2022五年级数学上册 8总复习第1课时 小数乘、除法教学设计 新人教版.docx
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1、第八单元总复习第1课时小数乘、除法教学内容:教材P113第1题及练习二十五第2、3、5、6、13、14、16、21题。教学目标:知识与技能:帮助学生建构小数乘法的知识网络,并能理清各知识点之间的联系。能熟练、正确地进行笔算小数乘法,按照要求截取积的近似值,并能解答有关的小数乘法应用题。过程与方法:通过题组练习,进一步培养学生的分析、判断和概括能力;通过小组合作学习,让学生学会交流,相互评价,提高学生的合作意识和数学交流表达能力。情感、态度与价值观:培养学生良好的计算习惯,提高计算正确率及速度,更深刻了解积与因数的联系。重点难点:重 点:通过合作题组练习,使学生自我意识中建立小数乘法的知识网络,
2、并能准确地用数学语言表达各个知识点 ,在思维中理清各知识之间的联系。难 点:深刻理清积与因数的联系及培养合作意识和数学交流表达能力。教学方法:复习归纳,质疑引导;练习体验,小组交流。教学准备:师:多媒体。教学过程:一、复习导入即时练习:完成教材第113页第1题(1)。二、整理和复习小数乘除法的计算方法师:元旦节,老师家搞了一次小活动,我们一起来看看老师的购物清单吧!出示购物清单:苹果每千克2.5元,买了4.8千克;买了3件同样的玩具,共用73.5元;糖果每千克1.2元,共用22.32元;师:从清单中你得到了哪些信息?根据信息你可以解决哪些数学问题?师:下面就请同学们算一算苹果的总价和玩具的单价
3、吧!教师巡视,算完后师:谁来说说苹果的总价你是怎么解决的?(先让一个学生在实物投影仪下展示,并让他说说2.54.8是怎样算的,师:那也就是说,计算小数乘法的方法是板书:计算方法师:玩具的单价你又怎么解决的?(再让一个学生说73.53是怎么算的,一起回忆数除数是整数的小数除法的计算方法。)师:算算糖果的单价吧。教师巡视,算完后汇报方法。22.321.2师:也就是说在计算除数是小数的除法时必须先把除数转化成整数, 就像这里的22.321.2就要转化为223.212,再按除数是整数的除法进行计算.出示:5.980.23 19.765.2 8.841.7 211.4师:这几道题在计算时该怎么转化呢?除
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