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类型2022届高中数学(理科)《统考版》一轮复习课时作业8-7 立体几何中的向量方法 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:684111
  • 上传时间:2025-12-13
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    统考版 2022届高中数学理科统考版一轮复习课时作业8-7 立体几何中的向量方法 WORD版含解析 2022 高中数学 理科 统考 一轮 复习 课时 作业 立体几何 中的 向量 方法 WORD
    资源描述:

    1、课时作业46立体几何中的向量方法基础达标1.2021广州市高三年级阶段训练题如图,三棱锥PABC中,PAPC,ABBC,APC120,ABC90,ACPB.(1)求证:ACPB;(2)求直线AC与平面PAB所成角的正弦值22021安徽合肥调研如图,矩形ABCD和菱形ABEF所在的平面相互垂直,ABE60,G为BE的中点(1)求证:平面ACG平面BCE;(2)若ABBC,求二面角BCAG的余弦值32021石家庄市高三年级阶段性训练题如图1,在RtABC中,C90,BCAC4,D,E分别是AC,AB的中点,将ADE沿DE折起到A1DE的位置,使A1CA1D,如图2.(1)求证:平面A1CD平面A1

    2、BC;(2)求直线A1C与平面A1BE所成角的正弦值42020天津卷,17如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,CC1平面ABC,ACBC,ACBC2,CC13,点D,E分别在棱AA1和棱CC1上,且AD1,CE2,M为棱A1B1的中点(1)求证:C1MB1D;(2)求二面角BB1ED的正弦值;(3)求直线AB与平面DB1E所成角的正弦值52021保定市高三第一次模拟考试如图,四边形ABCD为矩形,ABE和BCF均为等腰直角三角形,且BAEBCFDAE90,EAFC.(1)求证:DE平面BCF.(2)设,问是否存在,使得二面角BEFD的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由62020江

    3、苏卷,22在三棱锥ABCD中,已知CBCD,BD2,O为BD的中点,AO平面BCD,AO2,E为AC的中点(1)求直线AB与DE所成角的余弦值;(2)若点F在BC上,满足BFBC,设二面角FDEC的大小为,求sin的值能力挑战72020山东卷,20如图,四棱锥PABCD的底面为正方形,PD底面ABCD.设平面PAD与平面PBC的交线为l.(1)证明:l平面PDC;(2)已知PDAD1,Q为l上的点,求PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值课时作业461解析:(1)证明:如图1,取AC的中点O,连接PO,BO,因为PAPC,所以POAC.因为ABBC,所以BOAC.因为POBOO,PO平面POB

    4、,BO平面POB,所以AC平面POB.因为PB平面POB,所以ACPB.(2)解法一不妨设AC2,因为ACPB,所以PB.因为ABBC,ABC90,所以BOAOAC1.因为PAPC,APC120,所以APO60.在RtPOA中,PO.因为BO2PO2PB2,所以POBO.因为POAC,ACBOO,AC平面ABC,BO平面ABC,所以PO平面ABC,以O为坐标原点,OB为x轴,OC为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系Oxyz.则A(0,1,0),B(1,0,0),C(0,1,0),P,(1,1,0),(0,2,0)设平面PAB的法向量为n(x,y,z),由n0,n0,得,令z,则y1,x1.故

    5、平面PAB的一个法向量为n(1,1,)则cosn,.设直线AC与平面PAB所成角为,则sin|cosn,|.所以直线AC与平面PAB所成角的正弦值为.解法二如图2,作ADPB,交PB于D,连接CD,根据题意,得ABPCBP,则CDPB,ADCD.因为ADCDD,AD平面ACD,CD平面ACD,所以PB平面ACD.因为PB平面PAB,所以平面PAB平面ACD.则AD是直线AC在平面PAB上的射影所以CAD为直线AC与平面PAB所成的角不妨设AC2,因为ACPB,所以PB.因为ABBC,ABC90,所以AB,AO1.因为PAPC,APC120,所以PAO30.在RtPOA中,PA.故PAPB.则A

    6、BP的面积SAB,又SPBAD,即AD,所以AD.在ACD中,CDAD,AC2,则cosCAD,故sinCAD.所以直线AC与平面PAB所成角的正弦值为.2解析:(1)证明:平面ABCD平面ABEF,CBAB,平面ABCD平面ABEFAB,CB平面ABEF,CBAG.在菱形ABEF中,ABE60,连接AE,则ABE为等边三角形,又G为BE的中点,AGBE.BECBB,AG平面BCE.AG平面ACG,平面ACG平面BCE.(2)由(1)知,AD平面ABEF,AGBE,AG,AF,AD两两垂直以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系设AB2,则BC,A(0,0,0),G(,0,0),C,B(,1,

    7、0)设m(x,y,z)为平面ABC的法向量由得取x1,得y,z0,m(1,0)是平面ABC的一个法向量,同理可得平面ACG的一个法向量为n(0,2,),cosm,n,结合图形知,二面角BCAG为锐二面角,故二面角BCAG的余弦值为.3解析:(1)在题图1ABC中,D,E分别为AC,AB的中点,所以DEBC.又ACBC,所以DEAC.在题图2中,DEA1D,DEDC,又A1DDCD,所以DE平面A1CD.又DEBC,所以BC平面A1CD.又BC平面A1BC,所以平面A1CD平面A1BC.(2)由(1)知DE平面A1CD.又DE平面BCDE,所以平面A1CD平面BCDE,易知平面A1CD平面BCD

    8、EDC.在正三角形A1CD中过A1作A1OCD,垂足为O,则A1O平面BCDE.分别以CD,梯形BCDE的中位线,OA1所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(0,0,),B(1,4,0),C(1,0,0),E(1,2,0)(1,0,),(1,2,),(2,2,0)设平面A1BE的法向量n(x1,y1,z1),则,取n(1,1,)设直线A1C与平面A1BE所成角为,则sin|cos,n|.所以直线A1C与平面A1BE所成角的正弦值为.4解析:依题意,以C为原点,分别以,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),可得C(0,0,0),A(2,0,0),B

    9、(0,2,0),C1(0,0,3),A1(2,0,3),B1(0,2,3),D(2,0,1),E(0,0,2),M(1,1,3)(1)证明:依题意,(1,1,0),(2,2,2),从而2200,所以C1MB1D.(2)依题意,(2,0,0)是平面BB1E的一个法向量,(0,2,1),(2,0,1)设n(x,y,z)为平面DB1E的法向量,则即不妨设x1,可得n(1,1,2)因此有cos,n,于是sin,n.所以,二面角BB1ED的正弦值为.(3)依题意,(2,2,0)由(2)知n(1,1,2)为平面DB1E的一个法向量,于是cos,n.所以,直线AB与平面DB1E所成角的正弦值为.5解析:(1

    10、)证明:因为ADBC,AD平面BCF,BC平面BCF,所以AD平面BCF.因为EAFC,EA平面BCF,FC平面BCF,所以EA平面BCF,又ADEAA,所以平面ADE平面BCF,故DE平面BCF.(2)以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图因为BAEDAE90,所以EAAB,EAAD,又ABADA,所以EA平面ABCD,又EAFC,所以FC平面ABCD.设ABa,BCb,则D(0,0,0),F(0,a,b),E(b,0,a),B(b,a,0),则(b,0,a),(0,a,b)设平面DEF的法向量为n(x,y,z),则,所以,取x1,因为,所以z,y2,则n(1,2,)设平面BEF的法向量为

    11、m(x,y,z),因为(0,a,a),(b,0,b),所以,所以,所以xyz,取m(1,1,1)因为二面角BEFD的余弦值为,所以,所以210,由于30,所以不存在正实数,使得二面角BEFD的余弦值为.6解析:(1)连接OC,因为CBCD,O为BD中点,所以COBD.又AO平面BCD,所以AOOB,AOOC.以,为基底,建立空间直角坐标系Oxyz.因为BD2,CBCD,AO2,所以B(1,0,0),D(1,0,0),C(0,2,0),A(0,0,2)因为E为AC的中点,所以E(0,1,1)则(1,0,2),(1,1,1),所以|cos,|.因此,直线AB与DE所成角的余弦值为.(2)因为点F在

    12、BC上,BFBC,(1,2,0),所以.又(2,0,0),故.设n1(x1,y1,z1)为平面DEF的一个法向量,则即取x12,得y17,z15,所以n1(2,7,5)设n2(x2,y2,z2)为平面DEC的一个法向量,又(1,2,0),则即取x22,得y21,z21,所以n2(2,1,1)故|cos|.所以sin.7解析:(1)证明:因为PD底面ABCD,所以PDAD.又底面ABCD为正方形,所以ADDC.因此AD平面PDC.因为ADBC,AD平面PBC,所以AD平面PBC.由已知得lAD.因此l平面PDC.(2)以D为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz.则D(0,0,0),C(0,1,0),B(1,1,0),P(0,0,1),(0,1,0),(1,1,1)由(1)可设Q(a,0,1),则(a,0,1)设n(x,y,z)是平面QCD的法向量,则即可取n(1,0,a)所以cosn,.设PB与平面QCD所成角为,则sin.因为,当且仅当a1时等号成立,所以PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值为.

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