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类型教职工体检的结果分析及健康管理对策.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:703239
  • 上传时间:2025-12-13
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    关 键  词:
    教职工 体检 结果 分析 健康 管理 对策
    资源描述:

    1、教职工体检的结果分析及健康管理对策陈玉梅【摘要】目的 研究教职工体检的结果,并提出健康管理对策,以有效改善教职工体质。方法 随机将 2018 年 3 月2019 年 3 月我校 50 名教职工健康体检资料作为主要统计对象,分析体检结果。结果 50 名教职工体检结果中,检出疾病亦或指标异常人数为 48 名(96%),检出率最高的疾病为颈椎病变,其次是高血脂、高血压、脂肪肝。结论 我校教职工的健康状况不理想,需在日常工作中加大教职工健康管理力度,以不断增强教职工体质。【关键词】教职工;体检结果;健康管理;对策【中图分类号】R194.3【文献标识码】A【文章编号】ISSN.2095.6681.201

    2、9.34.02体检可尽早发现疾病,我校教职工参与体检,可以对其健康状况形成系统了解,并采取针对性健康管理措施,全面改善教职工的身体健康状况1。具体报道如下。1 资料和方法1.1 一般资料随机将 2018 年 3 月2019 年 3 月我校 50 名教职工健康体检资料当做统计对象,50 名教职工男女分别为 30(60%)、20(40%)例。年龄不超过 40 岁的有7 名,年龄 4060 岁的有 25 名,年龄超过 60 岁的有 8 名。采用回顾性分析方法,对我校教职工体检资料整理。其中,体检项目有颈椎、血压、空腹血糖、血脂测量等等。1.2 方法对我校 50 名教职工体检结果收集并整理,统计体检结

    3、果中疾病异常检出情况。1.3 评价指标对 50 名教职工体检结果分析,主要包括颈椎、血压、空腹血糖、血脂测量、等结果。1.4 统计学方法使用统计学软件 SPSS 15.0 对两组数据进行处理分析,P0.05 表示数据存有差异性,有临床统计学意义。2 结 果根据 50 名教职工体检结果整合发现,我校教职工检出疾病亦或指标异常人数为48 名,以颈椎病变、高血脂、高血压、脂肪肝疾病为主。见表 1。3 讨 论3.1 我校教职工健康状况不理想根据对我校 50 名教职工体检结果的统计与整合,发现教职工并发多种疾病的情况明显2。特别是颈椎病变、高血脂、高血压、脂肪肝疾病,检出率最高的就是颈椎病变 52.08

    4、%,这与教师长期坐办公桌与电脑旁工作存在紧密联系,日常活动不多,且体位调节不合理。而高血脂、高血压与脂肪肝等疾病的发病率也偏高,最主要的原因是我校教师在日常工作中,工作负荷较重且长期存在慢性疲劳,容易出现机体功能紊乱的问题3。教师身体健康状况与教学工作的开展存在紧密联系,同样关乎教学科研战略的落实,对教学水平和学生培养质量产生了极大程度的影响。为此,学校应定期组织教职工参加健康体检,以尽早发现并治疗疾病,采取必要的治疗措施与预防策略,积极创建教职工健康体检与管理工作体系,使教职工个人的健康意识不断增强4。3.2 改善教职工体质的健康管理对策首先,应强调教职工健康状况的作用。学校应注重教职工健康

    5、水平提升的重要习惯,尽量为其提供更高质量的工作与生活条件,全面建设教职工的业余生活,增加建设教师活动场所,对其切身利益給予关照,有效缓解其心理压力。除此之外,要定期组织体检活动,使教职工能够接受健康检查。其次,不断增强教职工健康保健意识水平。根据我校教职工体检结果,发现慢性疾病的发病率较高。若能够在患病初期给予高度重视,不断强化健康意识水平,积极转变生活方式,即可改善病情或者是痊愈。为此,学校应组织开展健康教育,不断增强教职工自身保健意识,使其转变不正确的饮食习惯,对膳食结构加以调整。另外,要对运动方案进行制定,并始终坚持参加运动。在此基础上,对教职工心态进行培养,对其情绪状态加以管理,保证其

    6、健康生活与工作。最后,建立健全健康管理机制5。在此次研究中,我校教职工接受体检后及早发现了疾病并采取针对性解决措施,使其健康水平得以改善。但同样需在健康管理工作中,积极创建健康管理机制,以全面推进健康工作开展。与此同时,学校要对既有教育资源与卫生资源加以充分利用,实现多个部门的合作,形成科学合理的健康管理机制。除此之外,还应当组建健康管理机构,定期开展体检活动,并系统分析教职工的体检结果,为其创建体检档案,结合疾病人群的类别,为其制定健康管理方案,积极开展药物治疗并监测相关指标,进一步推动健康教育与工作的开展。长此以往,我校教职工的生活方式与行为将得到改善。而健康管理机构还要负责培养教职工生活

    7、方式,组织开展健身活动,严格督促教职工参与锻炼,进而改善教职工的身体状况。综上所述,根据当前教职工体检结果,结合其身体状况,科学合理地采取健康管理对策,能够有效改善教职工体质状况,培养教职工的健康保健意识,在日常工作与生活中,养成健康的生活方式,不断增强自身的体质,在教学工作中投入更多的精力,进一步提高日常教学工作质量与效率。参考文献1 邬盛鑫,李长富,方新林,等.北京市海淀区 2017 年教职工健康体检结果分析J.中国学校卫生,2018,39(6):949-951.2 阳红娟.桂林市某高校教职工健康体检结果分析及健康管理建议J.中国保健营养,2019,29(6):311.3 郑普生,谭 惠.基于体检分析的高校教职工健康管理以广东省某高校为例J.分子影像学杂志,2018,41(2):274-277.4 纪金梅,郭丽霞.从体检率看高校教职工健康体检管理工作存在的问题及对策J.中国卫生产业,2018,15(7):160-161.5 朱 文,章 勇,王 嘉,等.2015-2017 年某高校教职工健康状况分析及健康管理对策J.中国校医,2018,32(11):832-833.本文编辑:赵小龙

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