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类型2022年综合复习北师大版七年级数学上册期中模拟考试题 卷(Ⅲ)(解析卷).docx

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    2022年综合复习北师大版七年级数学上册期中模拟考试题 卷解析卷 2022 综合 复习 北师大 七年 级数 上册 期中 模拟 考试题 解析
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期中模拟考试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、的相反数为()AB2021CD2、如图,数轴上点A,B表示的数互为相反数,且AB4,则点A表示的数是()A4B-4

    2、C2D-23、-2019的相反数是()A2019B-2019 C D4、已知,则a的值是()A3B-3CD或5、计算的结果是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列说法正确的是()A14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42108B88.9万亿用科学记数法表示为8.891013C数据1.0021011可以表示为10020亿D数据0.50精确到百分位2、下列图形中,是正方体表面展开图的是()ABCD3、下列图形中,属于立体图形的是()ABCD4、下列说法中正确的是()A一个非零有理数与它的倒数之积为1B一个非零有理数与它的相反数之商为-1C两数商为-1,

    3、则这两个数互为相反数D两数积为1,则这两个数互为相反数5、在下列说法中,其中正确的是()A表示负数;B多项式的是四次四项式;C单项式的系数为;D若,则为非正数第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、已知单项式与是同类项,则_2、一个整数62500用科学记数法表示为,则原数中“0”的个数为_3、如图是一个正方体的展开图,将它拼成正方体后,“神”字对面的字是_4、比2.5大,比小的所有整数有_5、若xa+1y3与x4y3是同类项,则a的值是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知,试求:(1)的值;(2)的值2、计算:(1);(2)3、计算:(1)(2

    4、.8)(3.6)3.6;(2)4、观察下列单项式:x,3x2,5x3,7x4,37x19,39x20,写出第n个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?(2)这组单项式的次数的规律是什么?(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式5、下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?分别填入所属的圈中指出其中各单项式的系数;多项式中哪个次数最高?次数是多少?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据绝对值、相反数的概念求解即可【详解】解:由题意可知:,故的相反数为,故选:B【

    5、考点】本题考查相反数、绝对值的概念,属于基础题,熟练掌握概念是解决本题的关键2、D【解析】【分析】根据数轴上点A,B表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,从而得到 ,即可求解【详解】解:数轴上点A,B表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,AB4, ,解得: 故选:D【考点】本题主要考查了相反数的性质,数轴上两点间的距离,利用数形结合思想解答是解题的关键3、A【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可【详解】解:-2019的相反数是2019故选:A【考点】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义.4、D【解析】

    6、【分析】先计算出,然后根据绝对值的定义求解即可【详解】解:,故选:D【考点】本题考查绝对值方程的求解,理解绝对值的定义是解题关键5、C【解析】【分析】根据有理数的除法法则计算即可,除以应该数,等于乘以这个数的倒数【详解】解:(-6)(-)=(-6)(-3)=18故选:C【考点】本题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键二、多选题1、ABD【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】A、14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42108,正确

    7、,符合题意;B、88.9万亿用科学记数法表示为8.891013,正确,符合题意;C、数据1.0021011可以表示为1002亿,原说法错误,不符合题意;D、数据0.50精确到百分位,正确,符合题意;故选:ABD【考点】本题考查了科学记数法与有效数字,注意精确到百万位,数要用科学记数法表示,并把对应的下一位数字(十万位上的数)要四舍五入2、ABD【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题【详解】解:A、符合“一三二”型,中间三个作为侧面,最右边一列两个一个作为侧面一个作为下底面,最左边那一列的作为上底面,故本项符合题意;B、符合“一四一”型,中间四个面作为四个侧面,两边各1个作为上下底面

    8、,故本项符合题意;C、“2-4”结构,出现中叠的现象,不能折成正方体,故本项不符合题意;D、“符合二二二”型,成阶梯状,故本项符合题意;故选ABD【考点】本题考查了正方体展开图的问题,掌握正方体表面的十一种展开图的性质是解题的关键3、ACD【解析】【分析】根据立体图形的定义:是各部分不都在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形,进行逐一判断即可【详解】解:A、是立体图形,符合题意;B、不是立体图形,不符合题意;C、是立体图形,符合题意;D、是立体图形,符合题意;故选ACD【考点】本题主要考查了立体图形的定义,解题的关键在于能够熟练掌握立体图形的定义4、ABC【

    9、解析】【分析】根据倒数和相反数的定义:如果两个数的积为1,那么这两个数互为倒数,如果两个数只有符号不同,数字相同,那么这两个数互为相反数(0的相反数是0),进行逐一判断即可【详解】解:A一个非零有理数与它的倒数之积为1,故此选项符合题意;B一个非零有理数与它的相反数之商为-1,故此选项符合题意;C两个数的商为1,这两个数互为相反数,故此选项符合题意;D两个数的积为1,这两个数互为倒数,故此选项不符合题意故选ABC【考点】本题主要考查了相反数和倒数的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解5、BD【解析】【分析】根据小于0的数是负数,可判断A,根据多项式定义,可判断B,根据单项式的系数,

    10、可判断C,根据绝对值的意义,可判断D【详解】解:A、当a=0时,-a=0不是负数,故此选项不符合题意;B、多项式是四次四项式,故此选项符合题意;C、单项式的系数为,故此选项不符合题意;D、若,则a0,故此选项符合题意;故选BD【考点】本题考查了负数的意义、多项式次数的定义、单项式系数的定义、以及绝对值的意义,根据定义求解是解题关键三、填空题1、3【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出m,n的值,再代入代数式计算即可【详解】解:单项式与是同类项,2m=4,n+2=-2m+7,解得:m=2,n=1,则m+n=2+1=3故答案是:3【考点】本题考查同类项的定义,同

    11、类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点2、7【解析】【分析】把用科学记数法表示的大数还原,即可得出结果.【详解】用科学记数法表示为的原数为6250000000,所以原数中“0”的个数为7,故答案为:7【考点】此题考查了科学记数法,把用科学记数法表示的大数还原是解答此题的关键.3、月【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:由正方体的展开图特点可得:“神”字对面的字是“月”故答案为:月【考点】此题考查了正方体相对两个面上的文字的知识;掌握常见类型展开图相对面上的两个字的特点是解决本题的关键4、2,1,0,1,2,3,4【解析】

    12、【分析】根据整数的定义结合已知得出符合题意的答案【详解】比2.5大,比小的所有整数有:2,1,0,1,2,3,4故答案为:2,1,0,1,2,3,4【考点】本题考查了有理数大小比较的方法,正确把握整数的定义是解答本题的关键5、3【解析】【分析】根据同类项的定义即可求出结论【详解】解:xa+1y3与x4y3是同类项,a+14,解得a3,故答案为:3【考点】此题考查的是根据同类项求指数中的参数,掌握同类项的定义是解题关键四、解答题1、(1)1;(2)5【解析】【分析】(1)由非负数的性质可求得a、b的值,然后将a、b的值代入即可;(2)由非负数的性质可求得a、b的值,然后分别求得a、b的绝对值,最

    13、后带入计算即可【详解】解:(1),;(2),【考点】本题主要考查的是求代数式的值、求一个数绝对值、非负数的性质,几个非负数的和为0,这几数都为02、 (1)-1;(2)【解析】【分析】(1)先计算除法,再计算加减即可;(2)先计算,再求其倒数即可;(1)解:原式=-1;(2)解: =【考点】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则3、(1);(2)2【解析】【分析】(1)根据加法结合律先算后两个数之和,即可求解;(2)利用加法交换律和结合律可得原式,即可求解【详解】解:(1)原式;(2)原式【考点】本题考查有理数加减的简便运算,根据题目特点灵活应用运算律是解

    14、题的关键4、见解析.【解析】【分析】所有式子均为单项式,先观察数字因数,可得规律:(-1)n(2n-1),再观察字母因数,可得规律为:xn,据此依次求解即可得.【详解】(1)这组单项式的系数依次为:1,3,5,7,系数为奇数且奇次项为负数,故单项式的系数的符号是:(1)n,绝对值规律是:2n1; (2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数; (3)第n个单项式是:(1)n(2n1)xn;(4)第2016个单项式是4031x2016,第2017个单项式是4033x2017【考点】本题考查了规律题,解答此题的关键是根据所给的单项式找出其系数与次数的规律,再根据题意解答.5、单项式:;多项式:;单项式的系数分别为:;多项式的次数最高,4次【解析】【分析】根据单项式定义,多项式的定义,单项式系数,单项式的次数等进行解答即可【详解】解:单项式:;多项式:;单项式的系数是:;单项式的系数是:;单项式的系数是:;多项式的次数最高,4次【考点】本题考查了多项式、单项式有关内容,熟知相关概念是解本题的关键

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