2022届高考物理二轮复习专题:受力分析 WORD版含答案.docx
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1、高考物理专题复习受力分析主讲人物理教研组 编专题二: 相互作用问题一: 力的基础分析。关键点: 1. 弹力有无 、 方向 、 大小的分析;2. 弹簧弹力的分析;3. 轻杆、轻绳的弹力分析;4 静摩擦力的分析;5. 滑动摩擦力的分析。例题 1-1. 弹力方向的分析下图中,系统均处于静止状态,画出物体 A 所受的弹力。333例题 1-2. 弹簧弹力分析一劲度系数为 k1 的弹簧, 竖直地放在桌面上, 上面压有一质量为 m 的物体, 另一劲度 系数为 k2 的弹簧竖直地放在物体上面,其下端与物体的上表面连接在一起, 两个弹簧的质量都不计, 如图所示 要想使物体静止时下面弹簧承受力由 mg 减为 1m
2、g,应将上面弹簧的上端 A 点竖直接高多少距离?例题 1-3. 轻杆、轻绳的受力分析如图所示, 两个质量均为 m 的物体分别挂在支架上的 B 点(如图甲所示) 和跨过滑轮 的轻绳 BC 上(如图乙所示), 图甲中轻杆 AB 可绕 A 点转动, 图乙中水平轻杆一端 A 插在 墙壁内, 已知 =30, 则图甲中轻杆 AB 受到绳子的作用力 F1 和图乙中滑轮受到绳子的作用力 F2 分别为( )A F1=mg 、F2= 3mgC F1= mg 、F2=mgB F1= 3mg 、F2= 3mgD F1= 3mg 、F2=mgABCD例题 1-4. 静摩擦力的分析 方向的判断如图是主动轮 P 通过皮带带
3、动从动轮 Q 的示意图, A 与 B、C 与 D 分别是皮带与轮缘 相互接触的点, 如果皮带不打滑,当主动轮 P 沿顺时针方向旋转时, A 、B 、C 、D 各点所受摩擦力的方向( )A向上,向下, 向下, 向上C向下,向上, 向上,向下B向下,向上, 向下,向上D向上,向下, 向上, 向下例题 1-5. 静摩擦力 不确定性分析(多选)如图所示, 斜面体 A 静置于水平地面上, 物块 B 处于其斜面上 某时刻起, 对 B 施加一沿斜面向上的力 F,且力 F 从零开始逐渐增大, 在这一过程中, A、B 均始终保 持静止则对此过程的下列说法中正确的是( )A地面对 A 的支持力逐渐减小C地面对 A
4、 的摩擦力逐渐增大B A 对 B 的支持力不变D A 对 B 的摩擦力增大例题 1-6. 静摩擦力 突变分析把一个重为 G 的物体, 用一水平推力 F = kt(k 为常量, t 为时间) 压在竖直的足够高的平整墙面上,如图,从 t=0 开始,物体所受的摩擦力Ff随时间 t 的变化关系是下图中的( )例题 1-7. 滑动摩擦力的分析如图所示, 重量分别为 G1 和 G2 的滑块 A 和 B,由绕过轻质定滑轮的细绳相连后, 叠 放在水平桌面上, 已知 A、B 间的摩擦因数为 1,B 与桌面间的摩擦因数为 2 当水平拉力作用在 A 上时,大小至少要 才能拉动 A,此时, 连接滑轮与墙壁之间的 绳子
5、的张力为 【练习】1-8如图所示, 原长分别为 L1 和 L2,劲度系数分别为 k1 和 k2 的轻质弹簧竖直悬 挂在天花板上, 两弹簧之间有一质量为 m1 的物体, 最下端挂着质量为 m2 的另一 物体, 整个装置处于静止状态 求:(1)这时 L1 、L2 受到的弹力;(2)这时两弹簧的总长;(3)若用一个质量为 M 的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两弹簧 的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体 m2 的压力1-9如图所示, 小方块代表一些相同质量的钩码, 图 1 中 O 为轻绳之间连接的结点,图 2 中光滑的轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态, 现将图
6、 1 中 B 滑轮的端 点 B 稍稍右移一些, 图 2 中的端点 B 沿虚线稍稍上移一些,(2 图中的绳长不变) 则关于图 角和 OB 绳的张力 F 的变化, 下列说法正确的是( )A 1 、2 图中的 角均增大, F 均不变B 1、2 图中的 角均增不变, F 均不变C 1 图中 角增大、 2 图中 角不变,张力 F 均不变D 1 图中 角减小、 T 不变, 2 图中 角增大, F 减小 1- 10 如图所示,一轻杆两端分别固定着质量为mA和mB 的两个小球A和B(可视为质点)将 其放在一个直角形光滑槽中, 已知轻杆与槽右壁成 角, 槽右壁与水平地面成 角时, 两球刚好能平衡, A C 且
7、,则 A 、B 两小球质量之比( )B D 1- 11利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f 与正压力 FN 之间的关系,请回答下列问题: (1)适当添加钩码,使其能够带动小车向右运动 (2)多次在木块上添加砝码以改变压力尽可能多测几组数据 实验中应该测量和记录的 数据是 (3)如果用图象法处理实验数据,以摩擦力f为横轴, 正压力 FN 为纵轴, 如实验步骤正确, 得到的应是一条 (选填“直线”或“曲线”),这条线的斜率表示的物 理意义是 (4)正确的实验结论是 1- 12(多选) 如图所示, 一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子, 沙粒之间的动摩擦因数为 1 , 沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为
8、2,车厢的倾角用 表示(已知 21), 下列说法正确的是( )A要顺利地卸干净全部沙子, 应满足 tan2B要顺利地卸干净全部沙子,应满足 sin2C只卸去部分沙子, 车上还留有一部分沙子, 应满足 2tan1D只卸去部分沙子, 车上还留有一部分沙子,应满足 21tan问题二: 平衡状态下的受力分析。关键点: 1. 合力与分力的关系;2. 几种常见的分析方法: 正交分解法、矢量三角形分析法;3. 整体法;4. 隔离法。例题 2-1. 合力与分力的关系已知两个共点力的合力为 50大小为 30 N则( )A F1 的大小是唯一的C F2 有两个可能的方向N,分力 F1 的方向与合力 F 的方向成
9、30角,分力 F2 的B F2 的方向是唯一的D F2 可取任意方向例题 2-2. 受力分析的基本方法 正交分解法(一),求合力在同一平面内共点的四个力 F1 、F2 、F3 、F4 的大小依次为 19 N 、40 N 、30 N 和 15 N, 方向如图所示, 求它们的合力例题 2-3. 受力分析的基本方法 正交分解法(二),求分力如图所示, 小球质量为 m,用两根轻绳 BO 、CO 系好后, 将绳固定在竖直墙上,在小 球上加一个与水平方向夹角为 60的力 F,使小球平衡时, 两绳均伸直且夹角为 60则力 F 的大小应满足什么条件?例题 2-4. 受力分析的基本方法 矢量三角形法(一),有一
10、个恒力,且另一个力方向恒 定如图, 一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为 N1,球对木板的 压力大小为 N2 以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置 不计摩擦,在此过程中( AN1 始终减小, N2 始终增大CN1 先增大后减小, N2 始终减小)B N1 始终减小, N2 始终减小DN1 先增大后减小, N2 先减小后增大例题 2-5. 受力分析的基本方法 矢量三角形法(二),至少有两个力, 与实物图中的两 个边平行,可作相似三角形如图所示, 光滑的半球形物体固定在水平地面上, 一轻绳一端系在球心正上方的天花板 上, 另一端系一小球, 靠
11、放在半球上, 小球处于静止状态 现缓慢减小半球的半径, 半球的 圆心位置不变, 在这个过程中, 小球始终与半球接触,则半球对小球的支持力 F1 和绳对小球的拉力 F2 的大小变化情况是( A F1 变大, F2 变小C F1 变小, F2 不变)B F1 变小, F2 变大D F1 先变小后变大, F2 变小2 3例题 2-6. 受力分析的基本方法 矢量三角形法(三),有一个恒力,且其对角角度恒定, 用正弦定理定量计算,或者作辅助圆几何分析。(多选) 如图, 在探究“共点力合成”的实验中, 橡皮条一端固定于 P 点, 另一端连接两 个弹簧秤, 分别用 F1 与 F2 拉两个弹簧秤,将结点拉至
12、O 点 现让 F2 大小不变,方向沿顺 时针方向转动某一角度, 要使结点仍位于 O 点, 则 F1 的大小及图中 (90)角的变化 可能是( )A增大 F1 的同时增大 角C增大 F1 的同时减小 角B增大 F1 而保持 角不变D减小 F1 的同时增大 角例题 2-7. 整体法受力分析(整体法的关键: 1. 确定整体的范围; 2. 分析出整体受到哪些外力?)(多选) 如图所示, ABC 三物体被力 F1 推压在光滑竖直墙面上, 一条轻绳跨过滑轮连 在物体 A 和 C 上,物体 C 还受一大小为 6 N 的向下的拉力 F,三物体处于静止状态,已知三物体所受重力的关系是 GA= 1 GB = 1
13、GC = 10 N,则下列判断正确的是( )A轻绳上的张力大小为 30 NB物体 A 所受摩擦力方向向下,大小为 23 NC物体 AB 间的弹力小于物体 BC 间的弹力D物体 C 所受摩擦力方向向上,大小为 3 NM+mMmgMmgM+m例题 2-8. 隔离法受力分析如图所示, 质量为 M 的小车放在光滑的水平地面上,右面靠墙,小车的上表面是一个 光滑的斜面, 斜面的倾角为 ,当地重力加速度为 g那么, 当有一个质量为 m 的物体在这个斜面上自由下滑时,小车对右侧墙壁的压力大小是( )A mgsincos B sincosC mgtan D tan例题 2-9. 隔离法受力分析 一种典型题型一
14、物体若不受其他外力作用能在一个斜面体上沿斜面减速下滑, 可以证明此时斜面受地 面向右的摩擦力作用 若沿如图所示方向用力向下推此物体, 使物体加速下滑, 则斜面受地 面的摩擦力是( )A大小为零C方向水平向左B方向水平向右D无法判断大小和方向3 1 3【练习】2- 10如图所示(俯视图), 物体静止在光滑水平面上, 有一水平拉力 F=20 N 作用在该物体 上, 若要使物体所受的合力在 OO方向上(OO与 F 夹角为 30),必须在水平面内加一个力F,则 F的最小值为 N,这时合力大小等于 N2- 11(多选)两个共点力 Fl 、F2 大小不同,它们的合力大小为 F,则( )A F1 、F2 同
15、时增大一倍, F 也增大一倍B F1 、F2 同时增加 10N ,F 也增加 10NC F1 增加 10N ,F2 减少 10N ,F 一定不变 D若 F1 、F2 中的一个增大, F 不一定增大2- 12如图所示, 一物块置于水平地面上 当用与水平方向成 30角的力 F1 推物块时, 物块 做匀速直线运动; 当改用与水平方向成 60角的力 F2 拉物块时, 物块仍做匀速直线运动 若F1 和 F2 的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( )A 3 1 B 2 3 C D 1 2 2 22- 13(多选)如图所示,置于固定斜面上的物体 A 受到平行于斜面向下的力作用保持静止若 力 F 大小
16、不变, 将力 F 在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上(转动范围如图中虚线所示)在 F 转动过程中,物体始终保持静止 在此过程中物体与斜面间的( )A弹力可能先增大后减小 B弹力一定先减小后增大C摩擦力可能先减小后增大 D摩擦力一定一直减小2- 14如图所示,小球用细绳系住, 绳的另一端固定于 O 点现用水平力 F 缓慢推动斜面 体, 小球在斜面上无摩擦地滑动, 细绳始终处于直线状态, 当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平, 此过程中斜面对小球的支持力 FN 以及绳对小球的拉力 FT 的变化情况是( )A FN 保持不变, FT 不断增大 B FN 不断增大, FT 不断减小C FN
17、保持不变, FT 先增大后减小 D FN 不断增大, FT 先减小后增大2- 15(多选)如图所示,两根等长的绳子 AB 和 BC 吊一重物静止, 两根绳子与水平方向 夹角均为 60现保持绳子 AB 与水平方向的夹角不变, 而将绳子 BC 逐渐缓慢地变到沿水平方向,在这一过程中, 绳子 AB 、BC 的拉力变化情况是( )A绳子 AB 拉力增大 B绳子 AB 拉力减小C绳子 BC 拉力先减小, 后增大 D绳子 BC 拉力先增大, 后减小2- 16如图,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为 m 的小球 套在圆环上 一根细线的下端系着小球, 上端穿过小孔用手拉住 现拉动细线,
18、使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力 F 和轨道对小球的弹力N 的大小变化情况是( )A F 不变, N 增大 B F 不变, N 减小 C F 减小, N 不变 D F 增大, N 减小2- 17(多选)如图所示, A 被固定在竖直支架上, A 点正上方的点 O 悬有一轻绳拉住 B 球, 平衡时绳长为 L,张力为 T1,弹簧弹力为 F1若将弹簧换成劲度系数更小的轻弹簧,再次平衡时绳中的张力为 T2,弹簧弹力为 F2,则( ) A T1T2 B T1=T2 C F1F2 D F1F2- 18(多选)如图, 柔软轻绳 ON 的一端 O 固定, 其中间某点 M 拴一重物, 用手拉住绳的另一
19、端 N初始时, OM 竖直且 MN 被拉直, OM 与 MN 之间的夹角 ( )现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角 不变,在 OM 由竖直被拉到水平的过程中( )A MN 上的张力逐渐增大 B MN 上的张力先增大后减小C OM 上的张力逐渐增大 D OM 上的张力先增大后减小2- 19在研究“共点力的合成”的实验中, 如图所示, 使 B 弹簧秤由图示位置开始顺时针缓慢 转动, 在这个过程中保持 O 点位置不变和 A 弹簧秤拉伸方向不变, 则在整个过程中关于 A和 B 两弹簧秤的读数变化是:( )A A 的读数增大, B 的读数减小B A 的读数减小, B 的读数增大C A 的读数减小, B
20、 的读数先增大后减小D A 的读数减小, B 的读数先减小后增大ABCD2-20如图所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球 a、b,悬挂于 O 点现在两个 小球上分别加上水平方向的外力, 其中作用在 b 球上的力大小为 F、作用在 a 球上的力大小为 2F,则此装置平衡时的位置可能是下列哪幅图( )2-21如图所示,木板 C 放在水平地面上,木板 B 放在 C 的上面, 木板 A 放在 B 的上面, A 的右端通过轻质弹簧测力计固定在竖直的墙壁上, A 、B 、C 质量相等, 且各接触面间动 摩擦因数相同, 用大小为 F 的力向左拉动 C,使它以速度 v 匀速运动, 三者稳定后弹簧测力计的
21、示数为 T则下列说法正确的是( )A B 对 A 的摩擦力大小为 T,方向向右C A 保持静止, B 和 C 一起匀速运动B A 和 B 保持静止, C 匀速运动D C 受到地面的摩擦力大小为 F+T2-22如图所示, 一个物体 a 静止于斜面上, 现用一竖直向下的外力压物体 A,下列说法正确的是( )A物体 a 所受的摩擦力可能减小 B物体 a 对斜面的压力可能保持不变C不管 F 怎样增大, 物体 a 总保持静止D当 F 增大到某一值时,物体 a 可能沿斜面下滑2-23如图所示,斜劈 A 静止放置在水平地面上, 木桩 B 固定在水平地面上,弹簧 k 把物 体与木桩相连, 弹簧与斜面平行质量为
22、 m 的物体和人在弹簧 k 的作用下沿斜劈表面向下 运动, 此时斜劈受到地面的摩擦力方向向左 则下列说法正确的是( )A若剪断弹簧, 物体和人仍向下运动, A 受到的摩擦力方向可能向右B若剪断弹簧, 物体和人的加速度方向一定沿斜面向下C若人从物体 m 离开, 物体 m 仍向下运动, A 受到的摩擦力可能向右D若剪断弹簧同时人从物体 m 离开,物体m 向下运动, A 可能不再受到地面摩擦力3 3 k2 k53 k1 k2k2k1 k2k1+kk1 k2 k1+k3 k13 k1 k1 3k13 k1 k25FN=m2g+ m1gk1+kk2 k2 3k2 3 3k13参考答案1- 1. 略1-2
23、. 【解答】 解:( 1)末态时的物块受力分析如图所示,其中 F1与 F2分别是弹簧 k1 、k2 的作用力,物块静止有 F1+F2=mg 初态时, 弹簧 k2 (压缩) 的弹力 F2=mg 末态时, 弹簧 k2 (压缩) 的弹力 F2=1mg 弹簧 k2 的长度变化量x2=F 2 = F 2 F 2 = 2mg 由 F1+F2=mg ,F2=1mg 得 F1=2mg 初态时,弹簧 k1 (原长)的弹力 F1=0 末态时, 弹簧 k1(伸长)的弹力 F1=2 mg 弹簧 k1 的长度变化量x1=F 1 = F 1 F 1 = 2mg由几何关系知所求距离为x1+x2=2mg ( 1 + 1 )
24、(2)若下面弹簧处于伸长状态,则下面弹簧弹力的变化量为5 mg , 则下面弹簧形变量的变化量: x1 = 3mg , 对物体分析有: 上面弹簧的弹力:F2 = mg + 2 mg = 5 mg , 则 上 面 弹 簧 的 : x2 = F 2 = 3mg , 则答:应将上面弹簧的上端 A 点竖直接高( +)或mg( +)1-3. 【解答】 解:甲图中,结点受 BC 绳子的拉力、重力和 AB 杆子的支持力,d=x1+x2= 5 mg( 1 + 1 )根据平衡条件,有: F1= 3mg; 乙图中,绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力,如图所示故 F2=mg 故选 D1-4. 【解答】 解: A 点位
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