2022版高考生物选考(江苏专用)一轮总复习集训:专题25基因工程与蛋白质工程 —基础集训 WORD版含解析.docx
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1、专题25基因工程与蛋白质工程【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1基因工程的原理与技术基因工程的原理与技术考查内容:(1)高考对本专题的知识考查涉及基因工程的工具、操作程序、应用以及蛋白质工程等知识,其中对基因工程操作程序的考查频率较高。(2)对基因工程内容的考查多集中在基因表达载体的构建、目的基因的检测与鉴定等方面。(3)本专题还涉及DNA的粗提取与鉴定的实验,也应该引起重视。命题规律:(1)高考对本专题的考查主要集中在基因工程基本工具的作用和特点、基因工程操作步骤以及基因工程在生产和实践中的应用等方面。(2)试题多以最新科技信息材料为情境,结合具体实例分析,突出对基本工具限制酶、P
2、CR技术、基因表达载体的构建、目的基因的检测和鉴定等内容的考查,且多以非选择题形式呈现。(3)高考对“DNA的粗提取与鉴定”的考查主要表现在对实验原理、操作方法与目的等方面,且多以选择题形式呈现。命题趋势:(1)对基因工程的考查每年均有出现,基因工程仍将是未来高考对现代生物科技专题考查的重点。(2)对基因工程、细胞工程、胚胎工程等的综合运用进行考查可能是高考的新考向在复习备考的过程中,要注意归纳梳理基因工程的基础知识,熟记基因工程的基本工具、基本操作程序、鉴定方法、蛋白质工程等基础知识,加强对基因表达载体图形的理解与应用;并通过必要的题型训练,巩固基础知识、掌握解题的方法和技巧,并进行归纳总结
3、,以达到触类旁通之效。本专题中的“蛋白质工程”将结合在基因工程中组题考查,可能是高考的新考向,也应该加以重视;同时还应注意加强与细胞工程、胚胎工程的横向联系,重视“DNA的粗提取与鉴定”的实验考查2基因工程的应用与发展基因工程的应用蛋白质工程3DNA的粗提取与鉴定DNA的粗提取与鉴定【真题探秘】命题立意核心考点:主要考查了基因工程中常用的工具酶、目的基因、基因表达载体和目的基因的检测与表达等内容。核心素养生命观念:结构与功能观。科学思维:运用归纳与概括、推理与判断等思维方法对基因工程涉及的相关知识进行归纳。命题特点基础性:考查基因工程中的工具酶、基本操作流程、检测与表达等。综合性:试题从不同角
4、度对基因工程不同内容进行了剖析和归纳,并作了适度的延伸。解题指导审题关键注意关键词的提取,如“受体大肠杆菌”“抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系”“抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株”“切环状质粒后,出现3条带”等。拓展延伸本专题易与细胞工程、胚胎工程及DNA的结构、复制、基因表达等内容联系在一起进行综合考查。【基础集训】考点一基因工程的原理与技术1.利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。下列叙述正确的有(多选)()A.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列B.设计引物时需要避免引物
5、之间发生碱基互补配对而造成引物自连C.退火温度过高可能导致PCR得不到任何扩增产物D.第四轮循环产物中同时含有引物A和引物B的DNA分子所占的比例为15/16答案ABC2.利用外源基因在受体细胞中表达可生产人类所需要的产品。下列叙述中能说明外源基因在受体细胞中成功表达的是()A.棉花体细胞中检测到苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中检测到重组载体上的标记基因答案A考点二基因工程的应用与发展3.中华鲟是地球上最古老的脊椎动物,被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质,使其更加
6、适应现在的水域环境,以下说法错误的是()A.该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B.改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的C.改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D.改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质答案D4.研究表明渐冻症是因为突变基因使神经元合成了毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动;将诱导多功能干细胞(iPS细胞)移植给渐冻症实验鼠,能延长其寿命。下列相关叙述错误的是()A.可通过DNA分子杂交技术对渐冻症进行诊断B.可通过替换控制合成毒蛋白基因来进行基因治疗C.iPS细胞分化过程涉及有关基因的选择性表达D.iPS细胞与胚胎干细胞全能性高,都属于多能干细胞答案D5.基因工程为培育抗病
7、毒植物开辟了新途径,如图为研究人员培育转花叶病毒外壳蛋白基因(CMV-CP基因,长度为740个碱基对)番茄的主要过程示意图(Kanr为卡那霉素抗性基因)。请回答:(1)将CMV-CP基因导入番茄细胞后,培育的番茄植株具有抗CMV感染能力,这种现象属于植物的特异性免疫,该免疫过程中抗原是。(2)过程接种的农杆菌细胞中,Kanr及CMV-CP基因应整合在Ti质粒的T-DNA内部,这是由于。使用液体培养基培养农杆菌的目的是。(3)为确定用于筛选的Kan适宜浓度,研究人员进行实验,结果如表。最终确定过程加入的Kan浓度为35mgL-1,该浓度既可,又不至于因Kan浓度过高影响导入重组DNA细胞的生长发
8、育。Kan浓度/mgL-1接种外植体数形成愈伤组织数外植体状况05549正常形成愈伤组织25662只膨大、不易形成愈伤组织35660变褐色死亡50640变褐色死亡(4)过程、所需的培养基为(填“固体”或“液体”)培养基。过程再生植株抗性鉴定时,引物序列设计的主要依据是,引物序列长度及G+C比例直接影响着PCR过程中(填“变性”或“退火”或“延伸”)的温度。(5)过程电泳结果如图,其中1号为标准参照,2号为重组Ti质粒的PCR产物,36号为抗性植株DNA的PCR产物,可以确定36号再生植株中号植株基因组中整合了CMV-CP基因。答案(1)CMV-CP(花叶病毒外壳蛋白)(2)Ti质粒中仅T-DN
9、A片段可以进入植物细胞并整合到植物细胞染色体DNA中使农杆菌大量繁殖,重组Ti质粒扩增(3)杀死没有导入重组DNA的普通番茄细胞(4)固体基因两端的部分核苷酸序列退火(5)3考点三DNA的粗提取与鉴定6.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()A.向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNAB.鉴定DNA时,应将丝状物直接加到二苯胺试剂中进行沸水浴C.向DNA滤液中加入冷酒精缓慢搅拌,可见玻棒上有白色絮状物D.实验结束后应保存好剩余的二苯胺试剂,以备下次实验时使用答案C7.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,下列叙述正确的是()A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14
10、mol/L,滤去析出物B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色D.由于DNA对高温耐受性较差,因此需向DNA滤液中加入冷酒精答案B8.某中学研究性学习小组选用等质量的不同材料进行DNA的粗提取与鉴定,结果如表(表中“+”越多,蓝色越深)。下列相关叙述正确的是(多选)()材料体细胞染色体数颜色洋葱2n=16+火龙果2n=22+白花菜2n=34+香蕉3n=33+A.研磨过程中需要加入洗涤剂以瓦解细胞壁B.鉴定时向DNA溶液中加入二苯胺试剂摇匀后即观察C.白花菜组蓝色浅可能与细胞壁厚、研磨不充分有关D.火龙果组总
11、DNA较少,可能与其含水量较高有关答案CD教师专用题组【基础集训】考点一基因工程的原理与技术1.在基因工程中利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组DNA。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl、EcoR和Sau3A。下列分析错误的是()A.构建重组DNA时,可用Bgl和Sau3A切割目的基因所在片段和P1噬菌体载体B.构建重组DNA时,可用EcoR和Sau3A切割目的基因所在片段和P1噬菌体载体C.图乙中的P1噬菌体载体只用EcoR切割后,含有2个游离的磷酸基团D.用EcoR切割目的基因所在片段和P1噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,只能产生一种重组DNA答案D由题图可知,Bg
12、l、Sau3A及EcoR三种酶在目的基因和P1噬菌体上都有切口,故可用Bgl和Sau3A或EcoR和Sau3A切割目的基因所在片段和P1噬菌体载体,A、B正确;从图乙知P1噬菌体载体为环状DNA,只用EcoR切割后产生的是线性双链DNA分子,有2个游离的磷酸基团,C正确;用EcoR切割目的基因所在片段和P1噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,能产生两种重组DNA,D错误。2.(2019福建泉州高二期末,10)如图表示形成cDNA并进行PCR扩增的过程。据图分析,下列叙述正确的是()A.过程所需的原料是核糖核苷酸B.过程所需的酶必须耐高温C.过程需要解旋酶破坏氢键D.过程的引物对之间不能互补配对答
13、案D过程是以RNA为模板形成单链DNA的反转录过程,所需的原料是脱氧核苷酸,A错误;过程是指细胞内以单链DNA为模板合成双链DNA的过程,此过程所需要的DNA聚合酶不需要耐高温,B错误;过程为变性,温度上升到9095时,双链DNA解旋为单链,不需要解旋酶破坏氢键,C错误;过程为复性,温度降到4555时,两种引物通过碱基互补配对分别与两条DNA单链结合,但引物对之间一般不能互补配对,D正确。3.(2019江西南昌期末,12)为增加油菜种子的含油量,研究人员从陆地棉中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因:(1)要获得酶D基因和转运肽基因A、D端相连的融合基因,需要用酶和酶处理。(2)将上
14、述融合基因插入如图所示的T-DNA中,构建基因表达载体并导入农杆菌中,构建基因表达载体的目的是。(3)携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后,在细胞中进行,或,随染色体DNA进行同步复制。(4)要检测转基因油菜中是否插入了融合基因,可以用作探针,使探针与杂交,如果显示出,就说明融合基因已插入成功。答案(1)ClaDNA连接(2)Ti质粒使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用(3)自我复制整合到染色体DNA上(4)放射性同位素标记的含融合基因的DNA片段基因组DNA杂交带解析(1)由题图可知,酶D基因A端和转运肽基因D端都含有限制酶Cla的切割位点
15、,故要获得A、D端相连的能融合基因可以用Cla限制酶切割后再用DNA连接酶处理。(2)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上。根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中的染色体DNA上。因此将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T-DNA中,构建基因表达载体并导入农杆菌中。构建基因表达载体是基因工程的核心步骤,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。(3)质粒是独立于拟核与染色体DNA之外,并具有自我复制能力的很小的双链
16、环状DNA分子。携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后,能在细胞中进行自我复制,或整合到染色体DNA上,随染色体DNA进行同步复制。(4)要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,检测方法是采用DNA分子杂交技术,即将转基因生物的基因组DNA提取出来,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素标记,以此作为探针,使探针与基因组DNA杂交,如果显示出杂交带,就表明目的基因已插入成功。4.(2020四川攀枝花月考,12)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有和。(2)质粒运载体用EcoR切割后产生的片段如图:AATTCGGCTTAA为使
17、运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是。(3)根据来源的不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即DNA连接酶和DNA连接酶。(4)基因工程中除质粒外,和也可作为运载体。(5)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是。答案(1)平末端黏性末端(2)切割产生的DNA片段末端与EcoR切割产生的相同(3)T4Ecoli(4)动植物病毒噬菌体的衍生物(5)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱解析(1)限制性核酸内切酶(简称限制酶)切割DNA分子后,产生的片段末端类型
18、有黏性末端和平末端。(2)目的基因与运载体具有相同的黏性末端才能连接,若用包括EcoR在内的两种限制酶切割目的基因,则另一种限制酶必须具有的特点是切割产生的DNA片段末端与EcoR切割产生的相同。(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即EcoliDNA连接酶(来源于大肠杆菌)和T4DNA连接酶(来源于T4噬菌体)。(4)基因工程中常用的运载体是质粒,此外还有噬菌体的衍生物和动植物病毒。(5)由于未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱,因此若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,而通常用Ca2+处理大肠杆菌细胞,使其成为感受态细
19、胞,此时细胞壁和细胞膜的通透性增大,容易吸收重组质粒。考点二基因工程的应用发展5.(2020福建泉州模拟,26)中华鲟是地球上最古老的脊椎动物,被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质,使其更加适应现在的水域环境,以下说法错误的是()A.该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B.改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的C.改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D.改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质答案D蛋白质工程可以定向改造蛋白质分子的结构,A正确;改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的,B正确;改造后的中华鲟具有新的性状,但其和现有中华鲟仍是同一物种,C正确;蛋白质工程
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