2022年高考生物二轮复习高考原生态校正练2（含解析）.docx

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关键词：: 2022年高考生物二轮复习高考原生态校正练2含解析 2022 年高生物二轮复习高考生态校正解析

资源描述：: 高考原生态校正练2典题(2021山东东营调研)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,为探究果蝇眼形的遗传方式,他设计了图甲所示实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。甲乙(1)由图甲中F1可知,果蝇眼形的是显性性状。(2)若F2中圆眼棒眼31,且雌雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于染色体上。(3)若F2中圆眼棒眼31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于。(4)请从野生型F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题作出进一步判断。实验方案:用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到;用与交配,观察子代中有没有个体出现。预期结果与结论:若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于。答卷采样错因分析误认为子代性状的遗传与性别相关联时,基因必位于X或Y染色体非同源区段上,而忽略X、Y染色体同源区段遗传的情况思路混乱,未明确所提供杂交组合的目的而错答答题不严谨,忽略题中已有信息基因位于性染色体上满分答题高考原生态校正练2答案 (1)圆眼(2)常(3)X染色体的区段或X、Y染色体的区段(顺序可颠倒)(4)棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼X染色体的区段X、Y染色体的区段

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