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类型2022届宁夏大学附属中学高二下学期数学文第一次月考试题.docx

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    关 键  词:
    2022 宁夏 大学 附属中学 高二下 学期 数学 第一次 月考 试题
    资源描述:

    1、2022届宁夏大学附属中学高二下学期数学文第一次月考试题 一、选择堤(每小题5分,共60分)1、如图所示是一个程序框图的一部分,则该部分程序框图中基本逻辑结构有( ) A.顺序结构、条件结构、循环结构 B.条件结构C.顺序结构、条件结构 D.条件结构、循环结构2、某校高中生共有900人,其中高一年级300人,高二年级200人,高三年级400人,现采用分层抽样抽取容量为45的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取人数分别为( ) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,203、阅读如图所示的程序框图,运行相应程序,输出的结果是( ) A.3 B.4 C.5 D

    2、.64、将八进制度135(8)转化为二进制数是( ) A.1110101(2) B. 1010101(2)C.111001(2) D. 1011101(2)5、有一个容量为80的样本,数据的最大值是140,最小值是51,组距为10,则可以分为( ) A.10组 B.9组 C.8组 D.7组6、从一堆苹果中任取10只,称得它们的质量如下(单位:克):125 120 122 105 130 114 116 95 120 134则样本数据落在内的频率为( ) A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5 7、下列程序若输出的结果为3,则输入的的值可能是( ) INPUT PRINT ENDA.1

    3、B.3 C. 或3 D.1或8、下列程序对应的程序框图是图中的( )9、某次数学检测中,某一题目的得分情况如下:得分(分)01234百分率(%)37.08.66.028.220.2 其中众数是( ) A.37.0% B.20.2% C.0分 D.4分10、有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分叉数后,计算出样本方差分别为,由此可以估计( ) A.甲种水稻比乙种水稻分叉整齐 B. 甲、乙两种水稻分叉整齐程度相同 C.乙种水稻比甲种水稻分叉整齐 D. 甲、乙两种水稻分叉整齐程度不能比较11、一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数

    4、据的平均数和方差分别是( )A.57.2,3.6 B.57.2,56.4 C.62.8,63.6 D.62.8,3.612、某班有56名同学,一次数学考试,经过运算得到平均成绩为75分,标准差为,后来发现登录有错误,某甲得90分却记为70分,某乙80分误记为100分,更正后重新计算标准差,则与的大小关系是( ) A. B. C. D.不能确定二、填空题(每小题5分,共20分)13、已知赋值语句;则最后的值为 。14、如图如示的程序框图,输出的结果是 。15、对具有线性相关关系的变量和,测得一组数据如下:245683040605070 若已求得它们的回归方程的斜率为6.5,则这条直线的回归方程为

    5、 。16、某班有52人,现用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知座位号分别为6,30,42的同学都在样本中,那么样本中另一位同学的座位号是 。三、解答题(共70分)17、(10分)请用函数关系式表示下列算法流程图。18、(12分)在育民中学举行电脑知识竞赛中,将高一两个班的参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40。(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;(2)求这两个班参赛的学生人数是多少?19、(12分)用秦九韶算法求

    6、多项式当时的值。20、(12分)甲、乙两种冬小麦试验品种连续5年的平均单位面积产量如下(单位:t/hm2):品种第1年第2年第3年第4年第5年甲9.89.910.11010.2乙9.410.310.89.79.8 试根据这组数据估计哪一种小麦品种的产量比较稳定。21、(12分)从高三抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如下的概率分布直方图。由于一些数据丢失,试利用频率分布直方图求:(1)这50名学生成绩的众数与中位数;(2)这50名学生的平均成绩。22、(12分)现有、两个班级,每个班级各有45名学生参加测验,参加的每名学生可获得0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分、7分、8分、9分这几种不同分值中的一种,班的测试结果如下表所示:分数(分)0123456789人数(名)1357686432 班的成绩如右图所示。(1)你认为哪个班级的成绩比较稳定?(2)若两班共有60人及格,则参加者最少获得多少分才可能及格。

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