教科版五年级下册第二单元《热》期末复习练习卷.pdf
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- 教科版五 年级 下册 第二 单元 期末 复习 练习
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1、教科版五年级下册第二单元热期末复习练习卷教科版小学科学五年级下册第二单元热期末复习自测练习卷 姓名:完成质量等级【】家长签字 教师评价【】一、填空:1、水受热后,()会增大,()不变 2、水受热时体积(),受冷时体积(),我们把水的体积的这种变化叫做()。3、许多物体在受热时体积会(),受冷时体积会()我们把种变化叫做热胀冷缩。如:(铜球受热)、(水加热)、(空气受热)。4、钢铁造的桥在温度变化时会()。因此,铁桥都架在()上。5、通过直接接触,将热从(一个物体)传递给(),或者从(物体的一部分)传递到(物体的()的传热方法叫()。6、像金属这样导热性能好的物体称为热的(),像塑料、木头这样导
2、热性能差的物体称为()。7、装冷水的小塑料袋放入热水中会();装热水的小塑料袋放入冷水中会(),这说明热水比冷水()。水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化。8、水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出(多数物体都有 的性质)的结论。9、常见的物体都是由()组成的,而微粒总在那里不断地()着。物体的(热胀冷缩)和()有关。10、(气体)都有()的性质,(固体)也有()的性质。11、有些固体和液体在一定条件下是()的,例如()和()这两种金属就是的热缩冷胀;水在()情况下是热缩冷胀的。12、热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端。从温度()的物体向温度()
3、的物体传递,直到两者温度()。13、温度计是根据液体()的性质设计的。14、热传递主要通过()、()和()三种方式来实现的。太阳的热是通过()传到地球上的。15、在做(液体的热涨冷缩)实验时,我们发现试管口的气球皮()了,我对这个现象的解释是()。16、不同材料制成的物体,导热性能是()的。17、热的不良导体,可以()物体热量的散失。18、空气是一种热的。二、判断:对的请在括号里打“”,错的请在括号里打“”。()1、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。()2、多穿衣服会使人感到暖和,这是因为衣服能给我们增加热量。()3、把一
4、小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来。()4、所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。()5、冬天电线杆上的电线绷得紧,夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。()6、铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。()7、把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中,再剥鸡蛋的皮更容易。()8、不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。()9、空气是一种热的良导体。()10、两手相互摩擦不能产生热。()11、锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体。()12、传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。()13、空气受热后体积膨胀,变重。()14、寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。()15、所有的气体
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