福建省泉州市2019-2020学年高一英语上学期期末教学质量跟踪监测试题答案.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 泉州市 2019 2020 学年 英语 学期 期末 教学质量 跟踪 监测 试题答案
- 资源描述:
-
1、1泉州市 20192020 学年上学期高中教学质量跟踪监测试卷高一英语试题参考答案及评分标准第一部分听力(共两节,满分 30 分)15 CABCA610 BCCBB 1115 CAABB1620 AABCC第二部分阅读理解(共两节,满分 35 分)第一节(共 10 小题;每小题 2.5 分,满分 25 分)2125 CDACB2630 CDBAA第二节(共 5 小题;每小题 2 分,满分 10 分)3135 EBDCG第三部分英语知识运用(共两节,满分 45 分)第一节完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)3640 DABDC4145 CABAD4650 ACBDC51
2、55 BCBDA第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)56.known 57.a 58.was built 59.cities 60.but 61.extremely 62.to transport 63.scientific 64.less 65.which/that第四部分写作(共两节,满分 40 分)第一节应用文(满分 15 分)一、评分原则 1本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。2评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3词数少于 60 和多于 100 的,从总分中减去 2 分。4评分时,应注意的
3、主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。二、内容要点1介绍元宵节2邀请参加游园活动(时间、地点、内容)【说明】内容要点可用不同方式表达;应紧扣主题,可适当发挥。三、各档次的给分范围和要求第五档1315 分完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结
4、构紧凑。完全达到了预期的写作目的。2第四档1012 分完全完成了试题规定的任务。虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档79 分基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档46 分未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚
5、一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调,词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档13 分未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0 分未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。【作答示例】Dear Mr Smith,Im writing to invite you
6、 to the Lantern Festival Garden Activity to be held on the school playground at 7 pm on Feb.8.The Lantern Festival falls on the fifteenth day of the first lunar month,marking the end of the Chinese New Year celebrations.On this night,we can admire colourful lanterns decorated with differentpatterns.
7、Besides,there will be delicious yuanxiao,or the sweet dumplings,made by the teachers and students.It will be a good chance for you to experience our culture.Im looking forward to your reply.Yours,Li Hua第二节 概要写作(满分 25 分)一、评分原则1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。2.评分时,先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次,最后给
8、分。3.词数少于 40 的和多于 80 的,从总分中减去 2 分。4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:(1)对原文要点的理解和呈现情况;3(2)应用语法结构和词汇的准确性;(3)上下文的连贯性;(4)对各要点表达的独立性情况。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档(21-25)理解准确,涵盖全部要点。能准确使用相应的语法结构和词汇。有效地使用了语句间的连接成分,使所完成的概要结构紧凑。完全使用自己的语言第四档(16-20)理解准确,涵盖绝大部分要点。所使用
9、语法结构和词汇可能有些许错误,但完全不影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分,使所完成的概要结构紧凑。有个别整句抄自原文。第三档(11-15)理解较为准确,涵盖大部分要点。所使用语法结构和词汇虽有些错误,但不影响意义表达。应用简单的语句间连接成分,使上下文内容连贯。出现两句以上整句抄自原文现象。第二档(6-10)理解有误差,仅涵盖半数要点。有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。出现两句以上整句抄自原文现象。第一档(1-5)没有理解原文,造成概要内容与原文主题不符。有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连
10、接成分,全文内容不连贯。多个句子抄自原文。0 分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。作答示例:With the great change of European society in the late 19th century,some painters,known as the Impressionists,developed a new type of painting technique.They quickly painted down the different appearances of light and shadow falling on an object.T
11、hese impressionists,though disliked by some people of their time,have influenced many different modern painting styles,which will surely continueto change in the future.泉州市 20192020 学年度上学期高中教学质量跟踪监测英语听力部分录音稿Text 1M:We can take the bus or the subway home when the painting class is over.W:No.My sister
12、 will drive me home.Text 2M:Hello,do you have The Best of Mozart?W:Um,sorry,weve just sold out.But we can order one for you.If you give us your number,well call you when the CD arrives.Text 3W:James,youve been watching TV for the whole evening.Whats on?4M:Its a science program on cyberspace.Ill give
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-732776.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
宏观政策对金融市场发展产生的作用研究.pdf
