吉林省2023届高三英语上学期9月联考试卷（PDF版含解析）.pdf

1、高三英语参考答案第 页共页高 三 英 语 试 卷 参 考 答 案听 力 部 分 录 音 材 料听 力 部 分 该 部 分 分 为 第 一 第 二 两 节 注 意 回 答 听 力 部 分 时 请 先 将 答 案 标 在 试 卷 上 听 力 部 分 结 束 前 你 将 有 两 分 钟 的 时 间 将 你 的 答 案 转 涂 到 答题 卡 上 停 顿 现 在 是 听 力 试 音 时 间 试 音 到 此 结 束 听 力 考 试 正 式 开 始 停 顿 请 看 听 力 部 分 第 一 节 第 一 节听 下 面 段 对 话 每 段 对 话 后 有 一 个 小 题 从 题 中 所 给 的 三 个 选 项 中

2、 选 出 最 佳 选 项 听 完 每 段 对 话后 你 都 有 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和 阅 读 下 一 小 题 每 段 对 话 仅 读 一 遍 停 顿 例 如 现 在 你 有 秒 钟 的 时 间 看 试 卷 上 的 例 题 停 顿 你 将 听 到 以 下 内 容 停 顿 你 将 有 秒 钟 的 时 间 将 正 确 答 案 标 在 试 卷 上 停 顿 衬 衫 的 价 格 为 镑 便 士 所 以 你 选 择 项 并 将 其 标 在 试 卷 上 现 在 你 有 秒 钟 的 时 间 阅 读 第 小 题 的 有 关 内 容 停 顿 高三英语参考答案第 页共页第 一 节 到 此

3、 结 束 第 二 节听 下 面 段 对 话 或 独 白 每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题 从 题 中 所 给 的 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 听每 段 对 话 或 独 白 前 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 每 小 题 秒 钟 听 完 后 各 小 题 将 给 出 秒 钟 的 作 答 时 间 每 段对 话 或 独 白 读 两 遍 听 下 面 一 段 对 话 回 答 第 和 第 两 个 小 题 现 在 你 有 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 两 个 小 题 听 下 面 一 段 对 话 回 答 第 和 第 两 个 小 题 现 在 你 有 秒 钟 的 时

4、间 阅 读 这 两 个 小 题 高三英语参考答案第 页共页听 下 面 一 段 对 话 回 答 第 至 第 三 个 小 题 现 在 你 有 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 三 个 小 题 听 下 面 一 段 对 话 回 答 第 至 第 四 个 小 题 现 在 你 有 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 四 个 小 题 听 下 面 一 段 独 白 回 答 第 至 第 四 个 小 题 现 在 你 有 秒 钟 的 时 间 阅 读 这 四 个 小 题 第 二 节 到 此 结 束 现 在 你 有 两 分 钟 的 时 间 将 试 卷 上 的 答 案 转 涂 到 答 题 卡 上 听 力 部 分 到 此 结 束 高

5、三英语参考答案第 页共页试 题 答 案听 力 阅 读 理 解 篇 本 文 是 应 用 文 介 绍 了 非 洲 的 一 个 教 育 慈 善 机 构 解 析 细 节 理 解 题 根 据 第 一 个 小 标 题 下 的 第 一 句 和 第 二 个 小 标 题 下 的 第 二 句 可 知 该 机 构 成 立 的 目的 是 让 适 龄 儿 童 能 接 受 教 育 解 析 细 节 理 解 题 通 读 最 后 一 段 可 知 最 后 一 段 的 目 的 是 建 议 人 们 积 极 参 与 的 活 动 解 析 推 理 判 断 题 通 读 全 文 可 知 本 文 是 关 于 一 个 教 育 慈 善 机 构 的

6、介 绍 篇 本 文 是 记 叙 文 讲 述 了 利 用 海 边 捡 的 垃 圾 来 制 作 冲 浪 板 并 借 此 提 醒 人 们 注 意 保 护 环 境 的故 事 解 析 细 节 理 解 题 根 据 第 二 段 第 一 句 可 知 制 作 冲 浪 板 是 为 了 提 高 人 们 保 护 海 洋 的 意 识 解 析 推 理 判 断 题 通 读 全 文 可 知 是 一 个 有 责 任 心 并 且 有 创 意 的 人 解 析 细 节 理 解 题 根 据 倒 数 第 二 段 最 后 一 句 和 倒 数 第 三 段 第 一 句 可 知 的 冲 浪 板 是 由 她 在 海边 捡 到 的 垃 圾 制 作

7、成 的 解 析 细 节 理 解 题 通 过 画 线 词 的 前 半 句 以 及 下 文 的 但 是 这 个 冲 浪 板 将 会 成 为 我 最 好 的 朋 友 可 知 是 乐 观 的 篇 本 文 是 说 明 文 介 绍 了 植 物 是 如 何 适 应 气 候 变 化 的 解 析 细 节 理 解 题 根 据 第 二 段 可 知 植 物 会 通 过 候 鸟 迁 徙 将 其 种 子 传 播 到 远 方 解 析 细 节 理 解 题 根 据 第 三 段 第 三 句 可 知 该 研 究 选 择 将 果 实 为 肉 质 果 的 植 物 作 为 研 究 对 象 的 原 因是 它 们 的 大 部 分 种 子 是

8、 由 候 鸟 运 输 的 解 析 推 理 判 断 题 根 据 第 三 段 可 知 该 研 究 旨 在 找 出 植 物 的 果 实 与 候 鸟 迁 徙 之 间 的 联 系 解 析 主 旨 大 意 题 通 读 全 文 可 知 本 文 主 要 介 绍 了 植 物 是 如 何 适 应 气 候 变 化 的 篇 本 文 是 说 明 文 介 绍 了 人 的 心 脏 在 长 期 缺 乏 重 力 的 情 况 下 会 变 小 的 一 项 研 究 解 析 细 节 理 解 题 根 据 第 二 段 和 第 四 段 可 知 和 的 心 脏 都 变 得 比 之 前 更 小 了 解 析 细 节 理 解 题 根 据 第 三 段

9、 第 一 句 和 第 二 句 可 知 由 于 缺 少 地 球 重 力 人 的 心 脏 会 产 生 变 化 会 变得 更 小 解 析 推 理 判 断 题 通 读 最 后 一 段 可 知 该 项 研 究 通 过 宇 航 员 长 达 一 年 的 太 空 旅 行 来 收 集 更 多 的 信息 用 于 指 导 未 来 的 人 类 火 星 探 险 计 划 解 析 主 旨 大 意 题 通 读 全 文 可 知 本 文 主 要 介 绍 了 人 的 心 脏 在 长 期 缺 乏 重 力 的 情 况 下 是 否 会 变 小 这 一 问 题 七 选 五 本 文 是 说 明 文 介 绍 了 人 们 应 如 何 处 理 生

10、 活 中 的 压 力 解 析 项 通 常 这 些 时 候 你 会 感 到 精 疲 力 竭 无 法 处 理 生 活 的 压 力 承 接 上 文 的 并 与 下文 的 呼 应 解 析 项 你 可 能 会 经 历 头 痛 肌 肉 疼 痛 睡 眠 和 饮 食 模 式 的 改 变 承 接 上 文 解 析 项 事 实 是 一 个 人 要 处 理 的 事 情 太 多 了 和 上 文 的 呼 应 解 析 项 但 你 感 到 精 疲 力 竭 这 件 事 是 真 实 存 在 的 与 下 文 的 如 果 不 加 以 解 决 它 就 会 对 你 的 情高三英语参考答案第 页共页绪 身 体 和 心 理 健 康 产 生

11、影 响 构 成 顺 承 关 系 解 析 根 据 下 文 的 和 可 知 项 事 实 上 解决 精 疲 力 竭 的 感 觉 并 不 是 软 弱 的 表 现 符 合 语 境 完 形 填 空 本 文 是 记 叙 文 讲 述 了 帮 助 自 己 的 孩 子 接 受 个 性 化 教 育 让 孩 子 健 康 成 长 的 故 事 解 析 考 查 形 容 词 根 据 下 文 可 知 需 要 去 特 殊 教 育 学 校 解 析 考 查 形 容 词 觉 得 自 己 是 一 位 不 合 格 的 母 亲 解 析 考 查 动 词 根 据 下 文 可 知 有 语 言 障 碍 意 为 说 话 解 析 考 查 形 容 词 之

12、 前 只 是 认 为 她 的 孩 子 有 点 与 众 不 同 而 已 解 析 考 查 名 词 每 个 孩 子 都 有 他 们 自 己 的 成 长 速 度 解 析 考 查 形 容 词 虽 然 已 经 五 岁 了 但 仍 然 不 能 说 出 完 整 的 句 子 解 析 考 查 形 容 词 不 能 去 普 通 学 校 上 学 解 析 考 查 动 词 虽 然 这 让 去 特 殊 教 育 学 校 上 学 开 始 让 感 到 困 惑 但 她 很 快 意 识 到自 己 还 是 要 感 激 这 个 特 殊 教 育 学 校 解 析 考 查 形 容 词 这 个 计 划 为 制 订 了 具 体 的 目 标 解 析

13、考 查 名 词 也 得 到 了 很 多 人 的 关 怀 解 析 考 查 动 词 根 据 上 文 可 知 也 有 一 些 像 一 样 被 语 言 发 育 迟 缓 耽 搁 的 学 生 解 析 考 查 名 词 另 外 这 个 班 有 两 个 助 理 帮 助 老 师 解 析 考 查 名 词 根 据 下 文 的 可 知 这 个 特 殊 教 育 学 校 也 为 安 排 了 语 言疗 法 解 析 考 查 动 词 每 隔 一 天 就 有 一 个 专 家 来 帮 助 练 习 怎 么 活 动 嘴 巴 和 舌 头 解 析 考 查 动 词 解 析 参 见 上 一 题 解 析 考 查 动 词 一 个 职 业 治 疗 师

14、 帮 助 学 习 吃 饭 和 其 他 自 给 自 足 的 技 能 解 析 考 查 名 词 解 析 参 见 上 一 题 解 析 考 查 形 容 词 起 初 对 于 女 儿 在 特 殊 学 校 上 学 这 件 事 似 乎 有 一 点 不 好 意 思 解 析 考 查 动 词 但 一 年 之 后 意 识 到 在 特 殊 学 校 上 学 对 来 说 是 最 好 的 选 择 解 析 考 查 名 词 在 学 前 班 结 束 时 虽 然 还 是 有 一 点 点 落 后 于 其 他 的 同 龄 小 孩 但 最 终 还 是 能上 普 通 学 校 了 语 法 填 空 解 析 考 查 时 态 语 态 根 据 句 子

15、结 构 和 句 意 可 知 该 句 缺 少 谓 语 而 该 空 在 句 中 作 谓 语 且 与主 语 构 成 被 动 关 系 故 填 解 析 考 查 非 谓 语 动 词 该 句 中 的 时 间 状 语 从 句 的 主 语 与 主 句 的 主 语 一 致 从 句 可 以 省 略 主 语 和系 动 词 再 根 据 句 意 可 知 该 空 与 主 语 构 成 被 动 关 系 故 填 解 析 考 查 时 态 根 据 时 间 状 语 可 知 该 空 应 用 现 在 完 成 时 故 填解 析 考 查 名 词 根 据 前 后 成 分 一 致 原 则 该 空 应 用 其 名 词 形 式 解 析 考 查 介 词

16、 是 固 定 搭 配 意 为 提 前 解 析 考 查 动 词 不 定 式 该 空 用 动 词 不 定 式 表 目 的 解 析 考 查 名 词 这 里 的 食 物 是 指 不 同 种 类 的 食 物 并 不 是 统 称 且 是 可 数 名 词 故 填 解 析 考 查 冠 词 意 为 必 不 可 少 的 事 物 高三英语参考答案第 页共页解 析 考 查 定 语 从 句 先 行 词 是 该 空 在 定 语 从 句 中 作 主 语 且 修 饰 物 故 填 解 析 考 查 词 性 转 换 该 空 修 饰 名 词 故 填 其 形 容 词 形 式 短 文 改 错 或 或或 解 析 考 查 副 词 意 为 建

17、 立 设 立 而 意 为 出 发 动 身 根 据 句 意 可 知 此 处 应用 去 掉 后 面 的 解 析 考 查 冠 词 在 句 中 作 宾 语 在 此 作 限 定词 相 当 于 形 容 词 故 后 应 去 掉 定 冠 词 解 析 考 查 非 谓 语 动 词 的 逻 辑 主 语 是 二 者 构 成 动 宾 关 系 故此 处 应 填 解 析 考 查 代 词 根 据 句 意 可 知 此 处 应 指 我 解 析 考 查 非 谓 语 动 词 是 固 定 搭 配 意 为 致力 于 后 面 加 删 掉 后 的 解 析 考 查 定 语 从 句 分 析 句 子 结 构 可 知 定 语 从 句 中 缺 少 主

18、 语 先 行 词 是 且 指 人 故 用 也 可 删 掉 后 面 的 解 析 考 查 固 定 搭 配 是 固 定 搭 配 意 为 每 隔 一 周 解 析 考 查 动 词 根 据 句 意 可 知 此 处 应 用 一 般 将 来 时 在 后 加 解 析 考 查 词 性 转 换 意 为对 有 益 在 后 面 加 解 析 考 查 副 词 意 为 无 法 保 证 的 事 情 此 处 也 可 用 将 后 引 导 的 句 子 作 为 同 位 语 从 句 书 面 表 达 命 题 立 意 本 题 要 求 写 一 则 招 新 启 事 内 容 包 括 责 任 感 强 乐 于 参 与 学 生 管 理 事 务 等 面

19、试 时 间 和 地 点 该 题 背 景 设 置 合 理 贴 近 生 活 贴 近 学 生 有 利 于 考 查 学 生 的 核 心 素 养 参 考 范 文 高三英语参考答案第 页共页一 评 分 原 则 本 题 总 分 为 分 按 个 档 次 给 分 评 分 时 先 根 据 文 章 的 内 容 和 语 言 初 步 确 定 其 所 属 档 次 然 后 以 该 档 次 的 要 求 来 衡 量 确 定 或 调 整 档 次 最 后 给 分 词 数 少 于 和 多 于 的 从 总 分 中 减 去 分 评 分 时 应 注 意 的 主 要 内 容 内 容 要 点 应 用 词 汇 和 语 法 结 构 的 丰 富 性

20、 和 准 确 性 及 上 下 文 的 连 贯 性 拼 写 与 标 点 符 号 是 语 言 准 确 性 的 一 个 方 面 评 分 时 应 视 其 对 交 际 的 影 响 程 度 予 以 考 虑 英 美 拼 写 及词 汇 用 法 均 可 接 受 如 书 写 较 差 以 致 影 响 交 际 可 将 分 数 降 低 一 个 档 次 二 评 分 标 准 第 五 档 分 完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 完 全 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的 覆 盖 所 有 内 容 要 点 应 用 了 较 多 的 语 法 结 构 和 词 汇 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 有 些 许 错 误

21、但 为 尽 力 使 用 较 复 杂 结 构 或 较 高 级 词 汇 所 致 具 备 较 强 的 语 言 运 用能 力 有 效 地 使 用 了 语 句 间 的 连 接 成 分 使 全 文 结 构 紧 凑 第 四 档 分 完 全 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的 虽 漏 掉 一 两 个 次 重 点 但 覆 盖 所 有 主 要 内 容 应 用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 应 用 基 本 准 确 些 许 错 误 主 要 是 因 尝 试 较 复 杂 语 法 结 构 或 词 汇 所 致 应

22、 用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分 使 全 文 结 构 紧 凑 第 三 档 分 基 本 完 成 了 试 题 规 定 的 任 务 整 体 而 言 基 本 达 到 了 预 期 的 写 作 目 的 虽 漏 掉 一 些 内 容 但 覆 盖 所 有 主 要 内 容 应 用 的 语 法 结 构 和 词 汇 能 满 足 任 务 的 要 求 有 一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 但 不 影 响 理 解 应 用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分 使 全 文 内 容 连 贯 第 二 档 分 未 恰 当 完 成 试 题 规 定 的 任 务 信 息 未 能 清 楚 地 传

23、 达 给 读 者 漏 掉 或 未 描 述 清 楚 一 些 主 要 内 容 写 了 一 些 无 关 内 容 语 法 结 构 单 调 词 汇 知 识 有 限 有 一 些 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 影 响 了 对 写 作 内 容 的 理 解 较 少 使 用 语 句 间 的 连 接 成 分 内 容 缺 少 连 贯 性 第 一 档 分 未 完 成 试 题 规 定 的 任 务 信 息 未 能 传 达 给 读 者 明 显 遗 漏 主 要 内 容 写 了 一 些 无 关 内 容 原 因 可 能 是 未 理 解 试 题 要 求 语 法 结 构 单 调 词 汇 知 识 有 限 较 多 语 法 结 构 或 词 汇 方 面 的 错 误 影 响 对 写 作 内 容 的 理 解 缺 乏 语 句 间 的 连 接 成 分 内 容 不 连 贯 不 得 分 分 未 能 传 达 给 读 者 任 何 信 息 内 容 太 少 无 法 评 判 所 写 内 容 均 与 所 要 求 内 容 无 关 或 所 写 内容 无 法 看 清