2022年高中物理 第十一章 电路及其应用综合练 新人教版必修第三册.docx
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1、综合拔高练五年高考练考点1测量金属丝的电阻率1.(2019江苏单科,11)某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率。实验操作如下:(1)螺旋测微器如图甲所示。在测量电阻丝直径时,先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间,再旋动(选填“A”“B”或“C”),直到听见“喀喀”的声音,以保证压力适当,同时防止螺旋测微器的损坏。甲(2)选择电阻丝的(选填“同一”或“不同”)位置进行多次测量,取其平均值作为电阻丝的直径。(3)乙图中Rx为待测电阻丝。请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入丙图实物电路中的正确位置。乙丙(4)为测量Rx,利用乙图所示的电路,调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值,作出的U1
2、-I1关系图像如图丁所示。接着,将电压表改接在a、b两端,测得5组电压U2和电流I2的值,数据见下表:U2/V0.501.021.542.052.55I2/mA20.040.060.080.0100.0请根据表中的数据,在方格纸上作出U2-I2图像。丁(5)由此,可求得电阻丝的Rx=。根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率。考点2阻值的测量2.(2021北京节选,16)在“测量金属丝的电阻率”实验中,某同学用电流表和电压表测量一金属丝的电阻。(1)该同学先用欧姆表“1”挡粗测该金属丝的电阻,示数如图1所示,对应的读数是 。图1(2)除电源(电动势3.0 V,内阻不计)、电压表(量程03 V,内阻约3
3、 k)、开关、导线若干外,还提供如下实验器材:A.电流表(量程00.6 A,内阻约0.1 )B.电流表(量程03.0 A,内阻约0.02 )C.滑动变阻器(最大阻值10 ,额定电流2 A)D.滑动变阻器(最大阻值1 k,额定电流0.5 A)为了调节方便、测量准确,实验中电流表应选用,滑动变阻器应选用。(选填实验器材前对应的字母)(3)该同学测量金属丝两端的电压U和通过金属丝的电流I,得到多组数据,并在坐标图上标出,如图2所示。请作出该金属丝的U-I图线,根据图线得出该金属丝电阻R=(结果保留小数点后两位)。图23.(2021广东,12)某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律。根据实验需要已选用
4、了规格和量程合适的器材。(1)先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。选择适当倍率的欧姆挡,将两表笔,调节欧姆调零旋钮,使指针指向右边“0 ”处。测量时观察到热敏电阻温度越高,相同倍率下多用电表指针向右偏转角度越大,由此可判断热敏电阻阻值随温度的升高而。(2)再按图连接好电路进行测量。闭合开关S前,将滑动变阻器R1的滑片滑到端(选填“a”或“b”)。将温控室的温度设置为T,电阻箱R0调为某一阻值R01。闭合开关S,调节滑动变阻器R1,使电压表和电流表的指针偏转到某一位置。记录此时电压表和电流表的示数、T和R01。断开开关S。再将电压表与热敏电阻C端间的导线改接到D端,闭合开关S。反复调节
5、R0和R1,使电压表和电流表的示数与上述记录的示数相同。记录此时电阻箱的阻值R02。断开开关S。实验中记录的阻值R01R02(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时热敏电阻阻值RT=。(3)改变温控室的温度,测量不同温度时的热敏电阻阻值,可以得到热敏电阻阻值随温度的变化规律。4.(2018课标,23)一课外实验小组用如图所示的电路测量某待测电阻Rx的阻值,图中R0为标准定值电阻(R0=20.0 );可视为理想电压表;S1为单刀开关,S2为单刀双掷开关;E为电源;R为滑动变阻器。采用如下步骤完成实验:图(a)图(b)(1)按照实验原理线路图(a),将图(b)中实物连线;(2)将滑动变阻器滑动端
6、置于适当的位置,闭合S1;(3)将开关S2掷于1端,改变滑动变阻器滑动端的位置,记下此时电压表的示数U1;然后将S2掷于2端,记下此时电压表的示数U2;(4)待测电阻阻值的表达式Rx=(用R0、U1、U2表示);(5)重复步骤(3),得到如下数据:12345U1/V0.250.300.360.400.44U2/V0.861.031.221.361.49U2U13.443.433.393.403.39(6)利用上述5次测量所得U2U1的平均值,求得Rx=。(保留1位小数)考点3电表的改装与校准5.(2019课标,23)某同学要将一量程为250 A的微安表改装为量程为20 mA的电流表。该同学测得
7、微安表内阻为1 200 ,经计算后将一阻值为R的电阻与该微安表连接,进行改装。然后利用一标准毫安表,根据图(a)所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。图(a)图(b)(1)根据图(a)和题给条件,将图(b)中的实物连线。(2)当标准毫安表的示数为16.0 mA时,微安表的指针位置如图(c)所示。由此可以推测出所改装的电表量程不是预期值,而是。(填正确答案标号)图(c)A.18 mAB.21 mAC.25 mAD.28 mA(3)产生上述问题的原因可能是。(填正确答案标号)A.微安表内阻测量错误,实际内阻大于1 200 B.微安表内阻测量错误,实际内阻小于1 200 C.R值
8、计算错误,接入的电阻偏小D.R值计算错误,接入的电阻偏大(4)要达到预期目的,无论测得的内阻值是否正确,都不必重新测量,只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可,其中k=。6.(2018课标,22)某同学组装一个多用电表。可选用的器材有:微安表头(量程100 A,内阻 900 );电阻箱R1(阻值范围0999.9 );电阻箱R2(阻值范围099 999.9 );导线若干。要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA的直流电流表,在此基础上再将它改装成量程为3 V的直流电压表。组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡。回答下列问题:(1)在虚线框内画出电路图并标出R1和R2,其中*为
9、公共接线柱,a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱。(2)电阻箱的阻值应取R1= ,R2= 。(保留到个位)考点4研究小灯泡的伏安特性曲线7.(2021全国甲,23)某同学用图(a)所示电路探究小灯泡的伏安特性,所用器材有:小灯泡(额定电压2.5 V,额定电流0.3 A)、电压表(量程300 mV,内阻300 )、电流表(量程300 mA,内阻0.27 )、定值电阻R0、滑动变阻器R1(阻值020 )、电阻箱R2(最大阻值9 999.9 )、电源E(电动势6 V,内阻不计)、开关S、导线若干。完成下列填空:图(a)(1)有3个阻值分别为10 、20 、30 的定值电阻可供选择,为了描绘小灯泡电流在
10、0300 mA的U-I曲线,R0应选取阻值为的定值电阻;(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于变阻器的(填“a”或“b”)端;(3)在流过电流表的电流较小时,将电阻箱R2的阻值置零,改变滑动变阻器滑片的位置,读取电压表和电流表的示数U、I,结果如图(b)所示。当流过电流表的电流为10 mA时,小灯泡的电阻为(保留1位有效数字);图(b)(4)为使得电压表满量程时对应于小灯泡两端的电压为3 V,该同学经计算知,应将R2的阻值调整为 。然后调节滑动变阻器R1,测得数据如下表所示:U/mV24.046.076.0110.0128.0I/mA140.0160.0180.0200.0220.0U/mV
11、152.0184.0216.0250.0/I/mA240.0260.0280.0300.0/(5)由图(b)和上表可知,随流过小灯泡电流的增加,其灯丝的电阻(填“增大”“减小”或“不变”);(6)该同学观测到小灯泡刚开始发光时流过电流表的电流为160 mA,可得此时小灯泡电功率P1=W(保留2位有效数字);当流过电流表的电流为300 mA时,小灯泡的电功率为P2,则P2/P1=(保留至整数)。三年模拟练应用实践1.(2021江苏横林高级中学期末)如图所示的电解液接入电路后,在t时间内有n1个一价正离子由A向B方向通过溶液内截面S,有n2个一价负离子由B向A方向通过溶液内截面S,e为元电荷,则关
12、于通过该截面的电流,以下说法正确的是()A.当n1=n2时电流大小为零B.当n1n2时,电流方向从AB,电流为I=(n1-n2)etC.当n1”“”或“=”)真实值;若被测电阻Rx约为10 ,选用图(选填“甲”或“乙”)所示电路误差会小些。甲乙(2)无论用图甲还是图乙所示电路测量,都不可避免地会产生由电表内阻引起的误差。某学习小组设计了以下的实验方案,以消除电表内阻引起的系统误差。该方案利用题图丙所示电路进行测量,主要实验步骤如下:依照图丙的电路图将图丁的实物连线补充完整;将开关S2接1,闭合开关S1,调节滑动变阻器R1和R2,使电表指针接近满偏,但不超过量程,记录此时电压表和电流表的示数U1
13、、I1;保持滑动变阻器R1和R2不变,将开关S2接2,闭合开关S1,记录此时电压表和电流表的示数U2、I2;实验结果Rx=;丙丁5.(2021河北衡水中学联考)市场上销售的铜质电线电缆产品中,部分存在导体电阻不合格问题,质检部门检验发现不合格的原因有两个,一个是铜材质量不合格,使用了再生铜或含杂质很多的铜;再一个就是铜材质量可能合格,但横截面积较小。某兴趣小组想应用所学的知识来检测实验室中一捆铜电线的电阻率是否合格。小组成员经查阅得知,纯铜的电阻率为1.810-8 m。现取横截面积约为1 mm2、长度为100 m(真实长度)的铜电线进行实验,测量其电阻率,实验室现有的器材如下:A.电源(电压约
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