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类型2022年高中历史 第五单元 货币与赋税制度 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成作业 部编版选择性必修1.docx

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    2022年高中历史 第五单元 货币与赋税制度 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成作业 部编版选择性必修1 2
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    1、第15课货币的使用与世界货币体系的形成一、选择题11976年,在河南安阳殷商的妇好墓出土了几千件精美的青铜器和玉器,此外还出土了6 800多枚海贝,同期的一些中小型墓,虽然没有青铜器随葬,却有海贝随葬,有的墓随葬的海贝也有数百枚。这些海贝可以印证,商朝时(D)A贝是当时普遍使用的装饰品B海产品在商朝消费量比较大C贝是当时体现社会等级差别的象征D贝可能是流通货币或个人财富的象征【解析】结合所学知识可知,先秦时期以海贝充当原始货币,故选D项。贝是当时的货币,并非装饰品,排除A项;贝作为使用货币,不是消费品,无法得出B项结论,排除;妇好墓和一些中小型墓都有海贝,故不能体现当时的社会等级差别,排除C项

    2、。2先秦时期的布币形如工具“铲”流行于两周、三晋、郑、卫等农业区域;刀币起源于渔猎经济时期,形如工具“削”,主要由齐、燕、赵三国铸造发行。这可以用来说明先秦(A)A铸币形制体现劳动人民智慧B商品经济活跃推动货币产生C区域经济的发展具有差异性D诸侯国借货币提升农本意识【解析】根据材料“先秦时期的布币形如工具铲流行于两周、三晋、郑、卫等农业区域”“刀币起源于渔猎经济时期,形如工具削,主要由齐、燕、赵三国铸造发行”结合所学知识可知,先秦时期的布币和刀币的形成源于劳动人民的生活,体现了劳动人民智慧,故A选项正确;根据材料结合所学知识可知,材料内容强调的是先秦时期的布币和刀币的形成与劳动人民的生活实践有

    3、密切的关系,没有强调商品经济活跃推动货币产生的问题,故B选项错误;材料内容强调的是先秦时期的布币和刀币的形成与劳动人民的生活有直接的关系,体现了劳动人民的智慧,没有体现区域经济发展的差异性,故C选项错误;材料内容主要强调的是先秦铸币形制体现劳动人民智慧,没有体现诸侯国借货币提升农本意识的信息,故D选项错误。3古代货币的形成与发展与古代商业的发展密不可分。下图由图一到图二的变化,本质上说明了(C)A古代抑商政策的结束B商帮出现后对商业的垄断C商品经济的繁荣D纸币方便携带,完全取代了金属货币【解析】从金属货币到纸币的变化是为了适应商品经济的发展需要同时又推动了商品经济的发展,反映出商品经济的繁荣,

    4、故答案为C项。中国古代出现最早的纸币是宋代的“交子”,因此并不能说明是抑商政策的结束,并且重农抑商政策一直贯穿于整个中国古代封建社会,排除A项;商帮出现在明清时期,排除B项;纸币的出现并没有完全取代金属货币,到了明清时期,流通主要货币是白银,排除D项。4公元1023年,北宋设立交子务,正式开始发行官方交子,规定交子三年一届,到期以旧换新。神宗熙宁初年将伪造交子等同于伪造官方文书。据此可知宋代(D)A金属货币停止使用B交子最初由官府发行C金融秩序相当混乱D纸币的合法地位确立【解析】由材料“北宋设立交子务神宗熙宁初年将伪造交子等同于伪造官方文书”可知交子被官方所承认,成为合法的纸币,故D项正确;材

    5、料反映的是交子的地位问题,没有体现出金属货币停止使用,故A项错误;材料并未体现交子最初由官府发行,故B项错误;材料未体现金融秩序混乱,故C项错误。5明初以铜钱、纸钞为法定货币,白银在禁止流通之列,到明朝中期,民间使用白银已较普遍,清朝用银之势已不可遏制。这主要说明当时(B)A资本主义萌芽快速发展B商业发展推动白银普遍使用C中央的控制力遭到削弱D白银等矿产被大量开采出来【解析】根据材料并结合所学知识可知,明清时期随着商业的发展,白银在流通中广泛应用,故B项正确;雇佣关系是资本主义萌芽的主要特征,材料没有体现出雇佣关系,故A项排除;材料反映的是白银的广泛应用,故C项排除;材料没有涉及白银的产量,故

    6、D项排除。6有考古发现证明,唐中期中国已经出现钱币外流现象,甚至引起“钱荒”,宋代更加明显。明清时期,中国铜钱外流也相当普遍。这表明(B)A中外贸易中中国处于出超地位B中国钱币具有国际性价值C白银取代铜钱成为主要货币D朝贡贸易体系已经瓦解【解析】材料反映的是中国古代钱币外流,而据所学可知,中国古代经济是自给自足的自然经济,对外来商品需求量不大,这就说明中国钱币在国际市场上之所以流通,是因为当时唐朝长安等城市作为国际性的大都市,有许多外国人来此贸易交流,因此中国钱币具有国际价值,B项正确。据所学可知“出超”是出口大于进口,应该是大量外国货币流入中国;A项与材料不符,A项错误;据材料反映的是钱币外

    7、流现象,没有涉及货币的变化,C项错误;材料反映的是钱币外流现象,与朝贡贸易体系无关,D项错误。7一位历史学家在回忆南京解放前夕的生活时称:“中央大学每月发薪水的那一天,是最紧张的一天。各人在会计处拿到薪水,就赶紧奔向新街口换成银元,立刻赶到米市买米。”这反映了(D)A纸币无法用于购买粮食B市场上粮食和食品奇缺C囤积银元和粮食现象普遍D银元币值较纸币稳定【解析】本题考查的是解放战争时期南京国民政府的法币政策相关知识点,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。抓住关键词“南京解放前夕”“发薪水,换成银元”“立刻嘘嘘地赶到米市买米”主要体现了南京国民政府金融掠夺情况下,因为银元币值更稳定,商品市场上倾向

    8、于用银元,D项符合史实和题意,正确;A项说法绝对化,不符合题意,排除;B项与材料的描述不符,排除;C项材料信息没有提及,属于无关项,排除。81935年11月4日,南京国民政府公布的法币政策中规定:以中国、中央、交通三大银行统一发行的钞票为法币,所有完粮、纳税及一切公私款项之收付,概以法币为限,不得行使现金。此次法币改革(B)A体现了官僚资本的掠夺B有利于国内金融的稳定C加重了广大农民的负担D杜绝了中国白银的外流【解析】材料中的法币改革体现了国内货币的统一,这有利于稳定国内的金融秩序,故B项正确。法币改革是国家行为,并非官僚资本的掠夺体现,故A项错误;法币改革只是货币形式的变化,不能说明农民的负

    9、担加重,故C项错误;实行法币大幅减少了白银外流,但并不能杜绝外流,故D项错误。91931年,英国脱离金本位制,英镑贬值30%,随后美国、日本相继实行货币贬值。这些举措说明(C)A贸易保护已被摒弃B国际经济形势大好C经济危机冲击金融D世界市场尚未形成【解析】结合所学可知,1931年正值世界经济危机,各国纷纷放弃了金本位制,实行货币贬值策略以保护本国经济,转嫁经济危机,故选C项。经济危机期间,各国采取贸易保护主义政策,排除A项;1931年处于经济危机期间,经济形势大好的说法不符合史实,排除B项;世界市场在20世纪初已经形成,排除D项。10下图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。据此判断,布雷顿森

    10、林体系的本质内涵是(C)A是国际货币基金组织和世界银行B使世界经济实现了体系化制度化C是美元主导的国际货币金融体系D是以美国为中心的国际贸易体系【解析】由图片内容及所学知识可知布雷顿森林体系的主要内容是美元等同于黄金,确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系,所以本题答案选C项。A、B、D不符合题意。11 1933年4月19日,美国宣布取消金本位制。二战后,在布雷顿森林体系中明确规定美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩。美元与黄金的脱钩与挂钩都(D)A导致美元贬值刺激商品出口 B稳定了世界金融货币的秩序C避免了世界经济危机的波及 D利于扩宽美国世界市场空间【解析】据材料“1933年美国宣布取消金

    11、本位制。二战后,在布雷顿森林体系中明确规定美元与黄金挂钩”,并结合所学知识可知,1933年处于经济危机时期,美元与黄金的脱钩有利于刺激美国商品出口,二战后在布雷顿森林体系中美国处于经济主导地位,美元与黄金挂钩也有利于拓宽美国的世界市场,故D项正确;“美元贬值刺激商品出口”的说法只符合1933年的情况,故A项错误;“稳定了世界金融货币的秩序”只符合布雷顿森林体系的作用,故B项错误;1933年美国取消金本位制的原因正是1929年经济危机的发生;二战后布雷顿森林体系建立时没有世界经济危机,故C项错误。12当面对金融危机呈恶化趋势时,欧洲央行行长特里谢曾发表演讲,表示全球可能需要回归至最初的布雷顿森林

    12、体系,需要“重返纪律”。他关注于这一体系(B)A发达国家居于主导地位B建立的制度性协调机制C保证公正合理经济秩序D市场制度的普遍性建立【解析】依据所学知识可知,欧洲央行行长面对金融危机呈恶化趋势时,强调回归布雷顿森林体系,强调“重返纪律”,这是因为他关注于布雷顿森林体系的制度性协调机制,故B项正确;发达国家居于主导地位无益于解决金融危机,故A项错误;布雷顿森林体系不能保证公正合理经济秩序,故C项错误;布雷顿森林体系和市场制度的普遍性建立无关,故D项错误。二、非选择题13货币是商品经济发展的重要标志,货币的发展与演变体现了商业贸易的发展和社会状况。阅读下列材料,回答问题。材料一据尚书盘庚中记载:

    13、“贝者,水虫,古人取其甲以为货,如今之用钱然。”材料二商贾至京师,委钱诸道进奏院及诸军、诸使、富家,以轻装趋四方,合券乃取之,号“飞钱”。新唐书食货志材料三白银在宋代已具有货币的各项职能,到了明中叶以后,随着商品经济的发展,白银的流通更加广泛。1436年解除银禁,白银的流通便公开化,且更普遍,朝野上下都使用白银,白银取得了价值尺度和流通手段两种基本职能,成了正式通货。到嘉靖年间(15221566年)政府又规定了白银同钱的比价,还规定大数用银,小数用钱,白银遂取得法定通货的地位。(1)材料二中的“飞钱”出现的原因是什么?(2)根据上述材料,归纳概括我国古代货币发展的基本趋势。(3)商朝使用贝币,

    14、秦朝通用圆形方孔钱,北宋出现纸币,明清使用白银。这从根本上反映了什么?【答案】(1)原因:铜钱过重,不便携带;商品经济和信用交易的发展。(2)基本趋势由多样走向统一;由一般金属货币向贵重金属货币发展;由金属货币向纸币方向发展。(3)反映:商品经济的日益发展和繁荣。【解析】(1)依据材料二“委钱诸道进奏院及诸军、诸使、富家,以轻装趋四方”归纳回答。(2)依据材料和所学从由多样走向统一、由一般金属货币向贵重金属货币发展以及由金属货币向纸币方向发展角度思考回答。(3)依据材料和所学从商品经济的日益发展和繁荣角度回答。14阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪初,随着资本主义世界市场初步形成,国际间货

    15、币结算日益频繁和复杂。1816年英国制定法案,实行金本位制。此后,其他资本主义国家也都先后采用,形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。在这一制度下,各国的金币具有法定的含金量,金币可以自由流通,而且不易贬值。材料二1929年经济大危机爆发后,金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,国际货币关系陷入日益动荡和混乱的状态。二战后确立了以美元为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系。布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。材料三进入20世纪70年代以后,美国经济

    16、实力地位进一步下降,美元购买力也日益下降。一些西方国家要求美元贬值并向美国兑换黄金,美国不予理睬,于是德、意、比、荷等国先后实行浮动汇率制。在此情况下,美国政府于1971年宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系瓦解。此后,固定汇率制被浮动汇率制取代。以上材料均整理自姜春明、佟家栋世界经济概论(1)根据材料一并结合所学知识,简析国际金本位制产生的原因和影响。(2)根据材料二并结合所学知识,说明布雷顿森林体系确立的背景以及该体系的特点。(3)根据材料三并结合所学知识,分析布雷顿森林体系解体的原因。【答案】(1)原因:世界市场初步形成;国际贸易的发展;英国经济实力强大。影响:促进资本主义经济和国际贸易

    17、发展;有利于确立和巩固英国的世界经济中心地位。(2)背景:金本位制崩溃;吸取经济大危机和二战的教训;恢复战后经济的需要;战后世界力量对比发生变化。特点:实行固定汇率制;以美元为中心。(3)美国经济地位下降;美元购买力下降;日本和欧洲的崛起。【解析】(1)依据材料一中“19世纪初,随着资本主义世界市场初步形成,国际间货币结算日益频繁和复杂”“形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度”等信息结合所学可从世界市场初步形成、国际贸易的发展、英国经济实力强大等方面简析国际金本位制产生的原因。依据材料一中“形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。在

    18、这一制度下,各国的金币具有法定的含金量,金币可以自由流通,而且不易贬值”的信息并结合所学从促进资本主义经济和国际贸易发展、有利于确立和巩固英国的世界经济中心地位等方面简析国际金本位制产生的影响。(2)依据材料二中“1929年经济大危机爆发后,金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,国际货币关系陷入日益动荡和混乱的状态”“美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位”等信息并结合所学从金本位制崩溃、吸取经济大危机和二战的教训、恢复战后经济的需要、战后世界力量对比发生变化等方面说明布雷顿森林体系确立的背景。依据材料二中“二战后确立了以美元为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系。布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩”等信息结合所学从实行固定汇率制、以美元为中心等方面说明该体系的特点。

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