变化曲线,意在考查学生的识图和判断能力,解题时注意J型曲线的种群增长率。

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