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类型2022年解析卷人教版数学八年级上册期中模拟考试试题 A卷(含答案详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:712485
  • 上传时间:2025-12-13
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    2022年解析卷人教版数学八年级上册期中模拟考试试题 A卷含答案详解 2022 解析 卷人教版 数学 年级 上册 期中 模拟考试 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期中模拟考试试题 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,已知在四边形中,平分,则四边形的面积是()A24B30C36D

    2、422、如图,的角平分线交于点,若,则的度数()ABCD3、如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是()ABCD4、若一个正多边形的一个外角是60,则这个正多边形的边数是()A10B9C8D65、如图,在ABC中,C90,O为ABC的三条角平分线的交点,ODBC,OEAC,OFAB,点D、E、F分别是垂足,且AB10cm,BC8cm,CA6cm,则点O到边AB的距离为()A2cmB3cmC4cmD5cm二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,为估计池塘岸边A,B两点间的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得米,米,A,B间的距离可能是()A12米B10米C15米D8米 线 封 密

    3、 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、下列作图语句不正确的是()A作射线AB,使AB=aB作AOB=aC延长直线AB到点C,使AC=BCD以点O为圆心作弧3、如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,ABOADO下列结论中正确的结论是()AACBDBCB=CDCABCADCDDA=DC4、(多选)如图,在RtABC中,BAC90,ACQBCQ,ADBC,AECE,AD与CQ交于点N,BE与CQ交于点M,下面说法正确的是()ASABESBCEBAQNANQCBAD2ACQDADBCABAC5、如图,为了估计池塘两岸,间的距离,在池塘的一侧选取点,测得米,米,那么,间的距离可能是()A5

    4、米B8.7米C27米D18米第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、一副三角尺如图摆放,是延长线上一点,是上一点,若,则等于_度2、如图,在矩形ABCD中,AB8cm,AD12cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC边向点C运动,到达点C停止,同时,点Q从点C出发,以vcm/s的速度沿CD边向点D运动,到达点D停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动当v为_时,ABP与PCQ全等3、如图,ABC中,AB=AC,D、E分别在CA、BA的延长线上,连接BD、CE,且D+E=180,若BD=6,则CE的长为_4、已知ABC,A=80,BF平分外

    5、角CBD,CF平分外角BCE,BG平分CBF,CG平分外角BCF,则G=_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、如图,已知在四边形中,厘米,厘米,厘米,点为线段的中点如果点在线段上以3厘米/秒的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动当点的运动速度为_厘米/秒时,能够使与以,三点所构成的三角形全等四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、中,过点作,连接,为平面内一动点(1)如图1,点在上,连接,过点作于点,为中点,连接并延长,交于点若,则 ;求证:(2)如图2,连接,过点作于点,且满足,连接,过点作于点,若,请求出线段的取值范围2、如图,CE,ACAE,点D在BC边

    6、上,12,AC和DE相交于点O求证:ABCADE3、如图,G 为 BC 的中点,且 DGBC,DEAB 于 E,DFAC 于 F, BECF(1)求证:AD 是BAC 的平分线;(2)如果 AB8,AC6,求 AE 的长 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、如图,在ABC中,BAC90,ABAC,直线m经过点A,BD直线m,CE直线m,垂足分别为D,E(1)求证:ABDACE;(2)若BD2cm,CE4cm,求DE的长5、如图,是边长为1的等边三角形,点,分别在,上,且,求的周长-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】过D作DEAB交BA的延长线于E,根据角平分线的性质得到D

    7、E=CD=4,根据三角形的面积公式即可得到结论【详解】如图,过D作DEAB交BA的延长线于E,BD平分ABC,BCD=90,DE=CD=4,四边形的面积 故选B.【考点】本题考查了角平分线的性质,三角形的面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键2、A【解析】【分析】法一:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,根据三角形的内角和定理得到AABFAFBPPCFPFC180推出PPCFAABF,根据三角形的外角性质得到PPBEPED,推出PPBEPCDD,根据PB、PC是角平分线得到PCFPCD,ABFPBE,推出2PAD,代入即可求出P法二:延长DC,与AB交于点E设AC与BP相交于O,则AOB

    8、POC,可得PACDAABD,代入计算即可【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:法一:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,AABFAFBPPCFPFC180,AFBPFC,PPCFAABF,PPBEPED,PEDPCDD,PPBEPCDD,2PPCFPBEADABFPCD,PB、PC是角平分线PCFPCD,ABFPBE,2PADA48,D10,P19法二:延长DC,与AB交于点EACD是ACE的外角,A48,ACDAAEC48AECAEC是BDE的外角,AECABDDABD10,ACD48AEC48ABD10,整理得ACDABD58设AC与BP相交于O,则AOBPOC

    9、,PACDAABD,即P48(ACDABD)19故选A.【考点】本题主要考查对三角形的内角和定理,三角形的外角性质,对顶角的性质,角平分线的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键3、C【解析】【分析】根据三角形的外角性质求解 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:由三角形的外角性质可得:ACD=B+A,A=ACD-B=130-55=75,故选C【考点】本题考查三角形的外角性质,熟练掌握三角形的外角性质定理并能灵活运用是解题关键4、D【解析】【分析】根据多边形的外角和等于360计算即可【详解】解:360606,即正多边形的边数是6故选:D【考点】

    10、本题考查了多边形的外角和定理,掌握多边形的外角和等于360,正多边形的每个外角都相等是解题的关键5、A【解析】【分析】根据角平分线的性质得到OEOFOD,设OEx,然后利用三角形面积公式得到SABCSOAB+SOAC+SOCB,于是可得到关于x的方程,从而可得到OF的长度【详解】解:点O为ABC的三条角平分线的交点,OEOFOD,设OEx,SABCSOAB+SOAC+SOCB, 5x+3x+4x24,x2,点O到AB的距离等于2故选:A【考点】本题考查了角平分线的性质:角平分线上的点到这个角两边的距离相等,面积法的应用是解题的关键二、多选题1、ABD【解析】【分析】根据三角形的三边之间的关系逐

    11、一判断即可得到答案.【详解】解:中, 符合题意,不符合题意; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:【考点】本题考查的是三角形的三边关系的应用,掌握三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解题的关键.2、ACD【解析】【分析】根据射线的性质对A进行判断;根据作一个角等于已知角对B进行判断;根据直线的性质对C进行判断;画弧要确定圆心与半径,则可对D进行判断;【详解】解:A、射线是不可度量的,故本选项错误;B、AOB=,故本选项正确;C、直线向两方无限延伸没有延长线,故本选项错误;D、需要说明半径的长,故选项错误故选:ACD【考点】本题考查了作图-尺规作图的定义:尺规

    12、作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图,也考查了直线、射线的性质3、ABC【解析】【分析】根据全等三角形的判定以及性质,对选项逐个判定即可【详解】解:,又,A选项正确,符合题意;在和中,C选项正确,符合题意;,B选项正确,符合题意;根据已知条件得不到,D选项错误,不符合题意;故选ABC【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质以及垂直,根据全等三角形的判定与性质逐一分析四条结论的正误是解题的关键4、ABCD【解析】【分析】根据三角形中位线的概念利用等底同高三角形面积相等判断;结合三角形外角的性质和同角的余角相等判断;根据同角的余角相等和角平分线的定义判断;利用三角形的面积公式

    13、判断【详解】解:AECE,ABE与BCE等底同高, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 SABESBCE,故A正确;在RtABC中,BAC90,ADBC,ABC+ACB=90,BAD+ABC=90,ABC=DAC,BAD=ACD,AQN=ABC+BCQ,ANQ=DAC+ACQ,ACQBCQ,AQNANQ,故B正确;BADACD=2ACQ,故C正确;,故D正确,故选:ABCD【考点】此题考查了三角形中线的性质,角平分线的定义,同角的余角相等等知识,题目难度不大,理解相关的概念正确推理论证是解题的关键5、ABD【解析】【分析】连接AB,根据三角形的三边关系定理得出不等式,即可得出选项【详

    14、解】解:连接AB,PA=15米,PB=11米,由三角形三边关系定理得:1511AB15+11,4AB26,那么,间的距离可能是5米、8.7米、18米;故选:ABD【考点】本题考查了三角形的三边关系定理,能根据三角形的三边关系定理得出不等式是解此题的关键三、填空题1、15【解析】【分析】根据三角形内角和定理得出ACB=60,DEF=45,再根据两直线平行内错角相等得到CEF=ACB=60,根据角的和差求解即可.【详解】解:在ABC中,ACB=60.在DEF中,EDF=90,DEF=45.又,CEF=ACB=60,CED=CEF-DEF=60-45=15. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密

    15、 外 故答案为:15.【考点】本题考查三角形内角和定理及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.2、2或【解析】【详解】可分两种情况:ABPPCQ得到BPCQ,ABPC,ABPQCP得到BACQ,PBPC,然后分别计算出t的值,进而得到v的值【解答】解:当BPCQ,ABPC时,ABPPCQ,AB8cm,PC8cm,BP1284(cm),2t4,解得:t2,CQBP4cm,v24,解得:v2;当BACQ,PBPC时,ABPQCP,PBPC,BPPC6cm,2t6,解得:t3,CQAB8cm,v38,解得:v,综上所述,当v2或时,ABP与PQC全等,故答案为:2或【考点】此题考查了动点问

    16、题,全等三角形的性质的应用,解一元一次方程,正确理解全等三角形的性质得到相等的对应边求出t是解题的关键3、6【解析】【分析】在AD上截取AF=AE,连接BF,易得ABFACE,根据全等三角形的性质可得BFA=E,CE=BF,则有D=DFB,然后根据等腰三角形的性质可求解【详解】解:在AD上截取AF=AE,连接BF,如图所示:AB=AC,FAB=EAC,BF=EC,BFA=E,D+E=180,BFA+DFB=180, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 DFB=D,BF=BD, BD=6,CE=6故答案为6【考点】本题主要考查全等三角形的性质与判定及等腰三角形的性质与判定,熟练掌握全等

    17、三角形的判定方法及等腰三角形的性质与判定是解题的关键4、115【解析】【分析】由三角形外角的性质即三角形的内角和定理可求解DBC+ECB=260,再利用角平分线的定义可求解FBC+FCB=130,即可得GBC+GCB=65,再利用三角形内角和定理可求解【详解】解:DBC=A+ACB,ECB=A+ABC,DBC+ECB=A+ACB+A+ABC,ACB+A+ABC=180,DBC+ECB=A+180=80+180=260,BF平分外角DBC,CF平分外角ECB,FBC=DBC,FCB=ECB,FBC+FCB=(DBC+ECB)=130,BG平分CBF,CG平分BCF,GBC=FBC,GCB=FCB

    18、,GBC+GCB=(FBC+FCB)=65,G=180-(GBC-GCB)=180-65=115故答案为:115【考点】本题主要考查三角形的内角和定理,三角形外角的性质,角平分线的定义,求解FBC+FCB=130是解题的关键5、3或【解析】【分析】分两种情况讨论,依据全等三角形的对应边相等,即可得到点Q的运动速度【详解】解:设点P运动的时间为t秒,则BP3t,CP83t,BC,当BECP6,BPCQ时,BPE与CQP全等,此时,683t,解得t,BPCQ2, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 此时,点Q的运动速度为23厘米/秒;当BECQ6,BPCP时,BPE与CQP全等,此时,3

    19、t83t,解得t,点Q的运动速度为6厘米/秒;故答案为:3或【考点】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,解题的关键是掌握全等三角形的对应边相等四、解答题1、(1)4, 见解析;(2)612【解析】【分析】(1)根据三角形的面积公式计算即可;先根据 AAS证得ABFBCM,得出BF=MC,AF=BM,再利用AAS证得AFDCHD,得出AF=CH,即可得出结论;(2)连接CM,先利用SAS得出 CBM,得出,再根据等底同高的三角形的面积相等得出,再利用三角形的面积公式得出EC的长,从而利用三角形的三边关系得出的取值范围;【详解】解:(1),AFB=BMC=FMC =90,ABF+BAF=90,

    20、ABF+CBM=90,BAF=CBM,ABFBCM,BF=MC,AF=BM,AFB=FMC =90,AF/CM,FAC=HCD,为中点,AD=CD,FDA=HDC,AFDCHD,AF=CH,BM=CH,BF=CMBF-BM=CM-CH(2)连接CM, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABC=90,BA=CBM, CBM,ABC+BAE=180,AE/BC,EC=9在ECM中,则9-3CM9+3,6CM12,612,【考点】本题考查了全等三角形的判定和性质以及三角形的三边关系,灵活运用全等三角形的判定是解题的关键2、见解析【解析】【分析】先利用三角形外角性质证明ADE=B,然后根据

    21、“AAS”判断ABCADE【详解】ADC1+B, 即ADE+21+B,而12, ADEB,在ABC和ADE中, ABCADE(AAS)【考点】本题考查了全等三角形的判定:熟练掌握全等三角形的5种判定方法选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件3、(1)见解析;(2)7.【解析】【分析】(1)因为G为BC的中点,且DGBC,则DG是线段BC的垂直平分线,考虑连接DB、DC,利用线段 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 的垂直平分线的性质,又因为DEAB,DFAC,可通过DE=DF说明AD是BAC的平分线;(2)先通过AED与ADF的全等关系,说明AE与AF的关系,利用线段的和差关系,通过

    22、线段的加减求出AE的长【详解】(1)连接BD、DC DGBC,G为BC的中点,BD=CD,DGBC,DEAB BED=CFD,在RtDBE和RtDFC中, DBEDFC DE=DF,BAD=FAD AD是BAC的平分线;(2)DE=DF,BAD=FAD,AD=AD AEDADF,AE=AF AB=AE+BE,AC=AF-CF,AB+AC=AE+AF,AB=8,AC=6,8+6=2AE,AE=7【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线与线段垂直平分线的性质,解题的关键是熟练的掌握全等三角形的判定与性质以及角平分线与线段垂直平分线的性质.4、(1)见解析;(2)DE6cm【解析】【分析】

    23、(1)根据BD直线m,CE直线m,得BDA=CEA=90,而BAC=90,根据等角的余角相等得CAE=ABD,然后根据“AAS”可判断ADBCEA;(2)根据全等三角形的性质得出AE=BD,AD=CE,于是DE=AE+AD=BD+CE【详解】解:(1)BD直线m,CE直线m,BDACEA90,BAC90,BAD+CAE90,BAD+ABD90,CAEABD,在ABD和CAE中, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,ABDCAE(AAS),(2)ABDCAE,AEBD,ADCE,DEAE+ADBD+CE,BD2cm,CE4cm,DE6cm;【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;得出CAE=ABD是解题关键5、2【解析】【分析】延长至点,使,连接,证明推出,进而得到,从而证明,推出EF=CP,由此求出的周长=AB+AC得到答案.【详解】解:如图,延长至点,使,连接是等边三角形,在和中,在和中,的周长. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】此题考查全等三角形的判定及性质,等边三角形的性质,等腰三角形等边对等角的性质,题中辅助线的引出是解题的关键.

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