山西省部分学校2019届高三8月摸底调研政治答案.pdf

1、一、选择题（每小题 2 分，共 48 分）1.D【解析】不打赏的文章也有使用价值，打赏不涉及流通手段、分配制度，正确答案 D。2.D【解析】外商增加投资和提高技术创新水平都可以在价格不变的情况下增加供给，正确答案 D。3.A【解析】医疗领域不能完全类同于企业的经营，重在服务效能的提升，正确答案 A。4.B【解析】增长率和增长量既有联系又有区别，正确答案 B。5.C【解析】提升股市信心，房产供给增加都没有落脚在实体经济，正确答案 C。6.B【解析】扩大收入差距不是目的，生产工具是生产力发展水平的标志，正确答案 B。7.D【解析】共同富裕目标还未实现，不平衡不充分的问题还未解决，正确答案 D。8.

2、D【解析】市场在资源配置中起决定作用，需要科学宏观调控，正确答案 D。9.B【解析】没有创新组织机构，社区不属于基层政府，正确答案 B。10.A【解析】立法是立法机关的职责，国家领导人不属于行政机关，正确答案 A。11.D【解析】目的在于政府更好地履行职责，服务人民，正确答案 D。12.C【解析】监察委员会监督不是民主监督，彻底清除说法过于绝对，正确答案 C。13.C【解析】中国共产党和民主党派不是互相领导、人民政协不属于国家机关，正确答案 C。14.B【解析】我国是不结盟国家，中东欧不属于我国的周边国家，正确答案 B。15.D【解析】民族精神是中华传统文化的集中表现，善文化对政治经济的反作用

3、材料没有体现，正确答案 D。16.B【解析】赋予新的时代内涵没有体现、打破了传统文化的相对稳定性说法错误，正确答案 B。17.D【解析】课本基础知识，正确答案 D。18.D【解析】文化不能起决定作用，文化自觉和文化自信与题意无直接关联，正确答案 D。19.A【解析】哲学不提供解决具体问题的方法，也不是一切精神财富的基础，正确答案 A。20.C【解析】需完整把握急功近利的实质才能真正克服，正确答案 C。21.D【解析】机器人本质上是工具，不具备人的主观能动性，正确答案 D。22.B【解析】认识受到主体和客体因素制约，真理是具体的有条件的，正确答案 B。23.B【解析】从错误到正确多次反复及普遍性

4、寓于特殊性说法错误，正确答案 B。24.A【解析】辨证否定是新事物代替旧事物的根本途径，是一种自我否定，正确答案 A。二、非选择题（本题包括 3 大题，共 52 分）25 重要性：劳动者是生产力中最具决定性的因素，劳动者素质关系到劳动生产率的提高。（2 分）科技是第一生产力，拼人才、拼引智是实施创新驱动发展战略的要求，有助于提升城市、区域发展的竞争力。（2 分）拼人才、拼引智利于转变城市、区域经济发展方式，推动经济结构战略性调整。（2 分）建议：促进城市经济社会发展，鼓励支持创新创业，增强城市吸引力。（2 分）完善现代人才资源市场体制，发挥市场对人力资源配置的决定性作用。（2 分）实施科学的宏

5、观调控，完善公共服务，稳定房价，改善人才居住条件。（2 分）完善分配制度，提高高素质人才的薪资报酬。（2 分）【解析】第一问，先从理论指出，劳动者在生产力中起决定性作用，科技是第一生产力，再结合材料说明对城市发展和区域竞争的意义。第二问，建议可从城市经济发展、人才资源市场机制、完善公共服务、提高薪资报酬等角度提出。思想政治参考答案及解析第 1 页（共 2 页）秘密启用前2018-2019 学年高三年级摸底考试思想政治参考答案及解析思想政治参考答案及解析第 2 页（共 2 页）26 坚持依法治国的基本方略，在党的领导下，各国家机关统筹协调对知识产权保护工作。（3 分）立法机关制定并完善知识产权保

6、护法律法规，为知识产权保护提供法律保障。（3 分）司法机关严格执法、公正司法，加大知识产权司法保护力度，维护知识产权人的合法权益。（3 分）行政机关创新管理方式，提高知识产权管理效率和服务水平。（3 分）【解析】用法治思维来对知识产权进行保护，结合材料分别从党、立法机关、司法机关、行政机关不同主体进行做答。27（1）文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，先进文化能够增强人的精神力量、促进人的全面发展。（4分）培养文明乡风，有利于推动农村精神文明建设，潜移默化地引导农民改变陈规陋习，提高思想道德修养和科学文化修养，增强信心、激发干劲、提升能力，为推进乡村振兴提供强大精神力量。（4 分）（2）

7、一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（4 分）战旗村立足自然条件和文化资源，坚持从客观实际出发。打造村、企、农为一体的循环经济圈，生态湿地，从农村变景区、田园变公园，体现了对变化发展的实际的正确把握。（4 分）战旗村的“蝶变”得益于不断解放思想、与时俱进，遵循了经济社会发展规律，正确发挥了主观能动性。（4 分）（3）树立正确的人生观、价值观；努力发展自己的才能；发扬艰苦奋斗精神。（每点 2 分，共 6 分）【解析】第一问，围绕设问关键词“内生动力”，先用文化与人的关系相关知识说明，然后结合材料中的具体做法进一步说明。第二问，先写出一切从实际出发、实事求是的相关原理，然后结合战旗村的“蝶变”分别从一切从变化发展的实际出发、实事求是两个角度具体分析。第三问，从学生自身角度谈如何成为时代新人，可结合哲学中实现人生价值要砥砺自我相关知识回答。说明：非选择题学生所答只要言之成理，意思相近，均可酌情给分。