幼儿园小班科学教案《动手搅一搅》活动教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf
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- 动手搅一搅
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小班科学活动教案:动手搅一搅活动目标:1、能观察物体在水中的溶解变化。2、能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。活动准备:勺子、糖、盐若干活动过程:一、品尝糖水,引起幼儿兴趣。1、出示一杯白开水和一杯糖水,请幼儿观察。“这两杯水一样吗?”(一样)2、请幼儿品尝,并说出味道。“我请小朋友尝一尝,看看这两杯水到底一样不一样。”“你喝的水是什么味道的?”二、引导幼儿讨论,并探索哪些东西可溶在水中。1、提出问题,引导幼儿讨论。“为什么这杯水喝起来是甜甜的?”“糖到哪里去了呢?”“是不是所有的东西都可以溶到水里去呢?”2、请幼儿自由探索,教师观察并适当指导,提醒幼儿不要用嘴巴尝。“老师给你们准备了许多东西,请你们去试一试,看看哪些东西可以溶在水中,哪些东西不能溶在水中,并把结果记录下来。”3、引导幼儿观察记录单,验证幼儿的操作结果。带着幼儿一起检查并验证一张记录单。教师小结。请幼儿自由检查。三、自然结束
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