2022届高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 第8讲 细胞呼吸作业（含解析）苏教版.docx

1、第8讲 细胞呼吸1(2021适应性测试广东卷)下列所述生产与生活中的做法，合理的是()A做面包时加入酵母菌并维持密闭状态B水稻田适时排水晒田以保证根系通气C白天定时给栽培大棚通风以保证氧气供应D用不透气的消毒材料包扎伤口以避免感染解析：做面包时加入酵母菌是因为酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳使面包暄软多孔，由于酵母菌无氧呼吸产生酒精，故不能维持密闭状态，A错误；水稻田适时排水晒田的目的是保证根系通气，防止根系无氧呼吸产生酒精，造成毒害，B正确；白天定时给栽培大棚通风的目的是保证二氧化碳的供应，C错误；用透气的消毒材料包扎伤口以抑制厌氧菌大量繁殖，避免感染，D错误。答案：B2关于同位素标记法研究人体细

2、胞有氧呼吸的过程，下列叙述错误的是()A用18O标记葡萄糖，产物H2O中能检测到放射性B用18O标记氧气，能检测到的产物有HO和C18O2C用14C标记葡萄糖，产物CO2中能检测到放射性D用14C标记葡萄糖，在线粒体中能检测到放射性解析：人体细胞有氧呼吸产生的水全部来自O2，A错误；用18O标记氧气，18O在有氧呼吸第三阶段参与水的形成，HO可参与有氧呼吸的第二阶段形成C18O2，B正确；14C是放射性同位素，葡萄糖标记后可在产物CO2中检测到放射性，C正确；14C标记葡萄糖后可在产物丙酮酸中检测到放射性，丙酮酸进入线粒体中进行彻底氧化分解，因此，在线粒体中能检测到放射性，D正确。答案：A3鼠

3、肝脏部分切除后修复的过程中，肝细胞在有氧条件下葡萄糖的代谢过程如图。下列说法正确的是()A在有氧条件下，肝细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸产生能量B过程形成的五碳糖可用于合成脱氧核苷酸，并可作为转录的原料C过程产生的ATP可用于肝细胞主动吸收所需的营养物质D过程的反应场所是线粒体基质，该过程既消耗水，也能产生水解析：在有氧条件下，肝脏细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，A正确；转录的过程所需的原料是核糖核苷酸而不是脱氧核苷酸，B错误；无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，第二阶段不产生ATP，C错误；过程的反应场所是线粒体基质和线粒体内膜，D错误。答案：A4“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵

4、的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中，正确的是()A发酵过程需要密闭条件B两菌种的细胞呼吸方式相同CCO2由两菌种共同产生D两种菌间为互利共生关系解析：酵母菌的发酵和乳酸菌的呼吸方式都是无氧呼吸，因此发酵过程需要密闭条件，A正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，酵母菌是兼性厌氧微生物，两菌种的代谢类型不同，B错误；乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸，不产生二氧化碳，C错误；酵母菌和乳酸菌之间是竞争关系，D错误。答案：A5水涝会造成农作物减产甚至引起农作物死亡。下列关于水涝对农作物生命活动影响的叙述，错误的是()A水涝后

5、，土壤中硝化细菌等有益微生物的代谢活动受到抑制B如果长时间水涝，农作物根细胞因缺氧产生有害物质而烂根C水涝后，农作物根细胞内ATP浓度下降、细胞持续吸水D排除积水后中耕松土，有利于受涝害的农作物恢复长势解析：水涝地的土壤里缺氧，土壤中需氧微生物如硝化细菌等会因缺氧导致代谢活动受到抑制，A正确；如果长时间水涝，农作物根细胞因缺氧产生酒精，导致烂根，B正确；水涝后，农作物根细胞由于缺氧主要进行无氧呼吸，但ATP在细胞内含量极少，ATP和ADP含量总保持动态平衡，其浓度不会发生明显变化，由于渗透作用细胞发生吸水，但植物细胞有细胞壁，故细胞不会持续吸水，C错误；排除积水后中耕松土，可以使根细胞进行充分

6、的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，有利于受涝害的农作物恢复长势，D正确。答案：C6某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是() A实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀B实验选用的温水温度为30 是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C澄清石灰水变混浊，说明酵母菌只进行有氧呼吸D拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有酵母菌进行了无氧呼吸解析：实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀，增大酵母菌与葡萄糖的接触，使其快速繁殖，A正确；实验选用的温水温度为30 是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围

7、内，B正确；酵母菌是兼性厌氧型生物，有氧呼吸产生CO2，无氧呼吸产生CO2和酒精，因此澄清石灰水变混浊，不能说明酵母菌只进行有氧呼吸，C错误；酵母菌无氧呼吸产生CO2和酒精，拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有酵母菌进行了无氧呼吸，D正确。答案：C7运动是健康生活的重要组成部分。下列关于人体剧烈运动和有氧运动的说法错误的是()A剧烈运动过程中主要通过分解乳酸提供能量B有氧运动中呼出的二氧化碳都来自线粒体C运动过程中释放的能量大部分以热能形式散失D细胞质基质和线粒体都参与了有氧呼吸过程解析：人体在剧烈运动时所需的能量部分由有机物经无氧呼吸分解产生乳酸时提供，而不是分解乳酸提供，A错误；有氧呼吸过程

8、的第二阶段，在线粒体基质中丙酮酸与水反应生成二氧化碳和H，故有氧运动中呼出的二氧化碳都来自线粒体，B正确；运动过程中释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，C正确；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段发生在线粒体中，细胞质基质和线粒体都参与了有氧呼吸过程，D正确。答案：A8线粒体内膜上富含ATP合成酶，能在跨膜H浓度梯度的推动下合成ATP。某动物细胞富含UCP1蛋白，它能增大线粒体内膜对H的通透性，消除H梯度，请问该动物最可能的生存环境是()A寒带B温带C.热带D都可以解析：已知线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其富含ATP合成酶，能在跨膜H浓度梯度的推动下合成AT

9、P；而某动物细胞富含UCP1蛋白，UCP1蛋白能增大线粒体内膜对H的通透性，消除H梯度，则ATP的合成大大减少，说明该动物生命活动产生的ATP较少，有机物氧化分解释放的能量大多以热能的形式散失，推测该生物最可能生存在寒带。答案：A9北欧鲫鱼在寒冷条件下，通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰，其细胞呼吸过程如图所示。下列相关叙述正确的是() A过程能产生CO2B过程均能生成ATPC过程发生在线粒体 D图中葡萄糖能彻底氧化解析：过程为无氧呼吸产生乳酸的过程，该过程没有CO2产生，A错误；过程为无氧呼吸过程，该过程中有ATP产生，过程为无氧呼吸的第一阶段，该过程中能生成ATP，B正确；过程为产酒精的

10、无氧呼吸的第二阶段，该过程发生在细胞质基质，C错误；图中显示的是葡萄糖在无氧条件下的变化，图中过程葡萄糖不能彻底氧化，D错误。答案：B10(多选)线粒体中的H与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是()A有氧呼吸过程产生H的场所为细胞质基质和线粒体基质B细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD若细胞中Apaf1蛋白功能丧失，细胞色素c将会引起该细胞凋亡解析：有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生H，场所为细胞质基质和线粒体基质，A正确；H与氧气结合形

11、成水发生在线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段，故细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应，B正确；有氧呼吸第一阶段和第二阶段也能合成ATP，故细胞色素c功能丧失的细胞也能合成ATP，C错误；根据题意，细胞色素c与Apaf1蛋白结合后才引起细胞凋亡，因此若细胞中Apaf1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡，D错误。答案：CD11(多选)某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图两组装置。甲组中A处放置一定质量的马铃薯块茎(无氧呼吸产物为乳酸)，B中装有一定量的NaOH溶液；乙组中A处放置等量的马铃薯块茎，B中装有等量的蒸馏水。在相同且适宜的条件下放置一段时间后，观察红色液滴的移动情况(不考虑气体水

12、溶性、温度等因素对液滴移动的影响，设底物为葡萄糖)。下列叙述正确的是() A马铃薯块茎有氧呼吸的产物有 H2O、CO2B甲组液滴的移动情况可反映马铃薯块茎呼吸产生的 CO2量C甲、乙两组液滴均可以左移或不移动D若甲组液滴左移，乙组液滴不移动，不能确定马铃薯块茎的呼吸方式解析：马铃薯块茎有氧呼吸的产物是H2O、CO2，A正确；由于NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以甲组液滴移动的量可代表马铃薯块茎呼吸消耗O2的量，B错误；甲组液滴可以左移或不移动，马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，故乙组液滴可以不移动，但不会左移，C错误；若甲组液滴左移，说明马铃薯块茎进行了有氧呼吸，乙组液滴不移动，据此只能确定马铃薯块茎

13、进行了有氧呼吸，但不能确定其是否进行无氧呼吸，因此不能确定马铃薯块茎的呼吸方式，D正确。答案：AD12(多选)吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测，合理的是()A吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性基因频率增大D吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染解析：吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所，故吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第

14、三阶段，A正确；有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP，故吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡，B正确；吡唑醚菌酯对真菌的抗药性进行了选择，因此长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强，C正确；吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染，无氧呼吸不发生在线粒体上，D错误。答案：ABC13为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了如下实验：实验一：将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温(4 )和室温(22 )条件下贮藏10天，发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。实验二：将马铃薯块茎从20 移到0 后，再回到20 环境中，测定CO2的释放速率的变化

15、，结果如下图所示。回答下列问题：(1)当马铃薯块茎从20 移到0 环境中，CO2的释放速率下降，其原因是_。(2)当马铃薯块茎重新移回到20 环境中，与之前20 环境相比，CO2的释放速率明显升高。综合上述实验，合理的解释是_。(3)某小组想重复实验一，但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若提供淀粉、碘液等试剂，请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量多少的实验思路。(只需写出思路即可，不需预测结果)解析：(1)温度影响酶的活性，当马铃薯块茎从20 移到0 环境中，CO2的释放速率下降，其原因是温度降低导致酶的活性下降，呼吸作用产生的CO2减少。(2)当马铃薯块茎重新移回到20

16、环境中，由于在0 环境中淀粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的还原糖增加，为之后20 条件下呼吸作用提供更多的底物，呼吸作用较之前20 时强，故与之前20 环境相比，CO2的释放速率明显升高。(3)根据题干信息可知，实验的目的是比较两组块茎中淀粉酶含量大小，若提供淀粉、碘液等试剂，可取等质量4 和22 处理后的马铃薯块茎，研磨过滤制备酶的提取液，催化等量的淀粉水解，用碘液检测，比较水解相同时间后溶液颜色深浅即可。答案：(1)温度降低导致酶的活性下降，呼吸作用产生的CO2减少(2)在0 环境中淀粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的还原糖增加，为之后20 条件下呼吸作用提供更多的底物，呼吸作用较之前20

17、时强(3)取等质量4 和22 处理后的马铃薯块茎，研磨过滤制备酶的提取液，催化等量的淀粉水解，用碘液检测，比较水解相同时间后溶液颜色深浅(或比较淀粉完全水解所需时间的长短)。14将小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验。实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平，然后记录实验过程中每小时的液面变化情况(代谢底物只考虑糖类)。回答下列问题：(1)实验前将种子在水中浸透的目的是_，从细胞组成和结构角度推测水分子可经过细胞膜中的_，从细胞外运输到细胞内。(2)一段时间后，液面高度将不再发生变化，原因是_。此时细胞中产生ATP的场所是_。(3)该装置_(填“能”或“不能”)用于测定种子的无氧呼吸

18、强度，原因是_。解析：(1)代谢旺盛的细胞中自由水的含量多。实验前浸透种子的目的是让种子增加自由水的含量，促进细胞呼吸，使种子新陈代谢增强。从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分子可经过细胞膜中的磷脂双分子层、水通道蛋白从细胞外进入细胞内，方式为自由扩散。(2)由于装置密闭，种子初期进行有氧呼吸消耗掉空间中的氧气，一段时间后种子只进行无氧呼吸，释放的CO2被NaOH溶液吸收，管内气压没有明显变化，故液面高度不再发生变化。无氧呼吸只有第一阶段释放能量，合成ATP，发生的场所在细胞质基质。(3)此装置不能用于测定种子的无氧呼吸强度，原因是种子无氧呼吸不消耗氧气，生成物是酒精和二氧化碳。产生的二氧化碳

19、被NaOH溶液吸收，液面的高度不会发生变化，无法测定。答案：(1)促使种子新陈代谢(细胞呼吸)增强磷脂双分子层、水通道蛋白(蛋白质)(2)小麦种子只进行无氧呼吸细胞质基质(3)不能小麦种子进行酒精型无氧呼吸，生成的CO2被NaOH溶液吸收，不会造成液面的变化，无法测定15下面是探究细胞呼吸场所的经典实验。科学家研磨肝脏组织，调节pH，离心获取细胞质基质(A组)、线粒体(B组)和细胞匀浆(C组)分别加入等量葡萄糖，适宜条件下进行实验。每隔一定时间检测葡萄糖的含量，结果如图所示，请回答： (1)该实验的自变量是_。(2)据图分析： _不能利用葡萄糖，推测可能的原因是_。(3)为进一步探究线粒体在葡

20、萄糖氧化分解中的作用，科学家进一步改变检测指标，将检测葡萄糖含量改为检测耗氧量相对值，得到实验结果如图： 根据结果分析，O2消耗的场所是_。推测_组有气体产生，该气体用_水溶液检测，最终结果呈黄色。解析：(1)该实验分为三组细胞质基质(A组)、线粒体(B组)和细胞匀浆(C组)，分别加入等量葡萄糖，用于探究细胞呼吸场所，所以实验的自变量是呼吸场所不同。(2)据图分析：A、C图中葡萄糖含量明显下降，说明细胞质基质和细胞匀浆都可以利用葡萄糖，B组葡萄糖含量无明显变化，说明线粒体不能利用葡萄糖，原因可能是线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体。(3)据图分析：a图中，加入葡萄糖后，溶解氧含量无较大变化，说明细胞质基质中的反应不消耗O2；b图中，加入葡萄糖后，溶解氧含量无较大变化，是因为线粒体不能利用葡萄糖；c图中，细胞匀浆组加入葡萄糖后，溶解氧含量大幅度下降，说明在细胞匀浆中能进行完整的有氧呼吸过程，由之前的实验结果可知，葡萄糖在细胞质基质被分解，故O2消耗的场所是线粒体。根据分析，c组可以进行完整的有氧呼吸过程，推测c组可以产生气体CO2，CO2可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测，最终结果呈黄色。答案：(1)呼吸场所不同(是否加入线粒体或细胞质基质)(2)线粒体线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体(3)线粒体c溴麝香草酚蓝