2022届辽宁省实验中学高三考前模拟训练生物试题.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 辽宁省 实验 中学 考前 模拟 训练 生物试题
- 资源描述:
-
1、辽宁省实验中学 高三考前模拟训练生物学试卷考试时间75分钟 试题满分100分一、选择题本题共 15 小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的。1.关于酶的验证实验,下列叙述错误的是( )A. 将淀粉酶溶液分别加入到淀粉溶液和蔗糖溶液中验证酶的专一性,不能用碘液检验B. 不宜用淀粉溶液和淀粉酶溶液做 pH 对酶活性的影响的实验,宜用 H202和过氧化氢酶C.验证温度对酶活性的影响实验,需要分别预热处理淀粉溶液和淀粉酶溶液。不同温度组需严格按时间差混合,再放入到原预热的水浴中。最后用斐林试剂检验D.验证 pH对酶活性的影响实验,调 pH用的 NaOH或稀 HCl不应在第三顺
2、次加入2.由磷脂分子为主构成的脂质体可以作为药物的运载体,将其送到特定的细胞发挥作用。下列叙述错误的是( )A.药物A是能在水中结晶的药物,包在脂质体的核心部位;B. 口服胰岛素属于药物 A,脂质体表面的抗体最好是用胰岛 B细胞膜上的特有的蛋白质做抗原,制备的单克隆抗体(抗体经技术处理,不会被消化液破坏)C. 脂质体将药物送入细胞可能的方式是与细胞膜融合或胞吞,依赖细胞膜的流动性D. 使用糖衣或胶囊(成分是淀粉)包装的药物,不必采用脂质体这种方法3. 植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶,缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此,对 Mn2+的作用正确的推测是( )A. 调节细胞的渗透压,对维持细胞的形态
3、有重要作用B. 维持细胞的酸碱平衡,对硝酸还原酶发挥功能有重要作用C. Mn是植物必需的大量元素,Mn2+是硝酸还原酶的组成成分D.硝酸还原酶发挥作用需要被激活,Mn2+是该酶的活化剂4.右图是溶酶体发生和消化功能的示意图。下列说法错误的是( )A.终级溶酶体(g)是单层膜的细胞器,膜物质来自双层膜的内质网(c)B.溶酶体的内容物主要来自高尔基体(a)分泌的酶, 消化的是衰老的线粒体(d)C.b 与e 融合成 f反映了生物膜有流动性的特点D.溶酶体在细胞凋亡、细胞免疫中发挥重要作用5. 除草松土是农耕的重要措施,对其作用和意义的分析错误的是()A. 提高土壤通气状况,有利于土壤中好氧菌代谢产生
4、无机盐和二氧化碳B. 有利于根有氧呼吸,吸收矿质元素,促进根系生长,吸收地下深处的水C.松土对保持水土有两面性影响,不利之处是地表裸露松动,易造成水土流失D.松土易造成土壤水分蒸发快,炎热及干旱季节土壤板结时不宜锄地松土6. 孟德尔在研究中运用了假说一演绎法,以下叙述不属于假说的是( )A. 性状是由遗传因子决定的,在体细胞中遗传因子成对存在B. 形成配子时成对的遗传因子分离,配子中只含有每对遗传因子中的一个C. 受精时,雌雄配子随机结合D. F2中既有高茎又有矮茎,性状分离比接近317. 下列关于人体的RNA和蛋白质的相互关系的叙述正确的是()A.目前发现组成人蛋白质的氨基酸有21种,硒代半
5、胱氨酸是最晚被发现的氨基酸B.由于“UGA是终止密码子,特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸”,所以人类不决定氨基酸的终止密码子有2个,密码子共有65个C.如果mRNA上密码子是(5-AUG-3),则tRNA的反密码子是(5-UAC-3)D.密码子的简并性增加了基因突变的显现几率8. 参与内环境稳态的调节的三个系统通过信息分子构成复杂网络。右图中,若a是白细胞介素,b是乙酰胆碱。则c、d、e、f分别是( )A. c是甲状腺激素,d是TRH,e是糖皮质激素,f是干扰素B. c是TRH,d是甲状腺激素,e是糖皮质激素,f是干扰素C. c是干扰素,d是甲状腺激素,e是TRH,f是糖皮质激素D. c是TRH
6、,d是甲状腺激素,e是干扰素,f是糖皮质激素9.关于植物生命活动的调节,叙述错误的是A. 植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果,也受环境因素的影响B. 猕猴桃开花初期,细胞分裂素、生长素、赤霉素增多,果实发育后期脱落酸增多C.根向下生、花向上开、春种秋收,分别属于光、重力、温度为主要环境因素的影响D. 植物的分生组织的细胞内光敏色素丰富,红光和远红光照射后光敏色素发生结构变化,经过信息系统传导到细胞核影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应10.关于种群和群落,叙述错误的是( )A.理想条件下的种群增长呈J增长,其概念模型N0=N0tB.在相对封闭的地域,种群的出生率和死亡率直接决定种群
7、密度。食物和天敌等外部生物因素是影响种群数量的密度制约因素C. 陆生群落的垂直方向上,决定植物地上分层的环境因素是阳光和温度等,决定植物地下分层的环境因素是水分和无机盐等。D. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果11.关于生态系统的叙述正确的是A生态系统的组成成分包括生态系统的结构,食物链和食物网B.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传导C. 负反馈调节的基础是生态系统自我调节能力D. 生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态,就是生态平衡12.关于生物多样性,叙述错误的是( )A.生物多样性包括遗传多样性
8、、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值C.我国生物多样性的保护分为就地保护和异地保护D. 威胁野生物种生存的人类活动,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用13.关于微生物的培养,下列叙述错误的是( )A. 由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物B.消毒的对象有操作的空间、操作者的衣着和手、培养基C.纯培养可采用平板划线法或稀释涂布平板法,有时还需要借助选择性培养基D.平板划线法不能用于微生物的计数,稀释涂布平板法可用于统计样品中活菌的数目14.关于蛋白质工程和基因工程,下列叙述正确的是( )A. 基因工程需要在分子水平对基因进行操作,蛋白
9、质工程不需要对基因进行操作B.基因工程所用的工具,蛋白质工程不需要C.基因工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质,蛋白质工程要改造现有的蛋白质产生自然界不存在的新蛋白质,或制造一种新的蛋白质D.基因工程需要在受体细胞中表达出蛋白质,蛋白质工程则是在实验室直接制造出蛋白质15.孟德尔时代还不知道豌豆 2N=14,也没发现减数分裂过程。据记载孟德尔做豌豆杂交试验时重点研究了12个相对性状明显的性状遗传,除了我们熟悉的7对相对性状外,还有5个性状未做公开发表。后来人预测分析,下列叙述错误的是( )A. 公开发表的7 对相对性状的基因恰好分别位于7对同源染色体上B.另5对相对性状中的某一对与7对中的
10、某一对,不符合自由组合定律,但与其他6对可能都符合C.可能有表观遗传、染色体变异、非完全显性关系、基因互作等复杂的原因影响另5对性状的分离比D.另5对等位基因中,可能有某些不遵循分离定律二、选择题本题共5小题,每题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分。16.下列关于有机物鉴定实验的叙述中,正确的是( )A. 向新榨的苹果匀浆中加入新配制的斐林试剂加热煮沸,出现由无色到砖红色的变化B. 向新榨的2mL豆浆中依次加入 1mL 双缩脲试剂A液(0.1g/mLNaOH)、4滴双缩脲试剂B液(0.01g/mL CuSO4),会出现紫色。如
11、果继续增加B液量,紫色会更加明显。C. 如果换成煮开后冷却的豆浆重复B选项的操作,则不会出现紫色D.用苏丹 III 染色处理的花生子叶徒手切片的装片,用低倍和高倍显微镜下观察,可以看到橘黄色的脂肪颗粒,有大有小,大多在细胞内,细胞外极少或没有17.利用现代生物技术生产制造新的生物制品,以满足人类多方面的需要,下列叙述正确的是()A. 可以通过基因工程、核移植技术、人工授精技术、胚胎分割技术等获得更多或更新的动物胚胎B. 植物组织培养技术是植物细胞工程的基本技术,在单倍体育种、体细胞杂交、微型快速繁殖植物,以及植物细胞基因工程中,都要进行植物组织培养C.欲获得人类的某种蛋白质,可以将该蛋白的基因
12、转给细菌、真菌、植物和其他动物,让它们生产该蛋白质。D. iPSC(即 iPS 细胞)是人类诱导某些已分化的体细胞,成为全能干细胞。科学家普遍认为 iPSC的应用前景优于取自胚胎的胚胎干细胞。18.无子西瓜因没有种子且甜度高,受到人的喜欢,下列叙述错误的是( )A.将瓜皮条纹纯合显性的 2N幼苗用秋水仙素处理,做母本与隐性亲本杂交,得到3N的种子。第二年将这些种子与隐性种子混种,所结瓜皮条纹显性的即是无子西瓜B.无子西瓜的培育过程,运用了杂交技术和多倍体育种技术C.无子西瓜是不可育的,属于不可遗传变异D.利用植物组织培养技术,可以轻松解决每年需要制种的不便19.关于特异性免疫反应,叙述正确的是
13、( )A. APC包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞,有呈递抗原信息的作用B. 细胞毒性 T细胞参与细胞免疫杀死病原体,浆细胞分泌抗体杀死靶细胞C. 辅助性 T细胞与B细胞被激活后都能分裂分化。前者分泌细胞因子,分化成记忆T细胞;后者分化为浆细胞和记忆 B细胞D.注射过新冠疫苗获得免疫的人,3个月内再次接触相同的新冠病毒时,记忆T 细胞可分裂分化成记忆 T细胞、辅助性T 细胞和细胞毒性T细胞20. 致死现象可分为合子致死和配子致死,完全致死和不完全致死等。现有两对自由组合关系的杂合子个体AaBb 自交,子代中出现了特殊的分离比。下列叙述正确的是( )A.分离比6321,可能是 AA合子致死,也可
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
