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类型2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合复习试题 卷(Ⅱ)(含答案详解).docx

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    2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合复习试题 卷含答案详解 2022 解析 卷人教版 九年级 数学 上册 期中 综合 复习 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期中综合复习试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、若直角三角形的两边长分别是方程的两根,则该直角三角形的面积是()A

    2、6B12C12或D6或2、如图,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,点的对应点为,连接下列结论一定正确的是()ABCD3、北中环桥是省城太原的一座跨汾河大桥(如图1),它由五个高度不同,跨径也不同的抛物线型钢拱通过吊桥,拉锁与主梁相连,最高的钢拱如图2所示,此钢拱(近似看成二次函数的图象-抛物线)在同一竖直平面内,与拱脚所在的水平面相交于A,B两点,拱高为78米(即最高点O到AB的距离为78米),跨径为90米(即AB=90米),以最高点O为坐标原点,以平行于AB的直线为轴建立平面直角坐标系,则此抛物线钢拱的函数表达式为()ABCD4、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作

    3、正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()ADEBGBDEBGCDEBGDDEBG5、关于的一元二次方程的两根应为()AB,CD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在ABC中,ABBC,将ABC绕点B顺时针旋转a度,得到A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC,BC于点D,F,下列结论:其中正确的有() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ACDFa度BA1ECFCDFFCDBEBF2、下面一元二次方程的解法中,不正确的是()A(x-3)(x-5)=102,x-3=10,x-5=2,x1=13,x2=7B(2-5x)+(5x

    4、-2)2=0,(5x-2)(5x-3)=0,x1=,x2=C(x+2)2+4x=0,x1=2,x2=-2Dx2=x两边同除以x,得x=13、已知关于的方程,下列判断正确的是()A当时,方程有两个正实数根B当时,方程有两个不等实根C当时,方程无解D不论为何值时,方程总有实数根4、如图,已知抛物线将该抛物线在x轴及x轴下方的部分记作C1,将C1沿x轴翻折构成的图形记作C2,将C1和C2构成的图形记作C3关于图形C3,给出的下列四个结论,正确的是()A图形C3恰好经过4个整点(横、纵坐标均为整数的点)B图形C3上任意一点到原点的最大距离是1C图形C3的周长大于2D图形C3所围成区域的面积大于2且小于

    5、5、如图,若二次函数yax2+bx+c(a0)的图象的对称轴是直线x1,则下列四个结论中,错误的是()Aabc0B2ab0C4acb20D4a+c2b第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、问题背景:如图,将绕点逆时针旋转60得到,与交于点,可推出结论: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 问题解决:如图,在中,点是内一点,则点到三个顶点的距离和的最小值是_2、如图,在RtABC中,C=90,AC=8cm,BC=2cm,点P在边AC上,以2cm/s的速度从点A向点C移动,点Q在边CB上,以1cm/s的速度从点C向点B移动点P、Q同时出发,且当一点移动到

    6、终点时,另一点也随之停止,连接PQ,当PQC的面积为3cm2时,P、Q运动的时间是_秒3、抛物线的顶点坐标为_4、已知方程x23x10的根是x1和x2,则x1x2x1x2_5、某超市购进一批单价为8元的生活用品,如果按每件9元出售,那么每天可销售20件经调查发现,这种生活用品的销售单价每提高1元,其销售量相应减少4件,那么将销售价定为_元时,才能使每天所获销售利润最大四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、在平面直角坐标系中,设二次函数(m是实数)(1)当时,若点在该函数图象上,求n的值(2)小明说二次函数图象的顶点在直线上,你认为他的说法对吗?为什么?(3)已知点,都在该二次函数图象

    7、上,求证:2、已知抛物线c:y=x22x3和直线l:y=xd。将抛物线c在x轴上方的部分沿x轴翻折180,其余部分保持不变,翻折后的图象与x轴下方的部分组成一个“M”型的新图象(即新函数m:y=|x22x3|的图象)。(1)当直线l与这个新图象有且只有一个公共点时,d= ;(2)当直线l与这个新图象有且只有三个公共点时,求d的值;(3)当直线l与这个新图象有且只有两个公共点时,求d的取值范围;(4)当直线l与这个新图象有四个公共点时,直接写出d的取值范围3、发现:四个连续的整数的积加上是一个整数的平方验证:(1)的结果是哪个数的平方?(2)设四个连续的整数分别为,试证明他们的积加上是一个整数的

    8、平方;延伸:(3)有三个连续的整数,前两个整数的平方和等于第三个数的平方,试求出这三个整数分别是多少4、(1)计算:(2)解方程:2(x3)2505、如图,平面直角坐标系中,ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(2,4),C(4,1)(1)在平面直角坐标系中画出与ABC关于点P(1,0)成中心对称的ABC,并分别写出点 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A,B,C的坐标;(2)如果点M(a,b)是ABC边上(不与A,B,C重合)任意一点,请写出在ABC上与点M对应的点M的坐标-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据题意,先将方程的两根求出,然后对两根分别作为直角三角

    9、形的直角边和斜边进行分情况讨论,最终求得该直角三角形的面积即可【详解】解方程得,当3和4分别为直角三角形的直角边时,面积为;当4为斜边,3为直角边时根据勾股定理得另一直角边为,面积为;则该直角三角形的面积是6或,故选:D【考点】本题主要考查了解一元二次方程及直角三角形直角边斜边的确定、直角三角形的面积求解,熟练掌握解一元二次方程及勾股定理是解决本题的关键2、D【解析】【分析】利用旋转的性质得AC=CD,BC=EC,ACD=BCE,所以选项A、C不一定正确再根据等腰三角形的性质即可得出,所以选项D正确;再根据EBC=EBC+ABC=A+ABC=-ACB判断选项B不一定正确即可【详解】解:绕点顺时

    10、针旋转得到,AC=CD,BC=EC,ACD=BCE,A=CDA=;EBC=BEC=,选项A、C不一定正确,A =EBC,选项D正确EBC=EBC+ABC=A+ABC=-ACB不一定等于,选项B不一定正确; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选D【考点】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等也考查了等腰三角形的性质3、B【解析】【分析】设抛物线解析式为y=ax2,由已知可得点B坐标为(45,-78),利用待定系数法进行求解即可.【详解】拱高为78米(即最高点O到AB的距离为78米),跨径为90米(即AB=90

    11、米),以最高点O为坐标原点,以平行于AB的直线为轴建立平面直角坐标系,设抛物线解析式为y=ax2,点B(45,-78),-78=452a,解得:a=,此抛物线钢拱的函数表达式为,故选B.【考点】本题考查了二次函数的应用,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.4、A【解析】【分析】根据四边形ABCD为正方形,得出BC=DC,BCD=90,根据四边形CEFG为正方形,得出GC=EC,GCE=90,再证BCG=DCE,BCG与DCE具有可旋转的特征即可【详解】解:四边形ABCD为正方形,BC=DC,BCD=90,四边形CEFG为正方形,GC=EC,GCE=90,BCG+GCD=GCD+DCE=90,BC

    12、G=DCE,BCG绕点C顺时针方向旋转90得到DCE,BG=DE,故选项A【考点】本题考查图形旋转特征,正方形性质,三角形全等条件,同角的余角性质,掌握图形旋转特征,正方形性质,三角形全等条件是解题关键5、B【解析】【分析】先把方程化为一般式,再计算判别式的值,然后利用求根公式解方程即可【详解】x23ax+a2=0,=(3a)24a2=a2,x=. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 所以x1=a,x2=a.故答案选B.【考点】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是根据公式法解一元二次方程.二、多选题1、ABD【解析】【分析】根据等腰三角形的性质由BABC得AC,再根据旋转的性质得B

    13、ABA1BCBC1,ABA1CBC1,AA1CC1,而根据对顶角相等得BFC1DFC,于是可根据三角形内角和定理得到CDFFBC1;利用“ASA”证明BAEBC1F,则BEBF,所以A1ECF;由于CDF,则只有当旋转角等于C时才有DFFC【详解】解:BABC,AC,ABC绕点B顺时针旋转度,得到A1BC1,BABA1,BCBC1,ABA1CBC1,AA1CC1,BFC1DFC,CDFFBC1,所以A正确,BABA1BCBC1,在BAE和BC1F中,BAEBC1F(ASA),BEBF,故D正确而BA1BC,A1ECF,所以B正确;CDF,当旋转角等于C时,DFFC,所以C错误;故选ABD【点睛

    14、】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.2、ACD【解析】【分析】各方程求出解,即可作出判断【详解】解:A、方程整理得:x2-8x-5=0,这里a=1,b=-8,c=-5,=64+20=84,故选项A符合题意; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B、提取公因式得:(2-5x)(1+2-5x)=0,解得:x1=,x2=,故选项B不符合题意;C、方程整理得:x2+8x+4=0,解得:,故选项C符合题意;D、方程整理得:x2-x=0,即x(x-1)=0,解得:x1=0,x2=1,故选项D符合题意,

    15、故选:ACD【点睛】此题考查了解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键3、AC【解析】【分析】根据根的判别式代入k值计算即可得到答案【详解】解:A、当时,解得,选项说法正确,符合题意;B、当时,所以方程无实数根,选项说法错误,不符合题意;C、当时,所以方程无解,选项说法正确,符合题意;D、不论为何值时,方程不一定有实数根,选项说法错误,不符合题意;故选AC【点睛】本题考查了一元二次方程的判别式,解题的关键是熟练掌握一元二次方程跟的判别与方程解得关系4、ABD【解析】【分析】画出图象C3,以及以O为圆心,以1为半径的圆,再作出O内接正方形,根据图象即可判断【详解】解:如图

    16、所示,A.图形C3恰好经过(1,0)、(1,0)、(0,1)、(0,1)4个整点,故正确;B.由图象可知,图形C3上任意一点到原点的距离都不超过1,故正确;C.图形C3的周长小于O的周长,所以图形C3的周长小于2,故错误;D.图形C3所围成的区域的面积小于O的面积,大于O内接正方形的面积,所以图形C3所围成的区域的面积大于2且小于,故正确;故选:ABD【点睛】本题考查了二次函数的图象与几何变换,数形结合是解题的关键5、BD【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据图象得出a,b,c的符号,即可判断A选项,由对称轴的位置即可判断B选项,由抛物线与x轴的交点个数即可判断C

    17、选项,由图象知x2和x0时y的值相等,由此可判断D选项【详解】解:抛物线的开口向下,a0,抛物线与y轴的交点在x轴上方,c0,抛物线的对称轴为直线x1,b2a0,abc0,故A选项不合题意,b2a,2a-b0,故B选项合题意,抛物线与x轴有两个交点,b24ac0,4acb20,C选项不合题意,抛物线的对称轴为直线x1,x3和x0时,y的值相等,当x=-2时,y0,4a2b+c0,4a+c2b,D选项符合题意,故选:BD【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,其中a符号由抛物线的开口方向决定;当对称轴在y轴的左侧时,a与b同号;当对称轴在y轴的右侧时,a与b异号;c的符号由抛物线与y轴的交点

    18、决定;根的判别式的符号由抛物线与x轴交点个数决定;此外还要找出图象上的特殊点对应的函数值得正负进行判断三、填空题1、【解析】【分析】如图,将MOG绕点M逆时针旋转60,得到MPQ,易知MOP为等边三角形,继而得到点O到三顶点的距离为:ONOMOGONOPPQ,由此可以发现当点N、O、P、Q在同一条直线上时,有ONOMOG最小,此时,NMQ75+60135,过Q作QANM交NM的延长线于A,利用勾股定理进行求解即可得.【详解】如图,将MOG绕点M逆时针旋转60,得到MPQ,显然MOP为等边三角形,OMOGOPPQ,点O到三顶点的距离为:ONOMOGONOPPQ,当点N、O、P、Q在同一条直线上时

    19、,有ONOMOG最小,此时,NMQ75+60135, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 过Q作QANM交NM的延长线于A,则MAQ=90,AMQ180-NMQ=45,MQMG4,AQAMMQcos45=4,NQ,故答案为.【考点】本题考查了旋转的性质,最短路径问题,勾股定理,解直角三角形等知识,综合性较强,有一定的难度,正确添加辅助线是解题的关键.2、1【解析】【分析】设P、Q运动的时间是秒,根据已知条件得到cm,cm ,则cm ,根据三角形面积公式列出方程,解方程即可求解【详解】解:设P、Q运动的时间是秒,则cm,cm ,cmPQC的面积为3cm2,即,解得或(不合题意,舍去),

    20、当PQC的面积为3cm2时,P、Q运动的时间是1秒故答案为:1【考点】本题考查了一元二次方程应用动点问题,三角形的面积,正确的理解题意是解题的关键3、 (1,8)【解析】【分析】根据题意可知,本题考察二次函数的性质,根据二次函数的顶点式,进行求解【详解】解:由二次函数性质可知,的顶点坐标为(,)的顶点坐标为(1,8)故答案为:(1,8)【考点】本题考查了二次函数的性质,先把函数解析式配成顶点式根据顶点式即可得到顶点坐标4、2【解析】【分析】根据根与系数的关系可得出x1+x23、x1x21,将其代入x1+x2x1x2中即可求出结论【详解】解:方程x23x10的两个实数根为x1、x2, 线 封 密

    21、 内 号学级年名姓 线 封 密 外 x1x23、x1 x21,x1x2x1x2312,故答案为:2【考点】本题考查了根与系数的关系,一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的根与系数的关系为:x1+x2,x1x25、11【解析】【分析】根据题意列出二次函数关系式,根据二次函数的性质即可得到结论【详解】解:设销售单价定为元,每天所获利润为元,则,所以将销售定价定为11元时,才能使每天所获销售利润最大,故答案为11【考点】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的函数关系式,利用二次函数的性质解答四、解答题1、 (1)-7(2)对,理由见解析(3)见解析【解析】【分析】(1)把m=

    22、2,点A(8,n)代入解析式即可求解;(2)由抛物线解析式,得顶点是,把x2m代入,求出y值与3-m比较,若相等则即可判断小明说法正确,否则说法错误;(3)由点P(a+1,c),Q(4m-5+a,c)的纵坐标相同,即可求得对称轴为直线x=a+2m-2,即可得出a+2m-2=2m,求得a=2,得到P(3,c),代入解析式即可得到 ,根据二次函数的性质即可证得结论(1)解:当m2时,A(8,n)在函数图象上,(2)解:由题意得,顶点是当x2m时,顶点在直线上(3)证明:P(a+1,c),Q(4m-5+a,c)都在二次函数的图象上 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 对称轴是直线a+2m-

    23、22m ,a2,P(3,c),把P(3,c)代入抛物线解析式,得,-20,c有最大值为,c【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键2、 (1)d=;(2)d=或d=(3)d或d; (4)d。【解析】【分析】(1)令x22x3=xd求解即可;(2)设抛物线c:y=x22x3与x轴交于点A(3,0),点B(1,0),则根据方程有两个相等的实根求出P的坐标,然后求解即可;(3)(4)根据(2)求出的P点坐标进行数形结合画图找出d的取值范围即可.【详解】解:(1)当直线l经过点A(3,0)时,d=;(2)设抛物线c:y=

    24、x22x3与x轴交于点A(3,0),点B(1,0), 直线l:y=xd与抛物线c:y=x22x3(3x1)相切于点P,则点P的横坐标恰好是方程xd=x22x3,即2x23x2d6=0(3x1)的两个相等实数根,解=98(2d6)=0得d=,点P的坐标为().当直线l经过点B(1,0)时,直线l与这个新图象有且只有三个公共点,解得d=; 当直线l经过点P()时,直线l与这个新图象有且只有三个公共点,解得d=; 综合、得:d=或d=(3)由平移直线l可得:直线l从经过点A(3,0)开始向下平移到直线l经过点P()的过程中,直线l与这个新图象有且只有两个公共点,可得d 线 封 密 内 号学级年名姓

    25、线 封 密 外 直线l从经过点P()继续向下平移的过程中,直线l与这个新图象有且只有两个公共点,可得d;综合、得:d或d; (4)如图:当直线l经过点B(1,0)时,直线l与这个新图象有且只有三个公共点,解得d=;当直线l继续向下平移的过程中经过点P(),直线l与这个新图象有且只有三个公共点,可得d=;要使直线l与这个新图象有四个公共点则d的取值范围是d.【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,关键是通过数形变换,确定变换后图形与直线的位置关系3、 (1)34561的结果是19的平方;(2)见解析;(3)这三个连续的整数分别是3、4、5或-1、0、1【解析】【分析】(1)按照有理数的乘法计算出结

    26、果,即可判断是19的平方;(2)设出四个连续整数,根据题意得到式子,对式子进行转化,利用完全平方公式得到一个整数的平方;(3)设中间的整数是x,则另外两个整数分别为x-1、x+1,根据“前两个整数的平方和等于第三个数的平方”,列出方程求解即可【详解】(1)34561=361=192,即34561的结果是19的平方;(2)设这四个连续整数依次为:n-1,n,n+1,n+2,则(n-1)n(n+1)(n+2)+1,=(n-1)(n+2)n(n+1)+1 =(n2+n-2)(n2+n)+1=(n2+n)2-2(n2+n)+1=(n2+n-1)2故四个连续整数的积加上1是一个整数的平方;(3)设中间的

    27、整数是x,则第一个是x-1,第三个是x+1,根据题意得(x-1)2+x2=(x+1)2解之得x1=4,x2=0,则x-1=3,x+1=5,或x-1=-1,x+1=1,x=0, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 答:这三个整数分别是3、4、5或-1、0、1【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,因式分解的应用;利用完全平方公式得到一个整数的平方是正确解答本题的关键4、(1);(2)x8或2【解析】【分析】(1)直接利用立方根以及算术平方根的性质化简得出答案;(2)直接利用平方根的定义计算得出答案【详解】(1)原式23(1)1+1;(2)2(x3)250(x3)225,则x35,解得:x8或2【点睛】此题考查实数的运算,解一元二次方程-配方法,解题关键在于掌握运算法则.5、(1)ABC见解析,A(3,2),B(4,4),C(6,1);(2)M(2a,b)【解析】【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A、B、C,然后顺次连接可得ABC,再根据所作图形写出坐标即可(2)利用中点坐标公式计算即可【详解】解:(1)ABC如图所示,A(3,2),B(4,4),C(6,1);(2)设M(m,n),则有,m2a,nb,M(2a,b)【点睛】本题考查作图中心对称,解题的关键是熟练掌握中心对称的性质,正确找出对应点位置

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