母婴床旁护理对剖宫产初产妇心理状态及新生儿护理能力的影响.pdf
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- 母婴 护理 剖宫产 初产妇 心理 状态 新生儿 能力 影响
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1、母婴床旁护理对剖宫产初产妇心理状态及新生儿护理能力的影响霞金凤新生儿出生后,产妇很快便需要承担照顾新生儿的角色,初产妇作为比较特殊的群体类型,由于首次为人母,他们无论是对新生儿护理知识,还是在产后卫生保健知识上,均比较缺乏,易引发心理问题,尤其是剖宫产初产妇,由于切口恢复速度慢,产后已出现不良的心理健康状况。有报道1指出,对产妇心理造成影响的因素较多,而照料新生儿方面知识与技能的匮乏为其最典型因素。因此,怎样采取有效措施,提升初产妇的新生儿护理能力,消除负性心理,十分重要且迫切。本文针对所收治的剖宫产初产妇,实施母婴床旁护理,观察其效果,现对此作一探讨。1 资料与方法1.1 一般资料2019
2、年 1 月-2020 年 1 月,选取本院收治的剖宫产初产妇,共计 50 例,均行剖宫产分娩,并且伤口没有发生感染,住院时间大于 4d,没有精神疾病或躯体病症。排除恶性肿瘤及精神疾病者,另排除严重脏器功能障碍者。将所选取患者依据随机数字表法进行分组,共将其分成两组,对照组 25 例中,最小年龄 20 岁,最大 45 岁,平均(27.13.3)岁;学历:高中及以上 15 例,初中及以下 10 例。观察组 25 例中,最小年龄 20 岁,最大44 岁,平均(27.43.1)岁;学历:高中及以上 14 例,初中及以下 11 例;两组上述数据经全面、深入比对,均无显著差异(P0.05)。1.2 方法对
3、照组开展传统护理,即每日护士把新生儿送至专门的婴儿洗澡间,开展脐带消毒及集中沐浴,在治疗室对新生儿进行抚触及预防接种。将产妇健康教育指导手册发放给产妇,并开展集体教育,也就是在将产妇集中于大房间,由责任护士向其讲解母乳喂养、抚触等。观察组实施母婴床旁护理:产妇剖宫产后,将其送回病房,责任护士将产妇健康教育指导手册分发给产妇,依据时间安排不同,开展一对一健康教育。责任护士在产妇床旁进行所有与照顾孩子有关的护理活动,如更换尿布、母乳喂养技巧、预防接种及新生儿游泳、洗澡等。选择单人或双人间的病房,责任护士一对一示范,且积极引导产妇自主进行操作,护士给予指导与帮助。在选择游泳、洗澡时间时,以上午 10
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