2022版高考物理（江苏版）总复习文档：第一章　实验_测量做直线运动物体的瞬时速度 WORD版含答案.docx

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资源描述：: 1、实验:测量做直线运动物体的瞬时速度一、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸。关于打点计时器要知道以下内容:作用计时仪器,每隔0.02s打一次点工作条件电磁打点计时器:连接8V交流电源电火花计时器:连接220V交流电源纸带上点的意义a.表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置;b.通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况二、实验步骤1.把附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上合适的钩码
2、,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面,如图所示。调整滑轮的高度,使细绳与长木板平行。3.把小车放在靠近打点计时器处,先接通电源,后放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。取下纸带,换上新纸带,重复实验二次。4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,以后依次隔四个点取一个计数点,确定好计数始点,并标明0、1、2、3、4,测量各计数点到0点的距离x,并填入表中。位置编号12345t/sx/mv/(ms-1)5.计算出相邻的计数点之间的距离x1、x2、x36.利用一段时间内的平均速度等于这段时间中
3、间时刻的瞬时速度求得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度,填入表格中。7.增减所挂钩码个数,再做两次实验。三、数据处理1.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法(1)沿直线运动的物体在连续相等时间间隔的不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4,若v2-v1=v3-v2=v4-v3=,则说明物体在相等时间内速度的增加量相等,由此说明物体在做匀变速直线运动,即a=v1t=v2t=。(2)沿直线运动的物体在连续相等时间T内的位移分别为x1、x2、x3、x4,若x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=,则说明物体在做匀变速直线运动,且x=aT2。2.速度、加速度的求解方法(1)“平均速度法”求速度vn=xn+xn+12T,如图所示。(2)“逐差法”求加速度a1=x4-x13T2,a2=x5-x23T2,a3=x6-x33T2,然后取平均值,

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