2022初中道德与法治总复习 第三板块 检测卷（七下 阶段检测二） 新人教版.docx

1、七年级下册阶段检测二(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分)1.某中学七年级(3)班举行了关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点,你认为正确的是()进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜青春期,痛苦多于快乐进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期A.B.C.D.答案：C2.下列说法正确的是()A.学生参与课外活动会使学业荒废,应只钻研课本B.中学生应培养独立思考能力,学以致用C.学过的所有知识都需要亲自实践D.没有压力,才能学有所获答案：B3.青春的创造多姿多彩,

2、创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。青少年要善于挖掘潜力,争做创新好少年。对此理解不正确的是()A.要看重创造的意义和价值,做对国家和社会有用的创造者B.在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路C.创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,是获得成功的唯一途径D.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界答案：C4.男生女生应该()欣赏对方的优势,不断完善自己欣赏自己的优势,塑造自我形象认识各自的优势,相互取长补短与异性同学相互学习、共同进步A.B.C.D.答案：D5.男女生正常交往可以()A.把握交往分寸B.消

3、除性别差异C.提高学习成绩D.学习对方长处答案：D6.有些人认为“好孩子是夸出来的”,于是变着花样夸孩子:“认字了,真棒!会背古诗了,真是小天才!”对这种教育现象,正确的看法是()A.夸孩子能使孩子树立自信,必定成功B.夸孩子会使好孩子产生自满,一事无成C.无原则地夸,不利于培养孩子的耐挫力D.让孩子尝试挫折,有成绩也不要夸他答案：C7.下列选项与“止于至善”意思相符的是()勿以恶小而为之,勿以善小而不为欲不可纵,纵欲成灾见贤思齐焉,见不贤而内自省也有则改之,无则加勉A.B.C.D.答案：D8.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列表现能体现出这一境界的是()小李经常利用周末去敬老院做志愿服务

4、小王为班级的发展积极提出合理化建议小赵路遇老人跌倒害怕被讹,急忙走开小孙对朋友很真诚,对于朋友的任何要求他都一一答应A.B.C.D.答案：A9.小林经常在班里给同学小新起难听又有侮辱性的绰号,小新忍无可忍,恼羞成怒,一次课后与小林对骂起来,两人大打出手。小新的做法说明()A.情绪的表达一定会带来消极影响B.人的情绪是无法控制的C.不恰当的情绪表达会影响人际关系D.情绪的表达会影响身体健康答案：C10.心理大辞典认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。”下列对情感的分类不正确的是()A.正面的体验爱的情感B.负面的体验恐惧感C.正面和负面混杂的体验敬畏感D.正面和负面混杂的

5、体验失落感答案：D11.近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频中的不良内容对青少年负面影响很大,这一问题不容忽视。这带来的启示是()短视频内容应当以传播正能量为主视频推送以是否受人关注为根本标准未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频加强对视频平台的监管,促使其把社会效益放在首位A.B.C.D.答案：C12.“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”中的“今天我以学校为荣”的原因是()A.集体离不开个人,个人是组成集体的细胞B.个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮C.个人应关心爱护集体,主动参与集体活动D.个人对集体有归属感,以所在集体为荣答案：D13.雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女

6、孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,雅馨做了一个十分漂亮的发型,但班主任认为这不符合中学生的身份。雅馨觉得很委屈。作为她的好朋友,在开导她时,你可能会用到的知识有()我们的某些个性化需求与集体规则存在矛盾很正常集体规则能够保证集体的和声更动听不用在乎班主任的观点,自己开心就好当自己的个人意愿与集体规则不一致时,要尽力遵守和维护集体规则A.B.C.D.答案：C14.中国国家主席习近平在亚太经合组织(APEC)会议上提出了一个很妙的比喻:“亚太经合组织的21个成员,就好比21只大雁。风翻白浪花千片,雁点青天字一行。大雁一般都是成人字形、一字形斜阵飞翔,这比孤雁单飞节省约71%的飞行能量,形

7、成雁阵效应。”对此你的理解是()A.集体离不开个人B.要发扬集体主义精神,团结合作C.个体的发展离不开集体的努力D.集体利益与个人利益是相互依存的答案：B15.上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理,更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。这说明()A.未成年人违法同样要受法律制裁B.未成年人只享有权利不履行义务C.司法机关对未成年人实施特殊保护D.未成年人应依法维护自己的权益答案：C二、简答题(每小题8分,共24分)16.生逢新时代,青年当自强。下面这些年轻人在各自岗位上默默奉献,不断传递出新时代的青春正能量。“言行是品德

8、的一面镜子。”这些年轻人身上折射出哪些青春正能量?(8分)答案：具有坚强意志(或勤奋努力,不懈追求);具有爱国情操(或爱国精神);服务社会、奉献社会(或在奉献中实现人生价值);具有强烈的责任意识(或积极承担起自己的责任);具有吃苦耐劳的品质(或发扬了艰苦奋斗精神);具有孝敬父母的美德;具有自立自强的品质;珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务;具有助人为乐的品质(或亲社会行为)。17.期中考试后,老师正在给同学们发试卷。成绩优秀的小刚从老师手中接过考了80分的试卷,无精打采,神情沮丧;成绩中等的小涛拿到考了80分的试卷,兴高采烈,神采飞扬,“再努力,会考得更好”;小阳考了30分,趴在桌子上掉眼

9、泪,“真丢人,回家还得挨批评”!(1)面对试卷,这三名同学分别表现出怎样的情绪?(2分)(2)都是考了80分,为什么小刚和小涛表现出的情绪是不同的?(6分)答案：(1)小刚无精打采,神情沮丧;小涛兴高采烈,神采飞扬;小阳担心、害怕。(2)人的情绪受多方面因素的影响,如对某件事情的预期、周围的舆论氛围等。成绩优秀的小刚和成绩中等的小涛显然对成绩的预期是不一样的。同样都是80分,对于小刚来说没有达到自己的预期,对于小涛来说可能超出了自己的预期,所以两人表现出不同的情绪反应是正常的。18.材料一中华人民共和国刑法修正案(九)将使用假身份证件,在国家考试中找人替考,在微信、微博发布虚假险情、灾情,校车

10、客车严重超员及超速,收买被拐卖妇女儿童,虐待老病残幼等行为正式纳入刑法制裁的范畴。材料二近年来,我国政法机关依照法律境内打“老虎”拍“苍蝇”、境外“猎狐”织“天网”,坚持对任何违法犯罪分子都坚决查处、严惩不贷,不论职位多高、不论身在何处,绝不姑息。司法机关加大查办职务犯罪大案要案力度,依法从严惩治腐败犯罪,该重判的坚决重判,对腐败分子形成有力震慑。(1)运用相关法律知识,分析上述材料说明了什么。(4分)(2)法律是公民的“保护伞”和“守护人”。我们应该怎样对待法律?(4分)答案：(1)法律由国家制定或认可,法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力(或法律面前人人平等);法律规

11、定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁;法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐;党和国家惩治腐败的坚定决心和态度,坚持依法治国;等等。(2)我们既受到法律保护,又受到法律约束;既享有法律赋予的权利,又必须履行法律规定的义务;我们要尊法学法守法用法;既要遵守法律、履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。三、分析说明题(31分)19.材料一电影厉害了,我的国引发人们的观影热潮,影片体现了中国精神、中国力量,是中国建立人类命运共同体、具有世界胸怀的一种表达。厉害了,我的国不仅是为国家点赞,也是为每

12、一个用奋斗去争取更多幸福的中国人点赞。材料二七年级某班学生看过厉害了,我的国后,情感纷纷被点燃,他们通过写观后感、办手抄报、组织演讲比赛等形式来表达自己激动的心情,表达对祖国的祝福和期望。(1)材料一、材料二共同体现了怎样的情感?(4分)(2)谈谈你对上述情感的认识。(两方面即可,8分)(3)作为中学生,你将如何传递情感正能量?(3分)答案：(1)安全感、信任感、归属感、自豪感、成就感等。(2)这些都是美好的情感,这种情感可以使我们身心愉悦;这种情感能逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感;这种情感可以表达我们的愿望,促进我们精神的发展;这种美好情感是通过人际交往、与外部环境的积极互动获得的,如

13、我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得;将负面情感转化为成长的助力,也可以从中获得美好情感体验;等等。(两方面即可)(3)我们要有主动影响环境的意识和意愿,用自己的热情和行动来影响周围环境;积极与他人交往,传递美好情感,传递生命正能量;等等。20.由最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部联合发布的关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见,对依法办理家庭暴力犯罪案件提出了指导意见,是我国第一个全面反家庭暴力刑事司法指导性文件。有些家庭暴力案件严重侵犯了未成年人的合法权益,为此某校开展了“勇敢对家暴说不!”的主题班会活动,请你一起参加吧。【现场采访】在主题班会上,同学们围绕日常

14、生活中了解到的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象,各抒己见。(1)在互动环节,假如让你以校园小记者的身份就同学身边的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象及看法进行现场采访调查。请列出你的采访提纲。(至少三条,3分)【知识梳理】通过现场事例分析,同学们对于为什么要对未成年人进行特殊保护有了更清楚的认识。(2)请你整理归纳,为什么未成年人需要特殊保护?(7分)【积极呼吁】通过这次主题班会,同学们围绕“如何制止和解决侵犯未成年人权益的家庭暴力现象”这一问题达成了许多共识。(3)班会结束,请在你们的班级论坛里发布几条建议,呼吁全社会行动起来,切实预防侵害儿童和青少年的家庭暴力事件的发生。(至少三条,6分)答案：

15、(1)提纲示例:你是否遇到过家庭暴力?你认为引起家庭暴力的原因一般有哪些?你对待家庭暴力的态度是怎样的?你认为家庭暴力的危害有哪些?你认为应如何制止家庭暴力事件的发生?等等。(答出三条即可。其他言之成理的答案亦可酌情给分。)(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(3)答题方向提示:国家立法机关应加快制定反家庭暴力法。政府部门要严格执法,做好对未成年人合法权益的保护工作。司法机关要运用法律手段保护未成年人的合法权益。家长要转变教育观念,增强法治意识,切实保护未成年人的合法权益。未成年人要学会与父母沟通,增强法治意识,增强自我保护的意识和能力,学会依法维权等。(答出三条即可。其他言之成理的答案亦可酌情给分。)