分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 23

类型2022年解析卷人教版九年级数学上册期末专项测试试题 卷(Ⅲ)(解析版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:712078
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:23
  • 大小:450.61KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022年解析卷人教版九年级数学上册期末专项测试试题 卷解析版 2022 解析 卷人教版 九年级 数学 上册 期末 专项 测试 试题
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期末专项测试试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,O是RtABC的外接圆,ACB90,过点C作O的切线,交AB

    2、的延长线于点D设A,D,则()AB+90C2+90D+2902、直线不经过第二象限,则关于的方程实数解的个数是().A0个B1个C2个D1个或2个3、如图,在中,以点为圆心,为半径的圆与所在直线的位置关系是()A相交B相离C相切D无法判断4、如图,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,点的对应点为,连接下列结论一定正确的是()ABCD5、若m,n是方程x2x2 0220的两个根,则代数式(m22m2 022)(n22n2 022)的值为()A2 023B2 022C2 021D2 020二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下面的图形中,绕着一个点旋转120后,能与原来的位

    3、置重合的是()ABCD2、已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论正确的有()AA、B关于x轴对称;BA、B关于y轴对称;CA、B关于原点对称;D若A、B之间的距离为43、下列关于x的方程没有实数根的是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 Ax2-x10Bx2x10C(x-1)(x2)0D(x-1)2104、观察如图推理过程,错误的是()A因为的度数为,所以B因为,所以C因为垂直平分,所以D因为,所以5、如图,AB为的直径,BC交于点D,AC交于点E,下列结论正确的是()ABCD劣弧是劣弧的2倍第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计

    4、25分)1、一个圆锥的底面半径r6,高h8,则这个圆锥的侧面积是_2、对任意实数a,b,定义一种运算:,若,则x的值为_3、在平面直角坐标系中,已知和是抛物线上的两点,将抛物线的图象向上平移n(n是正整数)个单位,使平移后的图象与x轴没有交点,则n的最小值为_4、如图,四边形内接于,若,则_ 5、 “降次”是解一元二次方程的基本思想,用这种思想解高次方程x3x0,它的解是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图,已知二次函数的图象经过点.(1)求的值和图象的顶点坐标(2)点在该二次函数图象上.当时,求的值; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 若到轴的距离小于2,请根据

    5、图象直接写出的取值范围.2、已知抛物线(1)该抛物线的对称轴为 ;(2)若该抛物线的顶点在x轴上,求抛物线的解析式;(3)设点M(m,),N(2,)在该抛物线上,若,求m的取值范围3、阅读下面内容,并答题:我们知道,计算n边形的对角线条数公式为n(n3)如果一个n边形共有20条对角线,那么可以得到方程n(n3)20解得n8或n5(舍去),这个n边形是八边形根据以上内容,问:(1)若一个多边形共有9条对角线,求这个多边形的边数;(2)小明说:“我求得一个n边形共有10条对角线”,你认为小明同学的说法正确吗?为什么?4、在平面直角坐标系中,设二次函数(m是实数)(1)当时,若点在该函数图象上,求n

    6、的值(2)小明说二次函数图象的顶点在直线上,你认为他的说法对吗?为什么?(3)已知点,都在该二次函数图象上,求证:5、判断2、5、-4是不是一元二次方程的根-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】连接OC, 由BOC是AOC的外角,可得BOC2A2,由CD是O的切线,可求OCD90,可得D902即可【详解】连接OC,如图,O是RtABC的外接圆,ACB90,AB是直径,A,OA=OC,BOC是AOC的外角,A=ACO,BOC=A+ACO2A2,CD是O的切线,OCCD,OCD90,D90BOC902,2+90故选:C【考点】本题考查圆的半径相等,三角形外角性质,切线性质,直角三角形两锐角互

    7、余性质,掌握圆的半径相等,三角形外角性质,切线性质,直角三角形两锐角互余性质2、D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】根据直线不经过第二象限,得到,再分两种情况判断方程的解的情况.【详解】直线不经过第二象限,方程,当a=0时,方程为一元一次方程,故有一个解,当a0,方程有两个不相等的实数根,故选:D.【考点】此题考查一次函数的性质:利用函数图象经过的象限判断字母的符号,方程的解的情况,注意易错点是a的取值范围,再分类讨论.3、A【解析】【分析】过点C作CDAB于点D,由题意易得AB=5,然后可得,进而根据直线与圆的位置关系可求解【详解】解:过点C作CDAB于点D,如

    8、图所示:,根据等积法可得,以点为圆心,为半径的圆,该圆的半径为,圆与AB所在的直线的位置关系为相交,故选A【考点】本题主要考查直线与圆的位置关系,熟练掌握直线与圆的位置关系是解题的关键4、D【解析】【分析】利用旋转的性质得AC=CD,BC=EC,ACD=BCE,所以选项A、C不一定正确再根据等腰三角形的性质即可得出,所以选项D正确;再根据EBC=EBC+ABC=A+ABC=-ACB判断选项B不一定正确即可 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:绕点顺时针旋转得到,AC=CD,BC=EC,ACD=BCE,A=CDA=;EBC=BEC=,选项A、C不一定正确,A =EBC,选项

    9、D正确EBC=EBC+ABC=A+ABC=-ACB不一定等于,选项B不一定正确;故选D【考点】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等也考查了等腰三角形的性质5、B【解析】【详解】解:m、n是方程x2-x-2022=0的两个根,m2-m-2022=0,n2-n-2022=0,mn=-2022,m2-m=2022,n2-n=2022,(m22m2 022)(n22n2 022)=(m2-m-m-2022)(-(n2-n)+n+2022)=(2022-m-2022)(-2022+n+2022)=-mn=2022,故选:B【考点

    10、】本题考查了一元二次方程的解的定义和一元二次方程根与系数的关系,能根据已知条件得出m2-m-2022=0,n2-n-2022=0,mn=-2022是解此题的关键二、多选题1、AB【解析】【分析】根据旋转的性质对题中图形进行分析即可【详解】解:A、旋转任意角度都与原图形重合,故符合题意;B、旋转最小的度数是120度与原图形重合,故符合题意;C、旋转最小的度数是72度(72度的整倍数都可以)与原图形重合,则旋转120度不能与原图形重合,故不符合题意;D、旋转最小的度数是90度(90度的整倍数都可以)与原图形重合,则旋转120度不能与原图形重合,故不符合题意故选AB【考点】本题主要考查了图形的旋转,

    11、理解旋转的定义是解题的关键2、BD【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】根据点坐标关于原点对称、轴对称的特点,求出对应点坐标即可【详解】点A(-2,3)关于x轴对称的点为(-2,-3),故A错误点A(-2,3)关于y轴对称的点为(2,3),故B正确点A(-2,3)关于原点对称的点为(2,-3),故C错误点A、点B的纵坐标相同,故A、B之间的距离为 ,故D正确故选BD【考点】本题考查了点坐标关于x,y轴对称,关于原点中心对称的特点,以及两点间距离公式,熟悉对应知识点是解决本题的关键3、ABD【解析】【分析】将选项中的式子转换为一元二次方程一般式,根据根的判别式可得结果【

    12、详解】解:A、x2-x10,方程没有实数根,此选项符合题意;B、x2x10,方程没有实数根,此选项符合题意;C、(x-1)(x2)0,方程有实数根,此选项不符合题意;D、原式整理为:,方程没有实数根,此选项符合题意;故选:ABD【考点】本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根4、ABC【解析】【分析】A.根据定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”可得.B.根据定理“同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等。”可得.C.根据“垂径定理”及弦的定义可得.D.根据“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条

    13、弦、两条弦的弦心距中得到的四组量中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”可得.【详解】由定理“圆心角的度数等于它所对的弧的度数。”A. 的度数是 ,故选项A错误.B.由定理“同圆中相等的圆心角所对的弧相等。”,B选项题干中不是同一个圆,故选项B错误.C.由“垂径定理:垂直于弦(非直径)的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。 没有过圆心,不是直径,并且,根据弦的定义,不是圆O的弦,因此无法判断 ,故选项C错误.D. 即 由定理“在同圆或等圆中,若两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,则对应的其余各组量也相等。”所以,故选项D正确. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封

    14、 密 外 【考点】本题旨在考查圆,圆心角,所对应的圆弧及弦的相关定义及性质定理,熟练掌握圆的相关定理是解题的关键.5、ABD【解析】【分析】根据圆周角定理,等边对等角,等腰三角形的性质,直径所对圆周角是直角等知识即可解答【详解】如图,连接,,是的直径,又中,点D是的中点,即,故选项正确;由选项可知是的平分线,由圆周角定理知,故选项正确;是的直径,即,故选项错误;,在中,劣弧是劣弧的2倍,故选项正确综上所述,正确的结论是:故选:【考点】本题考查了圆周角定理,等边对等角,等腰直角三角形的判定和性质,直径所对圆周角是直角等知识,解题关键是求出相应角的度数 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外

    15、 三、填空题1、60【解析】【分析】利用圆锥的侧面积公式:,求出圆锥的母线即可解决问题【详解】解:圆锥的母线,圆锥的侧面积=106=60,故答案为:60【考点】本题考查了圆锥的侧面积,勾股定理等知识,解题的关键是记住圆锥的侧面积公式2、2或-3#-3或2【解析】【分析】根据题意得到关于x的一元二次方程,解方程即可【详解】解:,解得或,故答案为:2或-3【考点】本题主要考查了新定义下的实数运算,解一元二次方程,正确理解题意是解题的关键3、4【解析】【分析】通过A、B两点得出对称轴,再根据对称轴公式算出b,由此可得出二次函数表达式,从而算出最小值即可推出n的最小值【详解】A、B的纵坐标一样,A、B

    16、是对称的两点,对称轴,即,b=-4抛物线解析式为:抛物线顶点(2,-3)满足题意n的最小值为4,故答案为:4【考点】本题考查二次函数对称轴的性质,顶点式的变形及抛物线的平移,关键在于根据对称轴的性质从题意中判断出对称轴4、104【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据圆内接四边形的对角互补列式计算即可【详解】解:四边形ABCD内接于O,A+C180,C180A18076104,故答案为:104【考点】本题考查的是圆内接四边形的性质,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键5、【解析】【分析】先把方程的左边分解因式,再化为三个一次方程进行降次,再解一次方程即可.【详解】

    17、解: 则或或 解得: 故答案为:【考点】本题考查的是利用因式分解的方法把高次方程转化为一次方程,掌握“因式分解的方法与应用”是解本题的关键.四、解答题1、(1);(2) 11;.【解析】【分析】(1)把点P(-2,3)代入y=x2+ax+3中,即可求出a;(2)把m=2代入解析式即可求n的值;由点Q到y轴的距离小于2,可得-2m2,在此范围内求n即可.【详解】(1)解:把代入,得,解得.,顶点坐标为.(2)当m=2时,n=11,点Q到y轴的距离小于2,|m|2,-2m2,2n11.【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查二次函数的图象及性质;熟练掌握二次函数图象上点的特

    18、征是解题的关键2、(1)直线x=-1;(2)或;(3)当a0时,m4或m2;当a0时,4m2【解析】【分析】(1)利用二次函数的对称轴公式即可求得(2)根据题意可知顶点坐标,再利用待定系数法即可求出二次函数解析式(3)分类讨论当a0时和a0时二次函数的性质,即可求出m的取值范围【详解】(1)利用二次函数的对称轴公式可知对称轴故答案为:(2)抛物线顶点在x轴上,对称轴为,顶点坐标为(-1,0)将顶点坐标代入二次函数解析式得:,整理得:,解得:抛物线解析式为或(3)抛物线的对称轴为直线x-1,N(2,y2)关于直线x-1的对称点为(-4,y2)根据二次函数的性质分类讨论()当a0时,抛物线开口向上

    19、,若y1y2,即点M在点N或的上方,则m-4或m2;()当a0时,抛物线开口向下,若y1y2,即点M在点N或的上方,则4m2【考点】本题为二次函数综合题,掌握二次函数的性质是解答本题的关键3、 (1)6(2)错误,理由见解析【解析】【分析】(1)利用题中给出的对角线条数公式即可求解;(2)利用题中给出的对角线条数公式列出一元二次方程,求解方程的根,根据方程是否有正整数解来判断即可(1)设这个多边形的边数是n,则n(n3)9,解得n6或n3(舍去)这个多边形的边数是6;(2)小明同学的说法是不正确的,理由如下:由题可得n(n3)10,解得n,符合方程的正整数n不存在,n边形不可能有10条对角线,

    20、故小明的说法不正确 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题主要考查了一元二次方程的应用,通过方程是否有正整数解来判断是否存在有10条对角线的多边形是解答本题的关键4、 (1)-7(2)对,理由见解析(3)见解析【解析】【分析】(1)把m=2,点A(8,n)代入解析式即可求解;(2)由抛物线解析式,得顶点是,把x2m代入,求出y值与3-m比较,若相等则即可判断小明说法正确,否则说法错误;(3)由点P(a+1,c),Q(4m-5+a,c)的纵坐标相同,即可求得对称轴为直线x=a+2m-2,即可得出a+2m-2=2m,求得a=2,得到P(3,c),代入解析式即可得到 ,根据二次函

    21、数的性质即可证得结论(1)解:当m2时,A(8,n)在函数图象上,(2)解:由题意得,顶点是当x2m时,顶点在直线上(3)证明:P(a+1,c),Q(4m-5+a,c)都在二次函数的图象上对称轴是直线a+2m-22m ,a2,P(3,c),把P(3,c)代入抛物线解析式,得,-20,c有最大值为,c【考点】本题考查了二次函数图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键5、2,-4是一元二次方程的根,5不是一元二次方程的根.【解析】【分析】分别将2、5、-4代入方程进行验证即可.【详解】解:将x=2代入可得:6=6,故x=2是该一元二次方程的根, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 将x=5代入可得:303,故x=5不是该一元二次方程的根,将x=-4代入可得:12=12,故x=-4是该一元二次方程的根.【考点】本题考查一元二次方程解的意义,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年解析卷人教版九年级数学上册期末专项测试试题 卷(Ⅲ)(解析版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-712078.html
    相关资源 更多
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.5同分母分数的加法课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.5同分母分数的加法课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.4练习九课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.4练习九课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.3分数的大小比较课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.3分数的大小比较课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.1认识几分之一课时练北京版.docx三年级数学下册第六单元分数的初步认识6.1认识几分之一课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向复习素材北京版.docx三年级数学下册第八单元认识方向复习素材北京版.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版202003181167.docx三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版202003181167.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版.docx三年级数学下册第八单元认识方向8.2认识东南东北西南西北课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第八单元认识方向8.1认识东南西北课时练北京版.docx三年级数学下册第八单元认识方向8.1认识东南西北课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第4课时面积单位的换算课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第4课时面积单位的换算课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第3课时长方形的面积课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第3课时长方形的面积课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第2课时面积单位课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第2课时面积单位课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积第1课时什么是面积课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第五单元面积第1课时什么是面积课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第五单元面积检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第五单元面积检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第五单元面积检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积复习素材北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积复习素材北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.9围绿地课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.9围绿地课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.8整理和复习课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.8整理和复习课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版202003181255.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版202003181255.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.7探索规律课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.6面积单位的进率课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.6面积单位的进率课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.5练习八课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.5练习八课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.4正方形的面积课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.4正方形的面积课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.3长方形的面积课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.3长方形的面积课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版202003181246.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版202003181246.docx
  • 三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版.docx三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积5.2练习七课时练北京版.docx
  • 三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(拓展卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法检测卷(基础卷)(含答案)人教版.docx
  • 三年级数学下册第二单元图形的运动第3课时平移和旋转课堂精练北师大版.docx三年级数学下册第二单元图形的运动第3课时平移和旋转课堂精练北师大版.docx
  • 三年级数学下册第二单元乘法复习素材北京版.docx三年级数学下册第二单元乘法复习素材北京版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1