小班健康活动“酸甜的水果”活动方案.pdf

1、多媒体课件基本情况表课件名称酸甜的水果活动类型健康活动课件适用对象（年龄、认知水平）小班（3-4 岁，认识常见的水果）课件制作者及单位062 范晶晶郑州幼师课件类型简单的课件，适合讲课使用运行环境Win98 操作系统下，不需安装，但最好将显示模式设定为800 600，16 位高彩以上课件主要内容课件主要内容是让幼儿认识常见的水果，并且 能够自己剥香蕉和橘子等水果，从而让幼儿喜欢吃多种水果。小班健康活动“酸甜的水果”活动方案活动目标：1、认识常见的水果2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。活动准备：1、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等2、教师准备一些苹果、香蕉、橘子等的水果图

2、片活动过程：1、引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。教师：你们都喜欢你的水果宝宝吗？它们叫什么名字啊？长得什么样子？是什么味道呢？教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。2、教师和幼儿共同观赏其他水果图片。教师出示事先准备好的水果图片。教师边出示边提问幼儿：认识它们吗？它们叫什么名字？是什么味道的？3、启发幼儿讨论水果的作用和食用方法。教师：你们为什么喜欢吃水果呢？教师：水果用丰富的营养、充足的水分，有利长身体。教师：有谁知道这些水果怎么吃？教师小结：香蕉、橘子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃。教师可以让幼儿根据吃法给水果分类。4、品尝美味的水果。教师和幼儿洗手。集体品尝：自己动手剥水果后品尝。系统设计表多媒体课件结构框架活动目标：1、认识常见的水果2、能够自己剥香蕉和橘子等，喜欢吃多种水果重点：认识水果，能够自己剥水果界面内容说明画面 01：界面小班健康活动“酸甜的水果”画面 02：活动目标1、认识常见的水果2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。画面 03：活动重点认识水果，能够自己剥水果画面 04 水果的名称及外型特征：所有水果画面 05：观赏水果图片画面 06：讨论水果的作用和食用方法画面 07：品尝水果酸甜的水果