河南省开封市2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题答案.pdf

1、2019-2020学年度第一学期期末调研考试高一历史试题参考答案一、选择题1 5 BCBBA 16 20 BB DB A 二、非选择题6 10 CDC B D 11 15 AC B DD 21-25 CDBBA26.(1）自然经济的分散性；加强对地方的控制；巩固国家统一；地主阶级维护统治的需要；法家思想的影响。（每条 2 分，共 6 分。答出 3 点即可）(2）措施：推恩令（2 分）原因：王国问题危及中央统治（2 分）(3）原因：元朝疆域空前辽阔（2 分）特点：打破山川地形的自然界限（或“犬牙交错”）；管辖区域变大；以军事控制为目的。（每条 2 分，共 4 分。答出 2 点即可）（的中央集权不

2、断强化。（2 分）27.(1）封建制度落后；技术装备落后；战略失误；李鸿章的避战自保政策；日本蓄谋已久；日本国力强盛；国人思想落后。（每条 2 分，共 6 分。写出任意三条即可）(2）态度变化：由维护主权、抵抗到成为列强的工具。（2 分）影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会（2 分）(3）认识：维护日本利益的正义之战（2 分，言之成理即可）原因：日本具有军国主义传统；民众受反动宣传影响。（每条 2 分，共 4 分）影响：振奋民族精神，增强民族自尊心或促进了民族意识的觉醒；有利于民主革命的胜利；为反法西斯战争做出贡献，提高国际地位。（每条 2 分，共 4 分。答出 2 条即可）28.(1）近代欧洲深受古希腊民主制度影响。（2 分）(2）要警惕民主的暴政、不足或民主泛滥容易造成群众的暴政；民主法制有阶级性，是维护统治阶级利益的。（每条 2 分，共 4 分。言之成理即可）(3）特点：议会权力至上，国王统而不治；责任内阁；君主制、贵族制、民主制的泪合。（每条 2 分，共 4 分）启示：政体要符合国情；妥协也是政治智慧。（2 分，任写 1 条即可）