2022版政治人教版必修三提升训练：第五课 第二框　文化创新的途径 WORD版含答案.docx

1、第二单元文化传承与创新第五课文化创新第二框文化创新的途径基础过关练题组一文化创新的根本途径1.(2021湖南常德第一中学高二月考)世界各民族的文化都是在与其他民族的文化交流融合之中才发展到今天的,任何封闭孤立的文化必然会逐渐被淘汰。文化、文明的发展实际上就是文化在交融中不断被淘汰的过程。文化发展过程中的“不断淘汰”()是各民族文化取长补短的内在要求表明文化交流是文化发展的根本途径根源于社会实践和客观需求的不断发展表明文化创新离不开对传统文化的继承A.B.C.D.2.(2021河南濮阳高二期中联考)纪录片民族的吼声以8首抗战歌曲的创作历程为线索,再现了抗战时期的烽火连天岁月,唤醒了人们尘封已久的

2、抗战记忆。节目一经播出,就受到观众的好评。观众一致认为这是一部爱国主义教育的好片子。这说明()A.该作品以人民群众为文化创造的主体B.该作品体现了文化创新与文化传播的融合C.该作品必然促进教育的繁荣和发展D.作品立足于社会实践才能讲好中国故事题组二文化创新的基本途径3.(2021四川南充高级中学高二期中)文化具有创新性,照抄照搬,或者刻意模仿,都谈不上创新,只是一种没出息的“文抄公”行为。拜倒在前人的脚下,也是没出息的表现。对此,认识正确的是(深度解析)A.文化的发展要求创新,借鉴他人与前人只能停滞不前B.文化的生命力在于创新,没有创新的文化是没有前途的C.文化的生命力在于创新,抄袭、模仿的文

3、化是没有价值的D.文化创新的动力是社会实践,因此创新比积累更重要4.歌剧莫高窟将意大利歌剧唱法和中国民族唱法相结合,通过中国特色民族管弦乐伴奏,在中国戏曲“紧拉慢唱”演唱形式中植入丰富多彩的节奏及和声变化,创造出一种全新的宣叙调艺术。可见,歌剧莫高窟在创作中坚持()古为今用,中西合璧在多样中求同,在交流中化异以我为主、为我所用在竞争中合作,在借鉴中创新A.B.C.D.5.(2021广西田阳高中高二月考)2019年4月,世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。2019年11月,中法双方签署文件,决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选

4、,同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在()促进中法文化渐趋一致促进中法文化交流互鉴赋予中法传统文化新的时代内涵推动中法文化在取长补短中共同发展A.B.C.D.题组三坚持正确方向,克服错误倾向6.(2021河南名校联盟高二月考)目前,有些人对历史进行否定或虚无化,以自己的好恶标准对历史进行情绪性、随意性评价,对民族的文化采取轻蔑、否定的态度。这属于()“封闭主义”“文化复古主义”“历史虚无主义”“民族虚无主义”A.B.C.D.7.(2021四川宜宾一中高二期中)传统服装是传统文化的一部分,但只能说是传统文化的“皮层”,而那些浩瀚典

5、籍、诸子百家的思想、伦理道德观念,那些血肉骨髓,才是传统文化真正的“内核”。如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带,或者只是套上一件“汉服”,这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点()A.否定了传统文化的继承性B.抓住了文化传承的根本C.肯定了现代文化的先进性D.属于“民族虚无主义”的表现题组四建设学习型社会8.(2020江西宜春一中高二月考)近年来,全民学习如火如荼。某街道社区居民在社会教育活动中以书籍为友、以学习为乐,不断丰富精神世界,提升文化修养,在坚持不懈的学习中,获得了热爱生活、热爱社区的精神力量。开展社区教育活动的意义在于()变革学习方式,强化教育创造知识的功能建设学

6、习型社会,促进全民素质的提高创新传播手段,满足人们多样化的教育需求完善教育体系,推动人与社会和谐发展A.B.C.D.能力提升练题组一文化创新的根本途径1.(2021广西岑溪二中高二月考,)故乡是文学创作离不开的母题,时代发展了,现代人的乡土情结也变得多种多样,乡土文学不能仅仅是怀旧的风景式、景观式静态书写,社会的高度流动与开放,要求作家敏锐捕捉当下现实的活跃及其对乡土文化产生的影响,纵深开掘乡土题材。这表明()立足于社会实践是文化创作的基本要求文化能为社会发展提供精神动力人们的实践受到文化潜移默化的影响创新是文化富有生机与活力的重要保证A.B.C.D.题组二文化创新的基本途径2.(2021江西

7、赣县中学高二期中,)在此次防治新型冠状病毒肺炎的过程中,中医药发挥了重要作用,中医药抗“疫”的身份已经跃升,从参与者变成了主力军。传统中医药在现代社会大放异彩需要()加快中医药人才培养,承袭传统中医药理论和传统技艺加强中医国际合作与交流,博采西医之长为我所用加大中医药的宣传,为发挥中医的主导作用营造氛围推动中医药深入研究,为中医药发展注入时代精神A.B.C.D.3.(2020重庆一中高二月考,)一首梁祝历经60多年而不衰。这首曲子是浙江农民原创的,里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演形式;同时它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见()文化创新的需要来自社会实践文化创新必须继

8、承传统、推陈出新文化创新必须面向世界、博采众长文化在发展的基础上继承和交融A.B.C.D.题组三坚持正确方向,克服错误倾向4.(2020江苏南京六校联合体高二期末,)印度国父甘地有一句名言:我希望各地的文化之风都尽情地吹进我的家园,但是我不能让它把我连根带走。这启示我们()“守旧主义”和“民族虚无主义”都是不可取的要时刻保持对外来文化的警惕与外来文化交流时要以我为主、为我所用在交流借鉴中坚持文化趋同A.B.C.D.题组四建设学习型社会5.(2021河南信阳高二期中联考,)读书修身,从政立德。近年来,习近平总书记多次在公开场合提及读书,倡议广大领导干部和人民群众要爱读书、读好书、善读书,让读书成

9、为一种生活方式。这给我们的启示是()多读书是提高国民综合素养的基本保证人人应是学习之人,时时应是学习之时读书是社会进步和中华民族复兴的基石阅读者需要进行文化选择、传承和创造A.B.C.D.题组五综合题6.(2021四川遂宁安居高二期中,)如何认识和处理政府与市场的关系,是市场经济理论的一道世界性难题。西方市场经济理论要么崇尚自由市场竞争,要么主张对经济实行干预,但都没有解决这一世界性难题。我们党在认识到西方市场经济理论的局限的基础上,借鉴其长处,立足国情,遵循市场经济的一般规律,遵循由我国的历史条件、基本经济制度和具体发展阶段所决定的特殊规律,经历了长期的实践探索,成功破解了这道经济学上的世界

10、性难题。党的十一届三中全会之后,我们党开始探索把计划和市场有机结合起来。党的十四大提出使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这一重大理论突破,对我国改革开放和经济社会发展发挥了极为重要的作用。党的十八届三中全会提出,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。这是我国关于社会主义市场经济的伟大创举,也为人类探索更加合理有效的经济体制贡献了中国智慧。结合材料,从文化创新的途径角度谈谈我国是如何破解政府和市场的关系难题的。答案全解全析第二框文化创新的途径基础过关练1.B2.D3.B4.D5.C6.D7.B8.D1.B文化、文明的发展实际上就是文化在交融中不断被淘汰的过程。文化发展过

11、程中的“不断淘汰”是各民族文化取长补短的内在要求,根源于社会实践和客观需求的不断发展,正确。立足于社会实践是文化发展的根本途径,错误。文化创新离不开对传统文化的批判继承,错误。2.D材料没有强调要以人民群众为文化创造的主体,也没有体现文化创新与文化传播的融合,A、B排除。C中“必然促进”的表述过于绝对,排除。材料中,该纪录片再现了抗战时期的烽火连天岁月,唤醒了人们的抗战记忆,赢得了观众的好评,这说明作品只有立足于社会实践才能讲好中国故事,D正确切题。3.B文化创新需要文化交流和传承,创新可以借鉴他人与前人,A错误。文化具有创新性,照抄照搬,或者刻意模仿,都谈不上创新,只是一种没出息的“文抄公”

12、行为,这表明文化的生命力在于创新,没有创新的文化是没有前途的,B正确。模仿的文化也可能有一定的价值,C表述绝对化。创新与积累都重要,D错误。特别提醒文化继承、文化发展与文化创新对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,文化发展的实质就在于文化创新,文化继承、文化发展与文化创新紧密联系,不可分割。4.D歌剧莫高窟将意大利歌剧唱法和中国民族唱法相结合,在中国戏曲“紧拉慢唱”演唱形式中植入丰富多彩的节奏及和声变化,这表明歌剧莫高窟在创作中坚持古为今用,中西合璧,正确;“中国特色民族管弦乐伴奏”,表明歌剧莫高窟在创作中坚持以我为主、为我所用,正确;在文化交流中,我们应尊重文化多样性,坚持求同存异,而不是

13、化异,说法错误;材料未体现中外文化间的竞争,中的“在竞争中合作”与题意不符,排除。5.C由材料可知,中法双方决定就巴黎圣母院修复等开展合作,同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目,这有利于双方开展文物保护的交流,促进中法文化交流互鉴,取长补短,共同发展,符合题意。中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护,没有赋予传统文化新的时代内涵,排除。说法错误,排除。6.D材料反映的不是“封闭主义”和“文化复古主义”,排除。对历史进行否定或虚无化,以自己的好恶标准对历史进行情绪性、随意性评价,对民族的文化采取轻蔑、否定的态度,这属于“历史虚无主义”“民族虚无主义”

14、,符合题意。7.B材料强调我们要传承传统文化真正的“内核”,并没有否定传统文化的继承性,A错误。材料强调我们要传承传统文化真正的“内核”,不要一味专注于表面,抓住了文化传承的根本,B正确。C在材料中没有体现,且并不是所有的现代文化都是先进的,排除。材料强调我们要传承传统文化真正的“内核”,不属于“民族虚无主义”的表现,D错误。8.D根据“全民学习如火如荼”“不断丰富精神世界,提升文化修养”可知,开展社区教育活动有利于建设学习型社会,促进全民素质的提高,正确;社区教育让居民获得了热爱生活、热爱社区的精神力量,说明开展社区教育活动有利于完善教育体系,推动人与社会和谐发展,正确;材料并没有涉及学习方

15、式的变革,排除;大众传媒是现代文化传播的手段,材料没有涉及传播手段,排除。能力提升练1.B2.C3.C4.B5.C1.B“乡土文学不能仅仅是怀旧的风景式、景观式静态书写,社会的高度流动与开放,要求作家敏锐捕捉当下现实的活跃及其对乡土文化产生的影响,纵深开掘乡土题材”表明立足于社会实践是文化创作的基本要求,同时表明创新是文化富有生机与活力的重要保证,正确且符合题意。文化具有双重作用,先进的、健康的文化能为社会发展提供精神动力,错误。材料未涉及文化潜移默化地影响人们的实践活动,排除。2.C要让传统中医药在现代社会大放异彩,需要加强中医药人才的培养,推动中医药的深入研究和创新发展,也需要加强宣传和国

16、际交流合作,博采西医之长为我所用,为中医药发展注入时代精神,符合题意。中医与西医可以取长补短,相互借鉴,共同发展,二者不是谁主导谁、谁支配谁的关系,排除。传统中医药理论与技艺要服务于当代的需要,必须从内容与手段等方面进行革新,虽有继承,但不是全盘承袭,排除。3.C梁祝里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演形式,也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。由此可见,文化创新必须继承传统、推陈出新,文化创新必须面向世界、博采众长,符合题意。强调的是社会实践与文化创新的关系,在材料中未体现,应排除。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,错误。4.B我希望各地的文化之风都尽情地吹进我的家园

17、,但是我不能让它把我连根带走。这启示我们与外来文化交流时要坚持以我为主、为我所用的原则,反对“守旧主义”和“民族虚无主义”,符合题意。文化具有多样性,要吸收、借鉴外来文化的有益成果,错误。在交流借鉴中应尊重文化的多样性,促进文化繁荣发展,而不是趋同,错误。5.C让读书成为一种生活方式,意味着全民学习和终身学习,入选。要使读书的价值得以实现,还需要阅读主体不仅爱读书,还要读好书、善读书,进行文化选择、传承和创造,入选。多读书应以读好书、善读书为前提,读无良之书或不善于读书,都不利于提高国民素养,排除。教育是社会进步和民族振兴的基石,夸大了读书的作用,排除。6.答案立足于社会实践,从我国具体国情出发,结合我国的历史条件、不同发展阶段特点,不断探索适合我国不同阶段实际的社会主义市场经济理论。面向世界、博采众长,以我为主、为我所用。借鉴西方市场经济理论的长处,探索适合我国国情的社会主义市场经济理论。坚持正确方向,克服错误倾向。辩证认识西方经济学理论,不断探索具有中国特色的社会主义市场经济理论。解析本题考查学生对文化创新的途径的基础知识的掌握程度,知识限定比较具体,属于微观考查。学生可先回顾文化创新的相关知识,主要为三个方面:文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、文化创新的正确方向。学生可运用这些知识要点结合材料进行分析,形成答案要点。