2022八年级物理下册 第七章 第一节 力导学案（无答案）（新版）教科版.docx

1、第1节 力【学习目标】1形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。2知道物体间力的作用是相互的。3知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。【重点】1知道物体间力的作用是相互的。2知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。【难点】知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。【知识链接】力：1、定义：力是一个物体对另一个物体的一种作用；2、对于力的理解：a.力不能脱离物体而独立存在，必须有两个或两个以上的物体；b.力可以发生在直接接触的物体之间，也可以发生在非接触的物体之间；物体间必须有相互作用。相互作用包含：推、拉、提压、摩擦、吸引、排斥等。c.只要发生

2、力的作用，就一定会涉及到两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体；两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。3、力的作用是相互的：原因：物体给另一个物体施加力的作用时，也必须受到另一个物体的力的作用，因此力的作用是相互的；如：甲推乙，伐船，游泳。实质：施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体；力总是成对出现，即作用力和反作用力（也叫相互作用的力），它们同时存在，同时消失；对于任何物体（不管物体大小、形状如何），在任何条件下（不管物体运动状态如何），作用力与反作用力的关系都成立；4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物

3、体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题）1在物理学中，力是指_。力不能离开_而单独存在。物体间力的作用是_。2用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中_是施力物体，_是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_，受力物体是_。3俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用4人游泳时，使人前进的力是（ ）A、手臂划动的力 B、手臂推水的力C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力【合作探究】（

4、小组合作讨论完成下面问题）一、认识力1. 活动一: 体验力（1）请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。例手搬桌子手搬桌子1234（2）课本P2 图 712观察生产、生活中的力。【体会】要想有力的话，需满足什么条件？2. 我的体验: 力（force）是 _。二、力的作用是怎样的 图7131. 活动二：感受力的作用 请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？ 2. 我的感受：甲物体对乙物体施力的同时，_物体对_物体也施了力，这说明：力的作用是 _的。在发生力的作用时，施力物体同时也是 ，反

5、之，受力物体同时也是 讨论思考在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗？并请试着加以解释.三、力的作用效果 课本P4图715 观察 力的作用效果讨论思考你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢?1. 活动三：展示力作用的效果请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试，你能行的！并请仿照着填入下面的表格中。例手拉弹簧弹簧的长度变长1232. 我的展示：力可以使物体的 _发生改变（简称形变），力也可以使物体的 _发生改变。加油站物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做_发生了改变。四、小组讨论展示 ：【预习自测】和课本P5 自我评价【方法总结】（下面记下知识、规律、方法

6、总结笔记） 【基础训练】一、亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！1.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生_，二是力的作用是_的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的_发生改变。2.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物是_，受力物是_；书对桌面也会产生压力F，这个力的施力物是_，受力物是_。二、独立思考，组内交流，分享成功！1. 不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（ ）A、改变物体运动的快慢 B、改变物体的形状 C、改变物体运动的方向 D、改变物质的状态2下列关于力的

7、看法，正确的是（ ）A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体，一定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体 D、施力物体同时也一定是受力物体3以下是我们生活中常见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化篮球撞击在篮板上被弹回用力握小皮球，球变瘪了一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A、 B、 C、 D、【能力提升】试试你的身手，你最行！1人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么？2有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论：（1）_ 。（2）_ 。3小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ；（b）小球沿圆环轨道运动： ；（c）两只手用力拉弹簧拉力器： ；（d）骑车沿平直的公路加速行驶： 。