分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 11

类型2022学年高考生物一轮复习 水平检测45 生态工程(含解析)新人教版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:671983
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:11
  • 大小:338.58KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022学年高考生物一轮复习 水平检测45 生态工程含解析新人教版 2022 学年 高考 生物 一轮 复习 水平 检测 45 生态工程 解析 新人
    资源描述:

    1、生态工程基础巩固练学业水平一、二考点一生态工程的原理()1下列关于生态工程的叙述中,错误的是()A它是无消耗、多效益的工程B追求经济与生态的双赢C实现了废物资源化的良性循环D实现了能量的多级利用2“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这种生态工程模式遵循的生态学原理是()A物种多样性原理B协调和平衡原理C物质循环再生原理D系统学和工程学原理考点二生态工程的实例()3矿山废弃地生态修复工程的关键是()A优先选择农作物以提高经济效益B选择合适的养殖动物以增加物种多样性C植被恢复和土壤微生物群落的重建D尽可能依靠自然演替恢复其生态功能4.“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性,

    2、又要考虑到树种的多样性,这分别体现了生态工程的()A系统学原理和物种多样性原理B协调与平衡原理和物种多样性原理C整体性原理和物种多样性原理D物种多样性原理与整体性原理提能强化练学业水平三、四5“粮桑鱼畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业生态系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法,错误的是()A沼气池的建立既可充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染B通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人类,提高了能量的传递效率C这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D上述生态农业

    3、通过改善和优化系统的结构而达到改善系统功能的效果6下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是()A能量经过多级利用,实现生态系统能量流动往复循环B农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益C当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染7根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理()A整体性原理B协调与平衡原理C系统的结构决定功能原理D物质循环再生的原理82021广东省

    4、湛江市高三调研在“绿水青山就是金山银山”的理念指导下,近年来我国实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价,不合理的是()A使物种多样性程度显著提高B使生物群落的组成更为复杂C使生态系统的类型更为多样D其主要目的是提高生物多样性的直接价值92021江西省重点中学高三联考运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是()A引进物种一定能增加当地的生物多样性,并提高该生态系统的抵抗力稳定性B“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼,实现了生态系统能量的反复循环利用C用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D建立大熊猫自然保护区的目的是

    5、提高大熊猫种群的环境容纳量大题冲关练综合创新求突破10在社会主义新农村建设中,某县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现资源的最大化利用,走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程之路。请分析下图并回答问题:(1)该生态工程所遵循的基本原理有_(至少写2种)。(2)该生态系统的能量流动从_开始,图中属于消费者的生物有_。(3)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,其主要原因是_。(4)该生态系统为何能提高经济效益?_。(5)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该生态系统提出一条合理化建议。_。(6)从生态系统的稳

    6、定性看,该农业生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是_。请说出两种根据生物学原理防治害虫的方法:_。112021哈尔滨三中模考随着工业的发展,采矿业对环境造成了严重破坏。如何恢复矿区废弃地的生态环境,从而实现经济、社会与环境持续协调的发展,越来越多地受到人们的关注。如图为矿区生态系统恢复工程的流程图,请分析回答:(1)矿区废弃地对生态系统造成的负面影响包括_。(填选项)a造成土体、土壤、植被的破坏b极端恶劣的土地条件会阻碍植被的生长c影响土地景观d可能产生严重的重金属污染AabBcdCabcdDabc(2)在矿区废弃地的生态恢复工程中,要充分考虑到_三者间的持续协调发展关系。(3)该

    7、生态工程所遵循的主要原理是_。(4)该恢复工程中,、分别是指_、_。该生态系统恢复的关键在于_,以及_的重建。(5)恢复植被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物?_。122021广东五校联考科学家发明了一种新型的稳定塘污水生态处理系统,取得了良好的效果。稳定塘是一种人工构筑、以净化污水为目的的工程设施,具有围堤、防渗层等功效。稳定塘包括好氧塘、兼性塘、厌氧塘等,其结构如图所示,稳定塘污水生态处理系统的主要指标如表所示,请分析有关材料,回答下列问题:类型深浅(m)污水停留时间(d)适宜处理污水中有机物浓度含有的主要生物好氧塘135低藻类、好氧菌等兼性塘12530较高细菌、真菌、原生动物、藻类

    8、等厌氧塘2.55.02050高厌氧菌等(1)从表中数据可以发现:不同的稳定塘水深差异明显,这主要与稳定塘生态系统中的分解者对_的需求不同有关。(2)好氧塘内藻类生长通常比正常情况要快,其主要原因是_。(3)污水在厌氧塘中停留时间较长的原因主要是_。同时,废水不能过量流入厌氧塘,说明生态系统的_能力有限。经过稳定塘处理的污水,再流经潜流湿地,就能作为农业、工业用水。该系统主要依据了生态工程中的_、_等原理。(4)由于人们长期向湖泊、河流中大量排放生活污水和某些工农业废水,导致“水华”现象频繁发生,人工打捞、投放大量化学杀藻剂等紧急处理是常用的治理方法。近年来,人们还采用投放食浮游植物的鱼类、种植

    9、大型挺水植物和人工浮床等方法构建生物修复系统,收到较好的效果。与杀藻剂处理水华相比,生物修复方法的主要优点是_和_。课后定时检测案451解析:生态工程属于少消耗、多效益的工程。答案:A2解析:“无废弃物农业”的主要模式为“原料产品原料产品”,从而实现废物资源化,其原理是“物质循环再生,能量多级利用”。答案:C3解析:矿山废弃地很少有动、植物,而且土壤也被严重破坏,所以关键是先要进行植被恢复和土壤微生物群落的重建。答案:C4解析:“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性,又要考虑到树种的多样性,分别体现了生态工程协调与平衡原理和物种多样性原理。答案:B5解析:沼气池的建立使物质得以充分利

    10、用,实现了能量的多级利用,同时减少了环境污染;该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,但没有改变能量传递效率。答案:B6解析:能量只能沿着食物链单向流动、逐级递减,A错误;生态系统中,通过绿色植物的光合作用能将光能转变成化学能储存在有机物中,能量就从无机环境流入生物群落;生态农场中的每一生产环节都获得产品,这提高了生态效益和经济效益,B正确;蚯蚓利用食用菌杂屑属于分解者的分解作用,不属于食物链中的营养级,C错误;图中的生产环节多,使能量能够多级利用,减少了废物和污染,同时也提高了经济效益,D错误。答案:B7解析:据图可知,该生产模式是以化石燃料为能源物质,不能实现物质的循环

    11、再生和能量的多级利用,污染物的积累是由于生态系统的物质循环途径发生了障碍,该生产模式没有遵循物质循环再生原理。答案:D8解析:生态工程建设包括使生物多样性程度显著提高,A正确;生态工程建设使生物群落的组成更为复杂,B正确;生态工程建设使生态系统的类型更为多样,C正确;生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值,D错误。答案:D9解析:引入新物种不一定能增加当地的生物多样性,也可能破坏当地的生物多样性,A错误;能量传递具有单向性,“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼,实现了生态系统能量的多级利用,B错误;用性引诱剂诱杀雄性害虫,使种群的性别比例失调,导致种群的出生率下降,进而降低其种群密度,C

    12、错误;建立大熊猫自然保护区的目的是改善其生存环境,提高大熊猫种群的环境容纳量,D正确。答案:D10解析:(1)该生态工程依据的是物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学原理。(2)该生态系统能量流动是从桑、油菜等生产者固定的太阳能开始的。消费者是蚕、禽、畜等。(3)由图可知,该生态系统实现了废物再利用及无害化处理,因此更能净化环境。(4)该生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用,降低了生产成本,提高了农产品的产量。(5)该生态系统中,蚕沙碎屑未被利用,可利用蚕沙碎屑养鱼,鱼塘塘泥还可作肥料。(6)该生态系统生物群落结构相对复杂,从而使抵抗力稳定性增强,自我调节能力提高。利用生物的种内关系

    13、或种间关系来诱杀害虫,如利用捕食关系引入天敌,利用性引诱剂进行防治害虫等。答案:(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理(2)桑、油菜等生产者固定太阳能蚕、禽、畜等(3)实现了废物再利用及无害化处理(4)实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了农产品的产量;减少了化肥、农药的使用(降低了农业成本投入)(5)蚕沙碎屑用来养鱼;鱼塘塘泥用来肥田(6)抵抗力稳定性较高(营养结构较复杂,自我调节能力较强)天敌防治、激素防治、种植转基因抗虫作物(任选两种)11答案:(1)C(2)生态效益、社会效益和经济效益(3)整体性原理、协调与平衡原理(4)工程机械措施制造表土、压实植被恢复植被

    14、恢复所必需的土壤微生物群落(5)矿区土壤条件恶劣,不适合农作物的生长;此外,若种植农作物,矿区的重金属会通过食物链危害人类12解析:(1)不同的分解者对氧气的需求不同,故不同的稳定塘水深差异明显。(2)好氧塘中氧气充足,分解者能彻底氧化分解有机物,为藻类提供CO2和无机盐,因此藻类生长较正常情况要快。(3)从表格可以看出,厌氧塘适宜处理的有机物浓度高,其中的厌氧菌可分解大量有机物,所需时间较长,故污水在厌氧塘中停留时间较长;生态系统的调节能力是有一定限度的,因此污水不能过量排入;该生态系统的建立利用了生态工程的物种多样性原理和物质循环再生原理。(4)与化学方法相比,生物修复方法减少了环境污染,保护了生物多样性,也可避免藻类产生抗药性。答案:(1)溶氧量(或氧气)(2)分解者彻底分解有机物,为藻类提供CO2和无机盐(3)厌氧塘适宜处理污水中有机物浓度高,其厌氧菌分解大量有机物所需时间长自我调节物种多样性物质循环再生(4)减少环境污染保护生物多样性(或不杀伤天敌,或不会使藻类产生抗药性,答案合理即可)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022学年高考生物一轮复习 水平检测45 生态工程(含解析)新人教版.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-671983.html
    相关资源 更多
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案(a卷).docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案(a卷).docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【预热题】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【预热题】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【达标题】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【达标题】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【轻巧夺冠】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【轻巧夺冠】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【能力提升】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【能力提升】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【考试直接用】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【考试直接用】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【综合题】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【综合题】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【精练】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【精练】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【突破训练】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【突破训练】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【研优卷】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【研优卷】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【满分必刷】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【满分必刷】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【模拟题】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【模拟题】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【实用】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【实用】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【完整版】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【完整版】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【夺分金卷】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【夺分金卷】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【基础题】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【基础题】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【培优】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【培优】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【培优b卷】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【培优b卷】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【典型题】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【典型题】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【b卷】.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案【b卷】.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案ab卷.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附参考答案ab卷.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷附下载答案.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷附下载答案.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷通用.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷通用.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷精选答案.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷精选答案.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷精选.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷精选.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷精编.docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷精编.docx
  • 人教版小学六年级下册数学期末测试卷精品(黄金题型).docx人教版小学六年级下册数学期末测试卷精品(黄金题型).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1