2022届高考生物一轮复习同步检测：第七单元 生物的变异、育种和进化 第23讲 生物的进化 第1课时 能力提升A卷 WORD版含答案.docx

1、2022届高考生物一轮复习 同步检测第七单元 生物的变异、育种和进化 第23讲 生物的进化 第1课时能力提升A卷一、单选题1.下图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是( )A图表示基因突变和基因重组，能为生物进化提供原材料B图表示地理隔离，是生物进化的必要条件C图表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代D自然选择能定向改变种群的基因频率2.下列与现代生物进化理论相关的叙述，错误的是( )A.自然选择直接作用于生物个体，最终使种群基因频率发生改变B.自然选择导致突变及生物进化，但生物进化的方向不一定与突变的方向一致C.现代生物进化理论强调以种群为基本单位来研究生物进化，达尔文的进化论则

2、局限于个体水平D.在生物进化过程中，当某生物个体产生变异后，由自然条件决定其是生存还是淘汰3.下列有关现代生物进化理论观点的叙述，错误的是( )A.生物进化的基本单位是种群B.变异为生物进化提供原材料C.隔离是物种形成的必要条件D.种群基因频率的改变表明生物发生了进化4.下列几项现代进化论观点中属于对达尔文自然选择学说进行丰富和发展的是( )A.能够为生物进化提供原材料的变异有突变和基因重组B.个体是生物进化的基本单位,基因库的改变推动了进化C.变异是普遍存在的,适者生存是自然选择的结果D.生物的过度繁殖和有限的资源使得个体间存在生存斗争5.仔细分析下列现象，除哪项外都符合拉马克的进化学说(

3、)A.啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果B.在暗洞中生活的盲螈，因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐行进的习性D.狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择6.以下关于生物进化方面的叙述,正确的是( )A.多倍体生物形成后,它与原物种之间能够进行杂交,因而它不是一个新物种B.外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向C.根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着新物种的形成D.一个物种可以由多个种群组成,一个种群也可以由多个物种的个体组成7.今年是物种起源出版160周年，该书至今仍深深影响着现代科学研究，达尔文( )A.

4、认识到变异广泛存在并能遗传给后代B.提出了用进废退的理论C.认为种群是生物进化的基本单位D.提出了种群基因频率的改变是物种进化的本质8.根据现代生物进化理论，下列关于共同进化的叙述中，不正确的是( )A.不同物种之间、生物与环境之间都能共同进化从而形成生物多样性B.在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖之间表现为共同进化C.非洲野牛与狮子之间可通过种间斗争等实现共同进化D.4亿年前光合生物产生了氧气，而氧气也为生物登陆创造了有利条件，属于生物与环境之间共同进化9.如图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是( )A.表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围B.表示基因突变

5、，是生物进化的必要条件C.表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向D.表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果10.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说基础上发展起来的，对自然选择学说进行了补充修正。下列哪项不是现代生物进化理论的内容( )A. 进化的基本单位是种群，而不是生物个体B. 自然选择是不定向的C. 基因频率的改变是生物进化的实质D. 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节11.某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化

6、后的蛾与祖先蛾人工交配后，产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是( )A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果C.蛾与蝙蝠间发生了协同（共同）进化D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变12.下列关于遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）A.蓝藻的遗传物质主要在拟核中，若将其遗传物质彻底水解会产生4种物质 B.孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法不同C.对于生物遗传变异的本质，达尔文沿用了拉马克的用进废退和获得性遗传来解释D.洋葱叶肉细胞中，核DNA的复制、遗传信息的转录和翻译均遵循碱基互补配对原则二、填空题13.加那利群岛一年生的

7、某植物群体,其基因型为aa(开白花)。某一年某种原因外来许多基因型为AA和Aa(开紫花)的种子。几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:1.该地所有的上述植物群体构成了一个_,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做_。2.AA和Aa种子到来几年后,该群体的A和a基因频率分别为_和_,该群体的基因频率改变是_的结果。3.下图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是()A.B.C.D.4.假如环境改变前的群体,和环境改变后到来的群体之间花期不同,不能正常受粉,说明这两个群体属于_(填“相同”或“不同”)的物种,原因是_。达尔文的自然选择学说

8、是19世纪被人们普遍接受的进化理论。20世纪,以自然选择学说为基础的现代生物进化理论极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。 (1)自然选择学说自其诞生之日起,就受到来自非达尔文学派的质疑。关于“生物的变异是否定向”是经常争论的一个问题。你认为生物的变异是否定向,说明理由。_。 (2)现代生物进化理论认为生物进化的实质在于_。 (3)把许多果蝇培养在一起,让它们自由交配。同时用一定剂量的杀虫剂DDT喷在一块玻璃片上,把玻璃片放在培养果蝇的瓶子中。果蝇群体一代代繁殖,每代群体都用DDT处理,药剂的剂量逐渐增加,经过十多代后,果蝇群体的抗性比原有的品系增强了几十倍。问:能否确定DDT在此实验过程中

9、对果蝇是起选择作用还是诱发突变的作用?为什么?_。 (4)在对一个地区的植物资源调查中发现,在一个植物自然种群中,有一种性状表现为植物的胚囊发育不正常,不能产生正常的卵细胞,使该类植物不能繁殖后代。进一步研究证明:该性状受基因a控制。在该种群中,AA的个体占90%,Aa的个体占9%,aa的个体占1%,那么: .该植物种群的A基因频率是_,a基因频率是_。 .该植物种群自由交配一代后,具有繁殖能力的个体占_。 .依据现代生物进化理论,这种植物是否发生了进化?_。参考答案1.答案：D解析：2.答案：B解析：3.答案：B解析：4.答案：A解析：5.答案：D解析：6.答案：B解析：A、多倍体生物形成后

10、,它与原物种之间虽然能够进行杂交,但它们产生的后代一般是不育的,存在生殖隔离,因而它是一个新物种,A错误;B、外来入侵物种与本地物种间的选择过程可以改变群落演替的速度和方向,也改变该地生物进化的速度和方向,B正确;C、根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着生物发生了进化,但不意味着新物种的形成,C错误;D、同一物种的个体由于地理隔离可以组成一个或多个种群,但是一个种群一定是同一物种,D错误。故选:B。7.答案：A解析：达尔文提出自然选择学说，是因为生物存在广泛的遗传和变异现象，而且变异能遗传给后代；用进废退学说是拉马克提出的观点；种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观

11、点，达尔文认为生物进化的基本单位是个体；种群基因频率的改变是物种进化的本质是现代生物进化理论的观点。8.答案：B解析：本题考查共同进化。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A正确；黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖为同一物种，不存在共同进化，B错误；非洲野牛与狮子为不同的物种，它们之间可通过种间斗争等实现共同进化，C正确；4亿年前光合生物产生了氧气，而氧气也为生物登陆创造了有利条件，属于共同进化，D正确。9.答案：C解析：A、表示种群基因频率的改变，是生物进化的实质，A错误；B、表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料，B错误；C、现代

12、生物进化理论的核心内容是自然选择学说，自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，C正确；D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，D错误故选：C10.答案：B解析：11.答案：D解析：A、由题意知：当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后，产出的受精卵不具有生命力，因此变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离，A正确；B、变异是不定向的，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果，B正确；C、蛾与蝙蝠间发生了协同（共同）进化，C正确；D、蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变，D错误。故选：D。12.答案：C解析：蓝藻的遗传物质是DNA，彻底水解的产物有6种，分别是磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基(A、T、C、G)，A错误；两位科学家的研究方法均是假说演绎法，B错误；“用进废退和获得性遗传”是拉马克进化论的核心观点，而达尔文解释遗传变异本质时也认可用进废退和获得性遗传，C正确；洋葱的叶肉细胞是成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，无法进行DNA分子的复制，D错误。13.答案：1.种群; 基因库; 2.75%; 25%; 自然选择; 3.A; 4.不同; 已出现生殖隔离，无法进行基因交流解析：答案： 14、