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1、约翰厄普代克中央公园之文体赏析杨纳让 康艺蝶摘 要：本文采用现代文体学的理论，从语音和词汇层面分析了中央公园这首诗歌的文体特点，为英语诗歌提供了分析样本，以帮助中国学生提高对英语诗歌的理解和欣赏能力。关键词：分析方法;英语诗歌;文体学一、引言（一）文体学人们使用语言来传达信息，交流思想并实现社交活动。语言交流是在特定的环境中，以特定的方式，有特定的对象并围绕特定的目的进行的，不同的交流环境、交流方法、对象和目的促使人们使用不同的语言。为了加强社交活动的需要，从而使语言产生了不同的功能变体文体。分析一部作品的文体特征不仅包括语言措辞的分析，还包括作者的内心感受和态度。1从文体学的角度分析，英语诗

2、歌是一种新的研究方法，要把语言学的发展与诗歌的欣赏紧密地联系在一起，不仅可以突出诗歌的语言魅力，而且有助于揭示诗歌的主题，研究英语诗歌的文体特征还可以促进读者提高对英语诗歌的欣赏。（二）约翰厄普代克与中央公园约翰厄普代克生于 1932 年，美国宾夕法尼亚州人，是一位短篇小说家和诗歌作家，以巧妙的手法对“美国，新教徒，小镇，中产阶级”生活的状况进行描绘而闻名。这首诗描述了作者午后出门时看到的一幕幕景象，真实地反映了美国小镇生活。二、文体分析（一）语音层面作为一种文体形式，这首诗歌以其独特的节奏和韵律描绘了现实中的景象，诗人通过使用有节奏的词汇，或直接或间接地表达自己内在的情感，因此，读者可以通过

3、阅读诗歌与诗人产生共鸣。这首诗是非常规格式的，作者没有使用传统英文诗歌的格律来限制创作，这更加体现了贴近生活的特点。1.韵律韵律是通过重复使用相同或相似的音素而产生的，英语诗歌的韵律可以分为不同的类型。最常见的是头韵、类韵和尾韵。2（1）押头韵是相邻单词中重读音节中初始辅音簇的重复。诗歌中的头韵具有多种功能，让包含重要意义的单词脱颖而出，突出了作者的描写重点，使诗句更具有层次感。例如，the fair breeze blew。在本诗中，作者多次使用这种押韵方法，例如“a shortbut steep slope”，“one red mitten lying lost”。（2）押尾韵是指单词末尾

4、的音素重复，元音相同，但初始辅音不同。在本诗中，有很多这样的手法。“water murmuring down walks and rocks and steps”，“the sledtipped over and the father got his collar full of snow”。尾韵有助于统一一首诗，它重复将某一概念与另一种概念联系起来，尤其是在现代诗歌中，押韵可以表示一个诗意的主题，或者表示作者有意组建一个看起来不够统一的主题，从而促进诗句的整体和谐。32.拟声词拟声词是对事物自然声音的模仿，这些词可以帮助读者快速浮现作者所描述的事物、人物或地点的心理场景。大致分为以下几类：（

5、1）机械拟声词在英文诗歌中，经常出现的有：“buzz”（嗡嗡声），“beep”（哔哔声），“click”（点击声），“clatter”（咔嗒声）等。（2）快速动作拟声词速度声的单词常以字母“s”或“z”开头或结尾。例如“swish”“zap”“zip”。在这首诗中，“walks and rocks and steps”，作者使用一些“/s/”来描述流水的声音，使整个画面非常生动，整个冰雪初融的景象跃然眼前。（3）音乐拟声词一些音乐拟声词与特定的乐器相關联，例如，班卓琴或吉他声音的“twang”，大号的“oompah”，琴键的“punk”。（4）说话和吃东西拟声词人类发出的各种声音也可以通过拟声

6、词表达，例如笑声，“Giggling”，本诗中也有一些例子，“water murmuring down”（murmur 是低声说话的拟声词）和“old mansayingChick，chickand.”（chick，chick 指嘴里发出的“啧啧”声来吸引松鼠）。作者使用人类说话的拟声词来形容河水的声音，非常贴近生活，拟声词的使用使整个画面充满动态感。（5）动物拟声词动物发出的声音在英语中的使用也很复杂，在世界的不同地区，用于动物声音的词是完全不同的。在英文诗歌中，这种拟声词能够形象地让读者联想到是某种动物发出的声音，通常是动词或形容词，这种拟声词也可以构成诗歌所呈现的视觉图像的一部分。（二）

7、词汇层面1.词汇精确性尽管这首诗属于非常规诗，作者并不遵循传统的英语诗歌模式，并且具有很强的随机性。但他用了很多精确的数字来描述事物。“four boys”“twelve snowmen”“sevenmen”.等等。这不仅仅增加了读者阅读的兴趣，这些精确的数词还能体现出春天来了，一切景象变得清晰的状态，同时也表明作者善于观察，对一切事物都感兴趣的心理状态。2.意象词诗歌比其他文学文体更注重想象力。读者在阅读诗歌时，会运用自己的想象力，超越现实世界，摆脱普通的理性束缚和思维方式。通常来说，诗歌可以被解释为想象空间的表达。意象的类型很多，包括视觉意象、听觉意象、嗅觉意象、触觉意象、味觉意象、动觉意

8、象和抽象意象。在这首诗中，作者结合了多个意象。例如，“wettesting”“laugh”“overflowing”，等。还有很多颜色词，例如“blackrocks”“brown sticks”，描绘了万物复苏的景象，也反映出了迎接春天的喜悦的心态。诗人成功地将其当前的思想状态与自然风光相结合，并利用这种自然景象来抒发愉悦的心情。（三）其他文体特征1.修辞修辞的使用是诗歌主要的文体特征。修辞的使用增加了诗歌风格的语言魅力，使诗歌以较少的语言形式来创造了一种艺术观念。4常见的修辞手法包括比喻、隐喻和拟人化。比喻是两个不同事物之间相似性的直接比较，在英文中通常使用“like”和“as”。隐喻以某种

9、方式比较两个相似的事物，以阐明我们对其中之一的理解。拟人化指的是无生命的或抽象物体以人类的特点或形式来表示。作者在这首诗中主要使用了比喻和拟人两种修辞手法。“their craggy skins glistening like the backs of resurrectedbrontosaurs”，将石头的纹理比作恐龙的脊背，反映了作者观察事物细致入微，同时体现了当下放松心情和悠闲状态。“Many birds calling to each other about howlittle the Ramble has changed”这是拟人化的典型示例，吸引读者通过从动物的角度来观察春天的景象

10、，这也表明诗人像这些动物一样，对春天的到来非常喜悦。三、结语本文从文体学角度出发，不仅突出了这首诗独特的文体魅力，还突出了作者约翰厄普代克独特的写作风格，即语言形式简单、主题深远，我们还可以感受到作者对自然和生命的热爱。与此同时，文体学理论为英语诗歌研究提供了新思路，读者可以从文体学的角度来分析英语诗歌，达到更好地欣赏英语诗歌的目的，更进一步促进文体学理论的发展。参考文献：1申丹.有关功能文体学的几点思考J.外国语（上海外国语大学学报），1997（05）.2欧阳春辉.叶芝的当你老了的功能文体分析D.暨南大学，2018：179.3邢桂丽.英语诗歌的文体特征J.时代文学（双月上半月），2008（05）：184186.4张淑琴.英语文体风格与诗歌翻译J.宁夏社会科学，2001（01）：107109.