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类型2022年人教版八年级数学上册第十二章全等三角形同步练习试卷(详解版).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2022 年人教版 八年 级数 上册 第十二 全等 三角形 同步 练习 试卷 详解
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十二章全等三角形同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,已知图中的两个三角形全等,则的度数是()A72B60C58D502、有一个小口瓶(如图所示),想知道它的内径是

    2、多少,但是尺子不能伸到里边直接测,于是拿两根长度相同的细木条,把两根细木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,那么OABOCD理由是()A边角边B角边角C边边边D角角边3、如图给出了四组三角形,其中全等的三角形有()组 A1B2C3 D44、如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件是()A已知两边及夹角B已知三边C已知两角及夹边D已知两边及一边对角5、如图,已知在四边形中,平分,则四边形的面积是()A24B30C36D426、已知:如图,12,则不一定能使ABDACD的条件是 ( )AABACBBDCDCBCDBDACDA7、如图,RtACB

    3、中,ACB90,ABC的角平分线AD、BE相交于点P,过P作PFAD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:APB135;BFBA;PHPD;连接CP,CP平分ACB,其中正确的是()ABCD8、如图,ABC中,已知B=C,点E,F,P分别是AB,AC,BC上的点,且BE=CP,BP=CF,若A=112,则EPF的度数是()A34B36C38D409、如图,B,C,E,F四点在一条直线上,下列条件能判定ABC与DEF全等的是()AABDE,A=D,BE=CFBABDE,AB=DE,AC=DFCABDE,AC=DF,BE=CFDABDE,ACDF,A=D10、如图:B=C=90,E是BC

    4、的中点,DE平分ADC,则下列说法正确的有几个()(1)AE平分DAB;(2)EBADCE; (3)AB+CD=AD;(4)AEDE(5)DE=AEA2个B3个C4个D5第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,ADBC,连接AC,过点D作于E,过点B作于F(1)若,则ADE为_(2)写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系_2、如图,ABCDBE,ABC的周长为30,AB9,BE8,则AC的长是_3、如图,给出下列结论:;其中正确的有_(填写答案序号)4、如图,在中,、的平分线相交于点I,且,若,则的度数为_度5、如图,已知AC与BF相交于点E,ABCF,

    5、点E为BF中点,若CF8,AD5,则BD_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在ABC中ABC=45,ADBC于点D,点E为AD上的一点,且BE=AC,延长BE交AC于点F,连接FD(1)求证:BEDACD;(2)若FC=c,FB=b,求的值(用含a,b的式子表示)2、如图,在中,是边上的一点,平分,交边于点,连接(1)求证:;(2)若,求的度数3、如图,在ABC中,ABC、ACB的平分线交于点D,延长BD交AC于E,G、F分别在BD、BC上,连接DF、GF,其中A2BDF,GDDE(1)当A80时,求EDC的度数;(2)求证:CFFGCE4、如图,AD是ABC的角平分线,

    6、DE、DF分别是ABD和ACD的高(1)求证:AD垂直平分EF;(2)若AB+AC10,SABC15,求DE的长5、如图,在五边形ABCDE中,AB=CD,ABC=BCD,BE,CE分别是ABC,BCD的角平分线(1)求证:ABEDCE;(2)当A=80,ABC=140,时,AED=_度(直接填空)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据是a、c边的夹角,50的角是a、c边的夹角,然后根据两个三角形全等写出即可【详解】解:是a、c边的夹角,50的角是a、c边的夹角,又两个三角形全等,的度数是50故选:D【考点】本题考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解答本题的关键全等三角

    7、形的对应角相等,对应边相等对应边的对角是对应角,对应角的对边是对应边2、A【解析】【详解】解:根据SAS得:OABODC故选A.3、D【解析】【详解】分析:根据全等三角形的判定解答即可详解:图A可以利用AAS证明全等,图B可以利用SAS证明全等,图C可以利用SAS证明全等,图D可以利用ASA证明全等其中全等的三角形有4组,故选D点睛:此题考查全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,题目比较典型,难度适中4、C【解析】【分析】观察的作图痕迹,可得此作图的条件.【详解】解:观察的作图痕迹,可得此作图的已知条件为:,及线段AB,故已知条件为:两角及夹边,故

    8、选C.【考点】本题主要考查三角形作图及三角形全等的相关知识.5、B【解析】【分析】过D作DEAB交BA的延长线于E,根据角平分线的性质得到DE=CD=4,根据三角形的面积公式即可得到结论【详解】如图,过D作DEAB交BA的延长线于E,BD平分ABC,BCD=90,DE=CD=4,四边形的面积 故选B.【考点】本题考查了角平分线的性质,三角形的面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键6、B【解析】【分析】利用全等三角形判定定理ASA,SAS,AAS对各个选项逐一分析即可得出答案【详解】解:A、1=2,AD为公共边,若AB=AC,则ABDACD(SAS);故A不符合题意;B、1=2,AD为公共边,

    9、若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定ABDACD;故B符合题意;C、1=2,AD为公共边,若B=C,则ABDACD(AAS);故C不符合题意;D、1=2,AD为公共边,若BDA=CDA,则ABDACD(ASA);故D不符合题意故选B7、D【解析】【分析】根据三角形内角和定理以及角平分线定义判断;根据全等三角形的判定和性质判断;根据角平分线的判定与性质判断【详解】解:在ABC中,ACB=90,BAC+ABC=90,又AD、BE分别平分BAC、ABC,BAD+ABE=(BAC+ABC)=(180-ACB)=(180-90)=45,APB=135,故正确BPD=45,又PFAD,FPB=

    10、90+45=135,APB=FPB,又ABP=FBP,BP=BP,ABPFBP(ASA),BAP=BFP,AB=FB,PA=PF,故正确在APH和FPD中,APH=FPD=90,PAH=BAP=BFP,PA=PF,APHFPD(ASA),PH=PD,故正确连接CP,如下图所示:ABC的角平分线AD、BE相交于点P,点P到AB、AC的距离相等,点P到AB、BC的距离相等,点P到BC、AC的距离相等,点P在ACB的平分线上,CP平分ACB,故正确,综上所述,均正确,故选:D【考点】本题考查了角平分线的判定与性质,三角形全等的判定方法,三角形内角和定理掌握相关性质是解题的关键8、A【解析】【分析】由

    11、三角形内角和定理可得B=C=34,由EBPPCF可得EPB=PFC,再由三角形外角的性质便可解答;【详解】解:BAC中,B=C,A=112,则B=C=34,EBP和PCF中:BE=CP,EBP=PCF,BP=CF,EBPPCF(SAS),EPB=PFC,BPF=EPB+EPF=C+PFC,EPF=C=34,故选:A【考点】本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质;掌握全等三角形的判定定理和性质是解题关键9、A【解析】【分析】根据全等三角形的判定条件逐一判断即可【详解】解:A、,即在和中,故A符合题意;B、,再由,不可以利用SSA证明两个三角形全等,故B不符合题意;C

    12、、,再由,不可以利用SSA证明两个三角形全等,故C不符合题意;D、,再由,不可以利用AAA证明两个三角形全等,故D不符合题意;故选A【考点】本题主要考查了全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定条件是解题的关键10、B【解析】【分析】过点E作EFAD垂足为点F,证明DEFDEC(AAS);得出CEEF,DCDF,CEDFED,证明RtAFERtABE(HL);得出AFAB,FAEBAE,AEFAEB,即可得出答案【详解】解:如图,过点E作EFAD,垂足为点F,可得DFE90,则DFEC,DE平分ADC,FDECDE,在DCE和DFE中,DEFDEC(AAS);CEEF,DCDF,CEDFED,E

    13、是BC的中点,CEEB,EFEB,在RtABE和RtAFE中,RtAFERtABE(HL);AFAB,FAEBAE,AEFAEB,AE平分DAB,故结论(1)正确,则ADAF+DFAB+CD,故结论(3)正确;可得AEDFED+AEFFEC+BEF90,即AEDE故结论(4)正确ABCD,AEDE,(5)错误,EBADCE不可能成立,故结论(2)错误综上所知正确的结论有3个故答案为:B【考点】本题考查全等三角形的判定与性质、平行线的判定等内容,作出辅助线是解题的关键二、填空题1、 30 【解析】【分析】(1)根据直角三角形两锐角互余进行倒角即可求解;(2)根据ASA证明,即可求解【详解】解:(

    14、1),且ADBC,;故答案为:30;(2)在和中,故答案为:【考点】本题考查直角三角形两锐角互余、全等三角形的判定与性质等内容,根据已知条件进行倒角是解题的关键2、13【解析】【分析】根据全等三角形的性质求出BC,根据三角形的周长公式计算,得到答案【详解】解:ABCDBE,BE8,BCBE8,ABC的周长为30,AB+AC+BC30,AC30ABBC13,故答案为:13【考点】此题主要考查全等三角形的性质,解题的关键是熟知全等三角形的性质3、【解析】【分析】利用AAS可证明ABEACF,可得AC=AB,BAE=CAF,利用角的和差关系可得EAM=FAN,可得正确,利用ASA可证明AEMAFN,

    15、可得EM=FN,AM=AN,可得正确;根据线段的和差关系可得CM=BN,利用AAS可证明CDMBDN,可得CD=DB,可得错误;利用ASA可证明ACNABM,可得正确;综上即可得答案【详解】在ABE和ACF中,ABEACF,AB=AC,BAE=CAF,BAE-BAC=CAF-BAC,即FAN=EAM,故正确,在AEM和AFN中,AEMAFN,EM=FN,AM=AN,故正确,AC-AM=AB-AN,即CM=BN,在CDM和BDN中,CD=DB,故错误,在CAN和ABM中,ACNABM,故正确,综上所述:正确的结论有,故答案为:【考点】本题考查全等三角形的判定与性质,判定两个三角形全等的方法有:S

    16、SS、SAS、AAS、ASA、HL,注意:SSA、AAA不能判定三角形确定,当利用SAS证明时,角必须是两边的夹角;熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键4、70【解析】【分析】在BC上取点D,令,利用SAS定理证明得到,再利用得到,所以,再由角平分线可得,利用以及AI平分可知【详解】解:在BC上取点D,令,连接DI,BI,如下图所示:CI平分在和中,即:AI平分、CI平分,BI平分,故答案为:70【考点】本题考查角平分线,全等三角形的判定及性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,利用,在BC上取点D等于AC,作出辅助线是解本题的关键点,也是难点5、3【解析】【分析】利用全等三角形

    17、的判定定理和性质定理可得结果【详解】解:ABCF,A=FCE,B=F,点E为BF中点,BE=FE,在ABE与CFE中,ABECFE(AAS),AB=CF=8,AD=5,BD=3,故答案为:3【考点】本题主要考查了全等三角形的判定定理和性质定理,熟练掌握定理是解答此题的关键三、解答题1、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)利用得,又BE=AC,因此可以通过HL定理证明;(2)作于点,作于点,由可得,利用即可求解(1)证明:在ABC中ABC=45,ADBC,在和中,即(2)解:如图所示,作DGBE于点G,作DHAC于点H,由(1)知,【考点】本题考查全等三角形的判定和性质,以及三角形的面积公

    18、式,解题的关键是正确作出辅助线,由可得2、 (1)见解析(2)50【解析】【分析】(1)根据平分,可得,即可求证;(2)根据全等三角形的性质可得,再由三角形外角的性质,即可求解(1)明:平分, 在和中,;(2)解:,【考点】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键3、 (1)(2)证明见解析【解析】【分析】(1)根据三角形内角和与角平分线定义可得,再根据外角性质即可求出;(2)在线段上取一点,使,连接,证明,得到,利用全等三角形的性质与外角性质得出,证明,从而得到,即可证明结论(1)解:在ABC中,A80,ABC、ACB的平分线交于点D,EDC=DB

    19、C+DCB;(2)解:在线段上取一点,使,连接,如图所示:平分,在和中,为的一个外角,为的一个外角,平分,A2BDF,在和中,【考点】本题考查三角形综合,涉及到三角形内角和定理的运用、角平分线定义、外角性质求角度、三角形全等的判定与性质等知识点,正确的做辅助线是解决问题的关键4、(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)由角平分线的性质得DEDF,再根据HL证明RtAEDRtAFD,得AEAF,从而证明结论;(2)根据DEDF,得,代入计算即可【详解】(1)证明:AD是ABC的角平分线,DE、DF分别是ABD和ACD的高,DEDF,在RtAED与RtAFD中,RtAEDRtAFD(HL),AE

    20、AF,DEDF,AD垂直平分EF;(2)解:DEDF,AB+AC10,DE3【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,解题的关键是掌握这些知识点5、 (1)见解析;(2)100【解析】【分析】(1)根据ABC=BCD,BE,CE分别是ABC,BCD的角平分线,可得ABE=DCE,CBE=BCE,推出BE=CE,由此利用SAS证明ABEDCE;(2)根据三角形全等的性质求出D的度数,利用公式求出五边形的内角和,即可得到答案(1)证明:ABC=BCD,BE,CE分别是ABC,BCD的角平分线,ABE=CBE=ABC,BCE=DCE=BCD,ABE=DCE,CBE=BCE,BE=CE,又AB=CD,ABEDCE(SAS);(2)ABEDCE,D=A=80,五边形ABCDE的内角和为,AED=,故答案为:100【考点】此题考查了全等三角形的判定及性质,多边形内角和计算,正确掌握全等三角形的判定及性质定理是解题的关键

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