2022版新教材生物人教版选择性必修第二册学案：第2章 第3节 群落的演替 WORD版含答案.docx

1、第3节 群落的演替课标解读课标要求学习目标学法指导阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型1.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替，阐明演替的概念、类型和过程（生命观念）2.通过分析人类活动与演替的关系，说明人类活动对群落演替的影响（科学思维）3.认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策（社会责任）1.通过对具体实例的分析和讨论，运用结构与功能观、进化与适应观阐明群落演替的概念、过程、机制和规律2.结合实例，运用比较、分析、归纳等科学思维，说出群落演替包括初生演替和次生演替两种类型，以及二者的异同3.通过材料分析，探讨人类活动对群落演替的不同影响，增强改善生态环境、

2、实现可持续发展的责任感自主学习必备知识 一、群落演替1.概念：随着时间的推移，一个群落被 另一个群落代替 的过程。2.原因：群落是一个动态系统，是不断发展变化的。二、群落演替的类型1.初生演替（1）概念：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被 彻底消灭了 的地方发生的演替。（2）过程：裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段乔木阶段。（3）举例：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。2.次生演替（1）概念：是指在原有植被虽已不存在，但原有 土壤条件 基本保留，甚至还保留了植物的 种子或其他繁殖体 的地方发生的演替。（2）过程：弃耕的农田 一年生杂草 多年生杂草、

3、小灌木 灌木丛 乔木林。（3）举例：如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。3.影响群落演替的因素（1）外部因素：群落 外界环境 的变化，生物的迁入、迁出。（2）内部因素：群落内部种群 相互关系 的发展变化。（3）人类活动。三、人类活动对群落演替的影响1.根据下列人类活动对群落演替的影响进行归类a.封山育林 b.砍伐森林 c.治理沙漠 d.填湖造地 e.捕杀动物 f.建立人工群落 g.管理草原 a、c、f、g b、d、e 2.结果：使群落演替按照不同于自然演替的 方向和速度 进行。四、退耕还林、还草、还湖（1）存在的问题：以牺牲环境为代价的垦殖活动，导致了严重的水土流失，并

4、且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。（2）目的：为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走 可持续发展 道路。（3）措施：我国政府颁布了退耕还林条例，自2003年1月20日起施行。（4）取得的成效：.截至2019年，全国共有25个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团参与这项工程，累计完成退耕还林3.43107hm2 。.2014年启动了新一轮 退耕还林还草 工程；.2015年将这项工程列为生态文明体制改革的组成部分；.2018年，我国启动了大规模国土绿化行动。互动探究关键能力 主题学习一 演替的类型情境探究如图表示某生物群落的演替过程。请据图回答下面问题。1.图中包含几种群落演替类型？请指出

5、来。答案：提示：针阔叶混交林群落遭受火山喷发等自然灾害而引起的群落演替属于初生演替；阔叶林群落经人工砍伐后引起的群落演替为次生演替。2.杂木植物群落演替成针阔叶混交林群落和阔叶林群落的主要原因是什么?答案：提示：两地所处的环境条件不同。3.在乱石窑裸地演替成针阔叶混交林群落的过程中，有机物总量、群落结构、物种丰富度及群落的稳定性分别会发生怎样的变化答案：提示：有机物总量会逐渐增加，群落结构会变得更加复杂，物种丰富度会变得更大，群落的稳定性会变得更强。4.一般情况下，在群落演替过程中曾经出现过的生物随着优势物种地位被取代，是否会灭绝？答案：提示：不会，仅仅是优势物种的地位被取代。归纳总结1.初生

6、演替与次生演替的比较类型初生演替次生演替起点起始于从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至保留了植物种子或其他繁殖体时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快经历阶段相对较多相对较少影响因素自然因素自然因素和人类活动结果趋向于形成新群落趋向于恢复原来的群落相同点大部分都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，物种数量和群落层次增多，土壤、光照得到更充分的利用2.群落演替的方向及相应过程中各种量的变化项目类型一类型二方向简单复杂稳定复杂简单稳定实例大多数自然群落受污染或破坏的群落“五个量”的变化（Y可表示物种丰富度、群落结

7、构复杂程度、种间关系复杂程度、有机物总量、生产者固定的能量）3.明辨关于群落演替的四个易误点（1）演替并不是“取而代之”。演替过程中一个群落取代另一个群落，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。（2）演替是“不可逆”的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。（3）群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程。当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。（4）并不是所有群落都可以演替到森林阶段。如果陆地环境条件适宜，群落都能演替到最高阶段森林阶段

8、。在干旱地区，一般只能演替到草本植物或低矮灌木阶段。经典例题例1 （2020辽宁沈阳月考 ）下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是( )A.甲可表示在火灾后森林中进行的演替B.甲的演替比乙的演替速度慢、历时长C.甲中处的物种组成不一定相同D.若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林答案：B解析：在火灾后森林中进行的演替为次生演替，图中甲曲线表示次生演替，乙曲线表示初生演替，次生演替比初生演替的速度快、历时短，A不符合题意，B符合题意；由于环境的变化、新物种的迁入等，处的物种组成与处不一定相同，C不符合题意；群落最终发展为与当地气候相匹配的群落，若气候条件适宜，次生演替和初生

9、演替均可演替成森林，D不符合题意。素养解读该题主要围绕群落的演替，通过比较不同类型的群落演替过程的异同，认同群落演替会受到环境因素和人类活动的影响，考查了识图分析能力和科学思维能力。素养落实1.（2020山东日照莒县一中质检 ）群落演替一般耗时较长，初生演替甚至要用地质年代来进行衡量。但我们身边发生的一些次生演替还是很明显的，如一个无人管理的小水塘可能会慢慢变小、变浅，成为一个小沼泽地，然后慢慢变成一小片灌木丛。下列关于群落演替过程的描述，正确的是( )A.初生演替都从裸岩阶段开始B.群落演替过程中物种多样性一般是先增多后减少C.人类行为能在演替方向和速度方面干扰群落的演替D.群落演替使各种群

10、的K值上升答案：C解析：初生演替不一定都从裸岩阶段开始，A错误；群落演替过程中，物种多样性一般慢慢增加，直至群落演替为与当地环境相适应的稳定群落，B错误；人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，C正确；群落演替过程中，可能使一些种群的K值上升，也可能使一些种群的K值下降，D错误。主题学习二 人类活动对群落演替的影响情境探究人类的生产生活往往会改变环境，这将对当地的群落演替产生影响，人类活动对群落演替的影响有时超过其他因素的影响。请分析下列问题并回答。1.请列举人类的哪些活动可能导致现有群落的破坏而引起群落的演替。答案：提示：砍伐森林、填湖造地、过度放牧等。2.从防止草原群落的

11、有害演替角度出发，你认为应如何合理利用草原答案：提示：在草原地区，应该科学地分析牧场的载畜量，做到合理放牧。3.你认为采取哪些措施，能提高群落结构的复杂性答案：提示：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落等。4.人类活动均加快了群落演替的速度吗?为什么?人类活动均使演替朝不同于自然演替的方向进行吗?为什么?答案：提示：不对。在某一地区，群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的，但人类活动可以对生物之间以及生物与环境之间的相互作用产生影响并加以控制，甚至可以建立新的关系，故人类活动可以改变群落演替的方向和速度。人类活动对群落演替的影响有时会超过其他因素的影响，所以，人类活动可

12、能加快群落演替的速度，也可能延缓群落演替的速度，人类活动可能会改变群落演替的方向，也可能不改变群落演替的方向。归纳总结1.人类活动对群落演替的影响消极影响（1）砍伐森林可以在短期内改变森林群落中的物种组成和物种丰富度，进而改变群落的演替方向。（2）过度放牧则可能很快导致土地荒漠化，使草原生物群落演替为荒漠生物群落。（3）未经处理的污水直接排入河流，可能给水生生物带来灭顶之灾。2.人类活动对群落演替的影响积极影响通过封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至建立人工群落等，人类活动也可以使群落朝着物种增多、结构变复杂的方向演替。3.人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行（1）人类活动可

13、以使群落演替的速度在原来的基础上增速或者减缓。（2）人类活动往往会使演替改变其自然演替的方向，有时也会和自然演替的方向一致。（3）人类活动可以同时改变群落演替的方向和速度。经典例题例2 （2020天津六校联考 ）如图af 表示10万年前某水体演替的过程示意图，但近5万年以来，该地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌木丛取代；尤其是近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌木丛出现了荒漠化。下列有关叙述不正确的是( )A.图中af 演替过程属于初生演替，该演替过程所需的时间较长B.在f阶段将树木砍伐，重新演替到f阶段所需的时间较图示过程短C.近50年来，人类的活动改变了演替的方向D.近50年来，人类

14、的活动改变了演替的速度答案：C解析：由题图可知，图中演替过程的起点是原生裸地，故图中af 演替过程属于初生演替，该演替过程所需的时间较长，A正确；在f阶段将树木砍伐，重新演替到f阶段属于次生演替，其所需的时间较题图过程短，B正确；根据题意可知，该地区气候越来越干燥，无论是否有人类活动，该树林都会退化为荒漠，说明人类的活动没有改变演替的方向，人类活动只是加快了荒漠化的进程，因此人类活动改变了演替的速度，C错误，D正确。素养解读该题主要围绕人类活动对群落演替的影响，通过分析某地区群落演替的过程，以及人类过度开垦在其中的作用，考查了识图分析能力和科学思维能力。素养落实2.（2020山东聊城莘县一中月

15、考）“退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。下图是科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种数目变化的调查结果，请分析作答：（1）如图是采用 法调查三类植物的物种数而构建的 模型，该模型说明群落具有 结构，这种结构显著提高了 。（2）发生在退耕地上的演替为 ，其演替速度快的原因是 。（3）如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木并加以保护，则草本植物的丰富度达到最大的时间将 （填“不发生变化”或“提前”或“推后”），这说明人类活动 。答案：（1）样方; 数学; 垂直; 群落利用阳光等环境资源的能力（2）次生演替; 保留了土壤条件及生物的繁殖体（3）提前; 可以改变群落演替的速度

16、解析：（1）草本植物、灌木、乔木均为植物，调查植物群落的物种数宜用样方法，曲线图反映了随演替时间的增加物种数变化情况，属于数学模型。由图可知，该群落具有垂直结构，可以显著提高群落对阳光等环境资源的利用能力。（2）退耕地本来有土壤条件及生物的繁殖体存在，故为次生演替，且演替速度相对较快。（3）若人为栽种灌木和乔木等植被并加以保护，群落演替的速度将加快，草本植物的丰富度达到最大的时间将会提前，这说明人类活动可以改变演替的速度。评价检测课堂达标 课堂小结课堂检测1.下列叙述，正确的打“”，错误的打“”。（1）决定群落演替的根本原因在于群落外部的环境条件，诸如气候、地貌、土壤等。( )（2）人类干预对

17、群落的演替总是不利的。( )（3）只要时间允许，弃耕的农田总会形成森林。( )（4）演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化。( )（5）自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂。( )2.群落演替过程中，草本植物的优势逐渐被灌木取代，其主要原因是( )A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大，能获得更多的阳光答案：D解析：灌木较为高大，能获得更多的阳光，竞争力强。3.初生演替和次生演替的主要区别是( )A.气候条件不同B.起始条件不同C.群落中生物数量不同D.速度不同答案：B4.密歇根湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥

18、的一片区域，大约经历了一千年，那里形成了稳定的山毛榉槭树林群落。下列叙述错误的是( )A.这种现象称为群落演替，该过程中物种组成或优势物种发生变化B.群落演替是一个群落中的物种被另一个群落中的物种代替的过程C.演替过程中群落内部因素与外部因素共同发挥作用D.山毛榉槭树林群落具有水平结构和垂直结构答案：B解析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，由沙丘形成山毛榉槭树林群落属于群落演替，演替过程中，物种组成或优势物种发生变化，A正确，B错误；在群落内部因素和外部因素共同作用下，群落发生演替，C正确；山毛榉槭树林群落具有一定的空间结构，包括水平结构和垂直结构，D正确。5.如图

19、是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是( )A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C.阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段的群落中生物种类最多答案：D解析：沙丘上发生的演替属于初生演替，A错误；草本植物占优势的群落有垂直结构，B错误；群落演替是优势物种取代的过程，原先的物种还存在，故阶段和的沙丘上有相同的植物种类，C错误；阶段的群落中生物种类最多，D正确。6.某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。如图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成。（1）随着时间的推移， 的过程，称

20、为群落的演替。在阶段经历了从一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在阶段，草本植物和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是 ，（2）该群落演替的类型为 演替，在阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力 ，抵御环境变化的能力逐渐 。（3）在阶段，自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，这体现了群落的 结构。（4）如果人类参与了该群落演替过程，那么人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行，答案：（1）一个群落被另一个群落代替 ; 大部分一年生草本植物在争夺阳光和空间等的竞争中被淘汰（2）次生; 提高; 增强（3）垂直（4）速度（方向）; 方向（速度）解析：（1）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，称为群落的演替。在阶段经历了从一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在阶段，草本植物和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等的竞争中被淘汰。（2）该群落演替的类型为次生演替，在阶段的演替过程中物种丰富度越来越高，空间结构越来越复杂，群落对光能的利用能力提高，抵御环境变化的能力逐渐增强。（3）在阶段，自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，这体现了群落的垂直结构。（4）如果人类参与了该群落演替过程，那么人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度（方向）和方向（速度）进行。