湖南省长沙市雅礼中学2022-2023学年高三下学期月考试卷(八)语文答案.pdf
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- 湖南省 长沙市 中学 2022 2023 学年 下学 月考 试卷 语文 答案
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1、9学科网(北京)股份有限公司语文参考答案1C(原文中“先秦时期以单味药为主,如佩兰、艾叶等,汉代则以复方药物防疫为主流”佐证的是“从秦汉至现代,香囊制作也愈有特色”,此处介绍的是先秦到汉代的特色。并不是“香药文化”的内涵。)2D(A 项,礼记内则就规定:“男女未冠笄者皆佩容臭”,说明香囊很早就已经不是妇女的专属饰品了。B 项,由一部戏剧作品的线索来证明香囊的功用主要是作为定情信物,依据不足。C 项,“加入了大量芳香辟秽的药物”不等同于以外来香药为主。)3B(人们挂艾叶、菖蒲并不能说明是香囊文化,只能说明人们有用香草驱疾辟邪的风俗。那一段文本的侧重点在于老人家喜欢给孩子挂香袋,这才是香囊文化流传
2、至今的表现。)4配置药方越加丰富。从香料到药方,从单味药到复方药。佩戴方式越加多样。从随身佩戴到床边垂挂再到步辇缀满。佩戴人群越加广泛。从妇女的专属佩饰到朝廷官员等佩戴。佩戴功能越加多元。从带来香味、祛病驱邪到衬托气质到传情达意等。(计分标准:每点 1 分。)5应该出自材料反。(1 分)判断依据:此段探讨香囊的佩戴方式与其功效之间的关系,属于科普文,较为专业理性。(1 分)材料一介绍香囊文化、香囊功用,文段内容与之不合。(1 分)而材料二从中医角度集中介绍香囊的防疫价值,事例或引用均具专业性和理性。文段内容与之贴合。(1 分)6C(“蒙昧”说法错误,作者对孙大娘持赞美的态度,无批判之意,求神拜
3、佛背后是对儿子的爱,对儿子平安生还的希冀。)7A(“在母亲的心中,它是儿子青春鲜活的生命象征”说法错误,“她感到那把军号就像一块烧红了的热铁”见到铜号而不见人,说明儿子已经牺牲,母亲内心是悲痛和绝望的。)8两人同样年轻:“脸色像冻了的苹果”“嗅到一股熟悉的奶腥气”写出了两人均青春年少,曾经富有生命活力,这触动了孙大娘。两人同样命运悲苦:孙大娘在再次端详遗体时默念“也是个苦孩子啊!”她有感于两人同样惨死于战火之中的不幸命运。希望通过善待“儿子的敌人”的遗体使得自己儿子的遗体得到善待:“我娘也会对您的儿子好”的话语打动了孙大娘。(每点 2 分,意思对即可。其他答案如言之成理,可酌情给分)9变形夸张
4、:“那把军号就像一块烧红了的热铁,还发出滋滋啦啦的声响”“蓝色的洞眼”均有悖于生活常理,是现实的变形夸张。想象虚构:“她听到一个细弱的声音在耳边响起”,死者发出请求是想象虚构;小说暗示了第二部分是孙大娘的幻觉,并非现实。现实:小说立足现实又超越现实,表现了战争年代中超越了敌我界限的博爱和慈悲,揭示了战争给人们带来的幻灭与苦痛。(每点 2 分,意思对即可)10.BLR11A(A 项,文中“居”的意思是指经过的时间,可译为“过了”,与后句中“居”字意思不同。B 项,中“无为”的意思是“不要去当楚相”,老子四章中“无为”指道家的“顺应自然,不要有所作为”,因而意思不同。C 项,正确。D 项,两句中“
5、让”的意思都是“辞让、谦让”的意思,正确。)12B(文中是优孟自己装扮成孙叔敖的模样。)13(1)现在他(孙叔敖)死了,他的儿子没有立锥之地,贫困到要靠砍柴谋生。(计分要点:补充缺省的主语“孙叔敖”“他”;负薪,砍柴、打柴、卖柴;“自饮食”,谋生、凭生活;句意通顺;各 1 分。)(2)因此事物中有的损减了却反而使它增加(得益),有的增加了却反而使它减少(受损),怎么知道是这样的呢?(计分要点:第一个“损”,减损、减少;第二个“益”,增加;“而”,却、反而;句意通顺;各 1 分。)10学科网(北京)股份有限公司14善识人,早年能发现乐人优孟的贤能并善待他;善治国,辅佐楚王称霸;有远见(知韬晦、谦
6、让),嘱咐儿子请求贫瘠的封地,以保有长久的荫蔽。(每点 1 分)15D(“于诗明确表达不喜欢无情之物”理解错误,于诗尾联本意是借“黄花”来赞美陶渊明的气节。)16杨诗把希望得到陶渊明赏识的庭菊与野菊作对比,(1 分)赞美野菊不求关注但不改其清幽本色的品质,表达诗人不趋炎附势,保持天然本色的高洁情操。(2 分)于诗表达了诗人对陶渊明品格和文章的赞美之情,(2 分)同时也借此(或借陶渊明对菊花的喜爱),表达诗人对高风亮节的追求。(1 分)17(1)扣舷独啸 不知今夕何夕(2)万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟(3)示例:臣闻求木之长者 必固其根本源不深而望流之远 根不固而求木之长斯亦伐根以求木茂 塞源
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