2022二年级上册道德与法治 期末测试卷含完整答案（夺冠）.docx

1、2022二年级上册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们班有一个从外地转来的同学，为了发扬班级团结友爱的精神，我们应（ ）。A.主动和他一起学习，一起玩耍B.孤立他，不跟他一起活动C.多让他打扫卫生2.下面不是咏月思亲的诗句是（ ）。A.举头望明月，低头思故乡B.海上生明月，天涯共此时C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3.老师要给我们发作业本了，你认为下面哪种领取的方式最好？（ ）A.有序排队B.谁跑的快谁先领C.谁离的近谁先领4.我会把垃圾（ ）好带走，因为这是文明的做法。A.整顿 B.整理 C.整洁5.周末时，我会（ ）。A.合理安排学习和玩耍的时间 B.玩个够 C

2、.每天看动画片6.同学们进入班级，这样做会安静（ ）。关门轻点。 放椅子时轻点。 不打闹。A. B. C.7.下面想法正确的是（ ）。A.明明下课后主动整理课桌B.小华和鹏鹏两个人在课间打闹C.课间，有的同学在走廊上跳绳8.我忘戴红领巾了，应该（ ）。A.主动认错B.求同学不要记我名字9.下面（ ）不是咏月思亲的诗句。A.举头望明月，低头思故乡B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.海上生明月，天涯共此时10.如果不小心伤害了同学，正确的做法是（ ）。A.不理睬B.说对不起C.找借口二.填空题(共10题，共28分)1.花草树木是人类的朋友，爱护（ ）是每个人的责任。2.我会填。我们（ ）乱扔。老

3、师说秋游时要带上一个（ ）袋。我把痰吐在（ ）里，然后扔进垃圾桶。3.坐公交车排队等待时，遇到老爷爷时，可以（ ）。4.1949年10月1日，（ ）中央人民政府成立。5.需要保持安静的地方有（ ）、（ ）、（ ）。6.苗族在秋天的时候，会过（ ）节。7.生活在他们身边，我觉得（ ）。8.假期中我和家人去（ ）游玩，玩的很开心。9.医院里保持安静，有利于病人的（ ）。10.我为我们班点个（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.班级就是我的家，老师和同学都是我的家人。（ ）2.元宵节要吃粽子。 （ ）3.家乡没有故事。 （ ）4.要时刻保持自己座位周围的整洁。 （ ）5.有问题要商量；求大同，

4、存小异。（ ）6.今天是周末，作业晚上做。 （ ）7.各族人民庆祝中秋的方式丰富多彩。（ ）8.医院里保持安静，有利于患者康复。 （ ）9.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。 （ ）10.家乡物产惹人爱。 （ ）四.连线题(共2题，共16分)1.值日生要做些什么呢？请你选择合适的任务连线。值日生应该做的事？（写出至少4点）2.我会连。作品区 得的奖状图书角 展示才艺植物角 读到好书荣誉角 增添美丽五.填表题(共1题，共8分)1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。除了春节以外，我们国家还

5、有很多传统节日，请填一填。六.简答题(共5题，共28分)1.举例说上两个生活中不讲公共卫生的现象。2.今天我值日啦，要做哪些事呢？3.今年的国庆节你准备怎么过？4.选择一种你最喜欢的家乡特产，写几句赞美的话。5.在学校里，除了教室里，哪些地方还需要保持安静？七.材料题(共1题，共8分)1.我是实践小明星：家乡特色小展示（根据书中内容填写） 尝尝家乡的风味（ ）。 学个传统小（ ）。 学演家乡（ ）戏。 说一段家乡话小（ ）。八.综合题(共2题，共14分)1.他们的做法对吗？判断正误。 （1）认真思考。 （ ）（2）不认真听讲。 （ ）（3）讨论没兴趣。 （ ）（4）问题抢着说。 （ ）（5）上

6、课睡觉。 （ ）（6）不愿一起学。 （ ）2.综合题。上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.B二.填空题1.花草树木2.不；垃圾；纸巾3.主动让位4.中华人民共和国5.图书馆；教室；医院6.赶秋7.幸福8.答案不唯一9.休息10.赞三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.略2.如图：五.填表题1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵六.简答题1.乱扔果皮纸屑；随地吐痰。2.（答案不唯一）要给大家做榜样。 我要早点到校，给大家开门。 我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。 帮助老师检查作业。3.今年的国庆节我打算和父母一起去旅游。4.家乡的大红枣又甜又有营养。（答案开放性很强，根据自己的家乡作答。）5.图书馆、宿舍、办公室。七.材料题1.小吃；手艺；地方；快板八.综合题1.；2.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看，听说那里有许多名胜古迹；我还想去北京大学去看一看，看看他们在大学里是如何学习知识的。