小学数学讲义暑假六年级优秀第6讲逻辑推理综合.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 讲义 暑假 六年级 优秀 逻辑推理 综合
- 资源描述:
-
1、1第 11 级上优秀 A 版教师版第六讲漫画释义五年级暑期几何计数进阶五年级春季概率初识六年级暑期逻辑推理综合六年级暑期最值问题综合六年级秋季数字谜中的计数涉及到计算的逻辑推理;体育比赛;数独;综合性逻辑推理知识站牌第六讲 逻辑推理综合2第 11 级上优秀 A 版教师版同学们一定都看过名侦探柯南吧!相信大家一定曾被柯南的破案能力所折服,那么柯南为什么能有这么高的破案能力呢?那是因为他有敏锐的观察力和超强的逻辑推理能力还有大家知道福尔摩斯吗?福尔摩斯是英国小说家阿瑟柯南道尔(Sir Arthur Conan Doyle)所创造出的侦探,现在已成为世界通用的名侦探最佳代名词福尔摩斯不但头脑冷静、观
2、察力敏锐、推理能力极强,而且他的剑术、拳术和小提琴演奏水平也相当高超柯南、福尔摩斯的共同特征就是逻辑推理能力强,为了当好侦探,我们就冷静下来,努力提高我们的逻辑推理能力吧!1.灵活运用假设法、列表法进行逻辑推理2.掌握体育比赛、数独中的相关推理技巧一、体育比赛中的逻辑推理1.n 支队伍的单循环比赛将进行2(1)2nn nmC场比赛,其中每支队都进行(1)n 场;2.体育比赛中的总分(记为 A)问题胜、平、负按 3、1、0 积分制度,其中23mAm,每出现一场平局,总分就会减少 1 分;胜、平、负按 2、1、0 积分制度,其中2Am,不管比赛情况如何,最后的总分总是不变的3.一个小组内:胜的总场
3、数等于负的总场数;平的总场数一定是偶数二、数独中的逻辑推理解决数独问题时,应从条件较多的方面入手,如某个格子有几个以上的限制条件,或者某一行已经填充的数很多往往这些格子容易较快地确定下来然后再逐步处理其他条件1.自然数 12,456,1256 有一个共同的特点,相邻两个数字,左边的数字小于右边的数字我们取名为“上升数”用 3,6,7,9 这四个数,可以组成个“上升数”【分析】这样的“上升数“是 36,37,39,67,69,79,367,369,379,679,3679 一共有 11 个知识回顾经典精讲教学目标课堂引入3第 11 级上优秀 A 版教师版第六讲2.用 0,1,2,3 四个数字可以
4、组成多少个没有重复数字的四位偶数?【分析】分为两类:个位数字为 0 的有326个,个位数字为 2 的有 224个,由加法原理,一共有:6410个没有重复数字的四位偶数3.用数字 0,1,2,3,4 可以组成多少个小于 1000 的没有重复数字的自然数?【分析】分为三类,一位数时,共有 5 个;两位数时,为4416个,三位数时,为:44348个,由加法原理,一共可以组成 5164869个小于 1000 的没有重复数字的自然数4.5 个同学排成一行照相,其中甲在乙右侧的排法共有_种【分析】5 个人全排列有 5!120种,其中甲在乙右侧应该正好占一半,也就是 60种5.某校举行排球单循环赛,有12
5、个队参加问:共需要进行多少场比赛?【分析】因为比赛是单循环制的,所以,12 个队中的每两个队都要进行一场比赛,并且比赛的场次只与两个队的选取有关而与两个队选出的顺序无关所以,这是一个在12 个队中取 2 个队的组合问题由组合数公式知,共需进行21212 11662 1C(场)比赛6.所有三位数中,与 456 相加产生进位的数有多少个?【分析】与 456 相加产生进位在个位、十位、百位都有可能,所以采用从所有三位数中减去与 456相加不产生进位的数的方法更来得方便,所有的三位数一共有99999900个,其中与 456相加不产生进位的数,它的百位可能取 1、2、3、4、5 共 5 种可能,十位数可
6、以取 0、1、2、3、4 共 5 种可能,个位数可以取 0、1、2、3 共 4 种可能,根据乘法原理,一共有 554100 个数,所以与 456 相加产生进位的数一共有900100800个数模块一:常规的逻辑推理例 1:列表法的逻辑推理例 2:假设法的逻辑推理模块二:体育比赛中的逻辑推理例 3:胜负差两分的逻辑推理例 4:足球积分中的逻辑推理模块三:数独例 5:分块数独刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹,六个人进行乒乓球混合双打比赛事先规定:兄妹二人不许搭伴第一盘:刘刚和小丽对李强和小英;第二盘:李强和小红对刘刚和马辉的妹妹问:三个男孩的妹妹分别是谁?(学案对应:学案 1)【分析】因为兄妹二
7、人不许搭伴,所以题目条件表明:刘刚与小丽、李强与小英、李强与小红都不是兄妹由第二盘看出,小红不是马辉的妹妹将这些关系画在左下表中,由左下表可得右下表例 1例题思路4第 11 级上优秀 A 版刘刚与小红、马辉与小英【想想练练】花园里有向日葵、1)在一个星期内只有一天这三种花能同时开放2)没有一种花能连续开放三天;3)在一周之内,任何两种花同时不开的日子不会超过一天4)向日葵在周 2、周 4、周日不开放5)百合花在周 4、周 6 不开放6)牡丹在周日不开放;那么三种花在星期同时绽放【分析】列表根据条件(3)可知,百合花周合花周一不开,牡丹周三不开三位女孩 A、B、C 进行百米赛跑是第一名”E 说:
8、“我猜 C 不会是最后一名位裁判的猜测是正确的,请问哪位女孩得第一名(学案对应:学案 2)【分析】假设 A 是第一名,那么F 猜测错误,而当C 为第二名时出现矛盾,所以第一名是【想想练练】四个小朋友宝宝、陆老师,陆老师跑出来查看,发现一块窗户玻璃被打破了宝宝说:“是星星无意打破的”星星说:“是乐乐打破的”乐乐说:“星星说谎”强强说:“反正不是我打破的”如果只有一个孩子说了实话,那么这个孩子是谁【分析】因为星星和乐乐说的正好相反假设星星说得对,即玻璃窗是乐乐打破的说了实话”矛盾,所以星星说错了假设乐乐说对了,按题意其他孩子就都说错了破的宝宝、星星确实都说错了所以是强强打破了玻璃例 2教师版马辉与
9、小英、李强与小丽分别是兄妹、百合花、牡丹三种植物,在一个星期内只有一天这三种花能同时开放;任何两种花同时不开的日子不会超过一天;周日不开放;同时绽放(星期一至星期日用数字 1 至 7 表示)百合花周 2,周日必开,牡丹周 2,周 4 必开,再根据条件牡丹周三不开,于是只剩下周五可以全开了,故为星期进行百米赛跑,裁判 D、E、F 在赛前猜测她们之间的名次不会是最后一名”F 说:“我猜 B 不会是第一名请问哪位女孩得第一名?那么 D 猜测正确,F 猜测正确,出现矛盾假设 B 是第一名为第二名时,E 猜测正确假设C 为第一名,那么所以第一名是 B、星星、强强和乐乐在院子里踢足球,一阵响声,发现一块窗
10、户玻璃被打破了陆老师问:“是谁打破了玻璃”那么这个孩子是谁?是谁打破了玻璃?因为星星和乐乐说的正好相反,所以必是一对一错,我们可以逐一假设检验即玻璃窗是乐乐打破的,那么强强也说对了,这与“所以星星说错了按题意其他孩子就都说错了由强强说错了,推知玻璃是强强打星星确实都说错了符合题意所以是强强打破了玻璃李强马辉刘刚小丽小红小英再根据条件(2)可知,百故为星期 5在赛前猜测她们之间的名次D 说:“我猜 A”成绩揭晓后恰有一是第一名,那么 D 与那么 E、F 猜测正确,惊动了正在读书的是谁打破了玻璃?”我们可以逐一假设检验“只有一个孩子推知玻璃是强强打小红5第 11 级上优秀 A 版教师版第六讲在一次
11、“25 分制”的女子排球比赛中,中国队以3:0 战胜俄罗斯队中国队 3局的总分为 77分,俄罗斯队 3 局的总分为 68 分,且每一局的比分差不超过 4 分则 3 局的比分分别是 _:_、_:_、_:_(不考虑这 3 局比分之间的顺序)(学案对应:学案 3)【分析】在 25 分制的比赛中,如果一个队得到 25 分而另一个队的得分少于 24 分,则得 25 分的队获胜;如果一个队得到 25 分时另一个队得了 24 分,此时双方还要继续进行比赛,直到双方得分的差变成 2 分,得分多的那支队才获胜本题中,由于 772532,所以中国队三场比赛的得分可能为 26 分,26 分,25 分或 27分,25
12、 分,25 分如果是 26 分,26 分,25 分,有两场超过了 25 分,说明俄罗斯有两场得分是 26224分,另一场的得分是 68242420分,则有一局的比分为25:20,比分差大于4 分,不满足条件从而中国队三场的得分分别为 27 分,25 分,25 分,俄罗斯有一场得分为27225分,另两场得分和为682543分,又另两场每场得分均不少于 25421分,则另两场的得分应分别为 21分和 22分因此 3 局的比分分别是27:25,25:21,25:22(A 版(1)(5)5 个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一场,共需比赛多少场?5 个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一
13、场,胜方得 2 分,负方得 0 分,平局各得 1分,五个足球队总积分是多少分?5 个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一场,胜方得 3 分,负方得 0 分,平局各得 1例 41.理发师悖论(罗素悖论):某村只有一个理发师,且该村的人都需要理发,理发师规定,给且只给村中不自己理发的人理发试问:理发师给不给自己理发?如果理发师给自己理发,则违背了自己的约定;如果理发师不给自己理发,那么按照他的规定,又应该给自己理发这样,理发师陷入了两难的境地2 西元前 6 世纪,克利特哲学家埃庇米尼得斯(Epimenides)说了一句很有名的话:“所有克利特人都说谎”这句话有名是因为它没有答案因为如果埃庇米
14、尼得斯所言为真,那么克利特人就全都是说谎者,身为克利特人之一的埃庇米尼得斯自然也不例外,于是他所说的这句话应为谎言,但这跟先前假设此言为真相矛盾;又假设此言为假,那么也就是说所有克利特人都不说谎,自己也是克利特人的埃庇米尼得斯就不是在说谎,就是说这句话是真的,但如果这句话是真的,又会产生矛盾因此这句话是没有解释的例 36第 11 级上优秀 A 版教师版分,五个足球队总积分最高是多少分?最低是多少分?5 支球队进行足球比赛,每个球队都与其他球队各比一场,胜方得 3 分,负方得 0 分,平局各得 1分,全部比赛结束后,发现共有 2 场平局,且其中 4 支球队共得了 25 分,则第 5 支球队得了多
15、少分5 个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一场,胜方得 3 分,负方得 0 分,平局各得 1分最后五个队分别得 10 分、8 分、7 分、3 分和 0 分,请列出各队的胜、平、负情况?最终你发现了什么规律?5 个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一场,胜方得 3 分,负方得 0 分,平局各得 1分最后四个队分别得 1 分、2 分、5 分和 7 分,那么第五个队得多少分5 个足球队进行比赛,每个球队都与其他球队各比一场,胜方得 3 分,负方得 0 分,平局各得 1分最后四个队分别得 1 分、2 分、5 分和 7 分,请列出每队和其他四队比赛的胜、平、负情况.(学案对应:学案 4)【
16、分析】25C10(场)或432110(场)共比赛 10 场,不管是胜负局,还是平局,每场比赛双方共积分 2 分,所以总积分为10220(分)共比赛 10 场,如果得分最高,就是没有平局,因此总积分最高为10330(分);如果得分最低就是五个队间比赛均为相互平局,因此总积分最低为10220(分)共比赛 10 场,其中有 2 场平局,所以有1028场分出了胜负,那么 5 支球队总得分为223 828 分,由于有 4 支球队共得了 25 分,所以第 5 支球队得了 28253分根据题意列表:有如下两种情况如下:队别得分胜平负11031028220372114310350004合计848第二个表格胜的
17、总场数不等于负的总场数,且平局的总场数是奇数,不符合题意,所以只有第一个表格成立规律是一个小组内:胜的总场数等于负的总场数;平的总场数一定是偶数每支队伍都打过四场比赛,显然,根据比赛规则,得 1 分的队伍只能是 1 平 3 负,得 2分的队伍只能是 2 平 2 负,得 5 分的队伍只能是 1 胜 2 平 1 负,得 7 分的队伍只能是 2 胜1 平 1 负,不难得到下表:队别得分胜平负11013220223512147211合计367队别得分胜平负11031028220372114303150004合计7767第 11 级上优秀 A 版教师版第六讲从表中可以看出,这四个队共负了 7 场,胜了
18、3 队,由于每场比赛如果分出胜负那么就有一方负而另一方胜,所以 5 个队胜和负的总场次应该相等,所以第 5 队应该胜了 4 场,那么第 5 队得了 12 分根据(6)对阵情况列表:队别123451133321133301134001350000总分125712在右图的每个格子中填入 1 到 5 中的一个,使得每行、每列所填数字各不相同.每个粗框左上角的数和“+”、“-“、“”、“”分别表示粗框内所填的数字的和、差、积、商(例如“240”表示它所在粗框内的四个数字的乘积是 240).【分析】给其编上号:(1)如图,由于123451202 3 4 5 ,所以11E ,125153DDC,;(2)4
19、1 221 1 4 ,由于51D ,则 5241,42BBC,所以45 1 ,而 11,15,21EAA(3)9234 ,所以有54A,其他依次展开即可,最后填法如下图:5123434512451232345112345【想想练练】如图,在下列 55 的方格中,填入 15,使得每行每列中这 5 个数每个数字只能出现2-12012+246+2409+4-54321EDCBA2-12012+246+2409+4-例 58第 11 级上优秀 A 版教师版一次.图中已经填出一些数,那么处应填的数是_.1523443【分析】运用简单的行列排除法,即可将方格表中的数完全填出:123454523124153
20、5341231524故有记号的小方格填入的数是 4.3 个学生拿回了考过的算术试卷.他们的分数各不相同,但是 3 人中没有得 0 分也没有得满分 100 分的人.他们各自知道自己的分数,也从老师那里知道了自己的排名,但是他们都不知道其他 2 人的分数和排名.于是,大家互相提供信息.冈部说:“我的分数是 10 的倍数.”田中说:“我的分数是 12 的倍数.”森内说:“我的分数是 14 的倍数.”田中思考后说:“现在,我知道所有人的分数了.”请问:田中的分数是多少?【分析】田中的分数应该比较高或者比较低,因为如果田中的分数不是特别高或者特别低的话,不管他得第几,冈部和森内的分数都有多种选择,如果田
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
53高中政治人教版选择性必修3疑难破.pdf
