2022年春小学二年级下册道德与法治综合练习题（含答案）.docx

1、题 号一二三四总 分密封线学 校： 班 级： 姓 名： 座 号：2022年春小学二年级道德与法治综合练习题 一、 填空题。（共 20分，每小题1 分） 1每个人都有自己_，要互相学习，共同提高。2每个人的_都会影响到整个集体。3、植树节是_，清明日是_。4动物是我们的朋友，大家都要_动物。5生活中的绿色食品有_、_、_、_等。 6我知道的民族有_、_、_、等。7我国是一个多民族的国家，有_个民族。8世界上有 种肤色的人，分别是 、 、 、 ，我们是 。9.一位同学摔倒了，我们应该去 他。二、 选择题。（共20 分，每小题 2分）1、集体的荣誉需要（ ）用实际行动来爱护。班长 B、我 C、每一个

2、同学 2、纸的主要来源是（ ）。A、树木 B、塑料 C、石头3、下列说法不正确的是（ ）。A、集体生活好处多 B、不开心的事要藏在心里 C、同学间应该互相帮助4、我知道国宝大熊猫爱吃（ ）。A、竹子 B、骨头 C、草5、下列说法正确的是（ ）。A、小狗在听声音时可以转动自己的耳朵 B小白兔爱吃肉 C、大熊猫是常见的动物6、纸是（ ）发明的。A、张衡 B、蔡伦 C、李白7、下列说法不正确的是（ ）。A、我们不能乱撕书本 B、广告经纸、旧日历不能再利用了 C、班上可放一个回收箱回收废纸8、下列说法不正确的是（ ）。A、不捕捉小青蛙 B、不掏鸟窝，不摸鸟蛋 C、不向家长和邻居宣传要爱护动物9.下面动

3、物生活在水中的是（ ）A 小狗 B 鱼 C小鸡10. 早上的太阳照射人的影子是（ ）A长的 B一样长 C短的三、我会判断（对的打“”，错的打“”）。（20分）1、我们要热爱自己的班集体。（ ）2、森林里树很多，砍几棵没关系。（ ）3、牛不但能耕地，还能产奶呢！（ ）4、我们要拒绝吃国家保护的野生动物。（ ）5、废纸不能回收再造。（ ）6、我已经很棒了，不需要向别人学习。（ ）7、我个人的表现不会影响到整个集体。（ ）8、狮子、老虎会伤人，我们不要保护它们。（ ）9、树被大量砍伐后会导致沙尘暴、洪水泛滥等。（ ） 10、小狗是哺乳动物。（ ） 四、简答题。（共40 分，每小题20 分） 1、怎样

4、才能做一个人人喜欢的“开心果”？说说你是怎样做的。2、说一说,什么是环保?参考答案一、填空题。（共 20分，每小题1 分） 1每个人都有自己_优点_，要互相学习，共同提高。2每个人的_一言一行_都会影响到整个集体。3、植树节是_3月12日_，清明日是_4月5日_。4动物是我们的朋友，大家都要_善待_动物。5生活中的绿色食品有_青菜_、_苦瓜_、_青椒_、_黄瓜_等。 6我知道的民族有_汉_、_壮_、_回_、等。7我国是一个多民族的国家，有_56_个民族。8世界上有 4 种肤色的人，分别是 黑 、 黄 、白 、 棕 ，我们是 黄 。 9.一位同学摔倒了，我们应该去 扶起 他。二、选择题。（共20

5、 分，每小题 2分）1、集体的荣誉需要（ C ）用实际行动来爱护。班长 B、我 C、每一个同学2、纸的主要来源是（ A ）。A、树木 B、塑料 C、石头3、下列说法不正确的是（ B ）。A、集体生活好处多 B、不开心的事要藏在心里 C、同学间应该互相帮助4、我知道国宝大熊猫爱吃（ A ）。A、竹子 B、骨头 C、草5、下列说法正确的是（ A ）。A、小狗在听声音时可以转动自己的耳朵 B小白兔爱吃肉 C、大熊猫是常见的动物6、纸是（ B ）发明的。A、张衡 B、蔡伦 C、李白7、下列说法不正确的是（ C ）。A、我们不能乱撕书本 B、广告经纸、旧日历不能再利用了 C、班上可放一个回收箱回收废纸8

6、、下列说法不正确的是（ C ）。A、不捕捉小青蛙 B、不掏鸟窝，不摸鸟蛋 C、不向家长和邻居宣传要爱护动物9.下面动物生活在水中的是（ B ）A 小狗 B 鱼 C小鸡10.早上的太阳照射人的影子是（ A ）A长的 B一样长 C短的三、我会判断（对的打“”，错的打“”）。（20分）1、我们要热爱自己的班集体。（ ）2、森林里树很多，砍几棵没关系。（ ）3、牛不但能耕地，还能产奶呢！（ ）4、我们要拒绝吃国家保护的野生动物。（ ）5、废纸不能回收再造。（ ）6、我已经很棒了，不需要向别人学习。（ ）7、我个人的表现不会影响到整个集体。（ ）8、狮子、老虎会伤人，我们不要保护它们。（ ）9、树被大量砍伐后会导致沙尘暴、洪水泛滥等。（ ） 10、小狗是哺乳动物。（ ） 四、简答题。（共40 分，每小题20 分） 1、 怎样才能做一个人人喜欢的“开心果”？说说你是怎样做的。答：我会多做让自己快乐的事情，自己快乐的同时也更可能带给别人快乐；我会真诚的赞美他人；我会帮助别人，别人快乐的同时我也收获了快乐。（言之有理即可）2、说一说,什么是环保?答：环保是爱护环境；环保是节约；环保不浪费。（言之有理即可）