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类型2023届高考二轮总复习试题 生物(适用于湖南、辽宁) 专题6 个体生命活动的调节 命题篇强化练7(专项命题二) WORD版含解析.docx

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    2023届高考二轮总复习试题 生物适用于湖南、辽宁 专题6个体生命活动的调节 命题篇强化练7专项命题二 WORD版含解析 2023 高考 二轮 复习 试题 生物 适用于 湖南 辽宁 专题 个体
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    1、命题篇强化练7(专项命题二)1.胰岛素抵抗(2022湖南师大附中一模)胰岛素抵抗(IR)是指机体对胰岛素的敏感性下降,是2型糖尿病的发病机制。下图AD表示2型糖尿病形成过程中人体胰岛素分泌与胰岛素敏感性关系曲线。下列相关叙述错误的是()A.胰岛素受体减少、胰岛素与受体结合后细胞内信号通路异常均可引起IRB.AB时,人体胰岛B细胞代偿性分泌增加且IR增强C.BD时,人体胰岛A细胞功能增强、空腹血糖明显高于正常值D.D点时低胰岛素分泌和高IR,表明该个体患有2型糖尿病2.疫苗与免疫防御(2022湖南师大附中二模)我国已经开始部署新冠疫苗序贯加强免疫接种,序贯加强免疫接种是指采用与基础免疫不同技术路

    2、线的疫苗进行加强免疫接种,下表是两位同学的疫苗接种记录。下列相关叙述错误的是()新冠疫苗甲同学2021年04月30日完成首针(北京科兴中维)2021年05月26日完成第二针(北京科兴中维)2022年03月15日完成第三针(兰州生物)新冠疫苗乙同学2021年05月19日完成首针(北京科兴中维)2021年06月16日完成第二针(北京科兴中维)2022年03月16日完成第三针(安徽智飞)注:北京科兴中维与兰州生物新冠疫苗是灭活疫苗,安徽智飞新冠疫苗是重组蛋白疫苗。A.序贯加强免疫接种可以实现不同疫苗之间的优势互补B.采用不同技术路线疫苗接种可以规避某些人对基础疫苗产生不良反应的风险C.甲同学与乙同学

    3、第三针均属于序贯加强免疫接种D.同源加强免疫和序贯加强免疫,均可提高接种者的抗体水平,提高免疫效果3.疫苗与免疫防御(2022河南一模)中国制造的全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗,是在流感病毒载体内插入新冠病毒基因片段研制而成的活病毒载体疫苗。传统的灭活病毒疫苗是用灭活病毒制成的。下图表示这两类疫苗引发人体产生免疫反应的部分过程,代表不同细胞。下列相关叙述正确的是()A.制备鼻喷新冠肺炎疫苗所依据的原理是基因突变B.感染过流感病毒的人群接种鼻喷新冠肺炎疫苗,会提高疫苗免疫预防效果C.与灭活病毒疫苗相比,流感病毒载体疫苗在细胞中经基因表达后方可起作用D.新冠病毒感染已产生免疫的机体时,会直接刺激迅速发生

    4、二次免疫反应4.胰岛素抵抗(2022山东聊城模拟)胰岛素分泌绝对不足型糖尿病患者出现糖代谢障碍时,脂肪细胞分解脂肪产生的酮体进入血液被组织细胞摄取利用。脂肪分解过程中会释放一种脂肪酸结合蛋白4(FABP4)分子,该分子与胞外腺苷激酶(ADK)和二磷酸核苷激酶(NDPK)结合形成蛋白复合物(fabkin),fabkin能够调节胞外ATP和ADP的水平。较高的ATP/ADP水平通过胰岛B细胞膜上P2Y受体的作用抑制胰岛素的分泌,致使糖尿病患者的症状更加明显,需要注射更大剂量的胰岛素来治疗。FABP4与ADK-NDPK结合对ATP和ADP含量的影响示意图fabkin调控胰岛B细胞示意图(1)胰岛B细

    5、胞分泌的胰岛素可通过促进组织细胞对血糖的来降低血糖。脂肪分解过多产生的酮体会引起血浆pH下降而导致酸中毒,这说明。脂肪细胞分泌FABP4抑制胰岛素分泌的机制是。(2)糖尿病患者长期注射胰岛素,机体会产生胰岛素抵抗(IR),即机体对胰岛素的敏感性降低。若某糖尿病患者发生IR的原因是体内产生了抗胰岛素抗体,从免疫学的角度来看,这属于病。IR可诱发高胰岛素血症,请从胰岛素分泌的调节机制这一角度解释原因:。研究发现,一种名为成纤维生长因子1(FGF1)的激素能与脂肪细胞膜上的特异性受体结合,从而抑制脂肪分解,进而调节血糖,在一定程度上可为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道,其依据是。5.胰岛素抵抗(20

    6、22山东枣庄模拟)胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素,对于调节机体各种营养物质代谢、维持正常生命有不可缺少的作用。(1)进食一段时间后血糖浓度上升,人体可以在下丘脑的调节下,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,使得血糖浓度降低,以维持血糖的稳定。人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量动态平衡的原因是。(2)研究表明,大部分2型糖尿病患者血液中的胰岛素含量并不低,称为胰岛素抵抗。据图分析,其患病原因可能是胰岛素靶细胞中储存GLUT4的囊泡转运至细胞膜的过程受阻,也可能是。(3)为验证盐酸二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平(胰岛素抵抗水平=空腹血糖水平空腹胰岛素水平22.5),某同学先用高热量食物饲喂

    7、小鼠,获得了2型糖尿病模型鼠若干只,又准备了二甲双胍片、安慰剂(一种“模拟药物”,不含二甲双胍片的有效成分,其他特性与二甲双胍片相同)、血糖检测仪、胰岛素检测仪等,请简要写出实验思路和预期实验结果。命题篇强化练7(专项命题二)1.C解析:胰岛素受体减少、胰岛素与受体结合后细胞内信号通路异常均可引起IR,使得胰岛素无法正常发挥作用,A项正确;AB时,胰岛素敏感性降低,胰岛素代偿性增加分泌胰岛素,使得IR增强,B项正确;BD时,胰岛素敏感性继续降低,胰岛B细胞功能减退,胰岛素分泌减少,此时血糖浓度明显高于正常值,胰岛A细胞分泌减弱,C项错误;病程进展到D点时,胰岛素分泌少,此时IR值也较高,该个体

    8、已患上2型糖尿病,D项正确。2.C解析:序贯加强免疫接种是指采用与基础免疫不同技术路线的疫苗进行加强免疫接种,可以让免疫系统从不同角度进行免疫,可以实现不同疫苗之间的优势互补,A项正确;接种疫苗的不良反应因人而异,采用不同技术路线的疫苗,能够避免因疫苗种类单一,少部分有不良反应的人群无法接种的问题,B项正确;甲同学前两次接种的是一个厂家的灭活疫苗,第三次接种的是另一个厂家的灭活疫苗,都是灭活疫苗,技术路线相同,不是序贯加强免疫接种;乙同学前两次接种的是灭活疫苗,第三次接种的是重组蛋白疫苗,两种疫苗技术路线不同,属于序贯加强免疫接种,C项错误;同源加强免疫和序贯加强免疫,均属于二次免疫,均可提高

    9、接种者的抗体水平,提高免疫效果,D项正确。3.C解析:鼻喷新冠肺炎疫苗是在流感病毒载体内插入新冠病毒基因片段研制而成的,其制备原理是基因重组,A项错误;感染过流感病毒的人群接种鼻喷新冠肺炎疫苗,由于体内已产生抗体,会导致鼻喷新冠肺炎疫苗效果降低,B项错误;流感病毒载体疫苗内插入新冠病毒基因片段,在细胞中需要经基因表达后方可起作用,C项正确;新冠病毒感染已产生免疫的机体时,会直接刺激(记忆B细胞)迅速发生二次免疫反应,D项错误。4.答案:(1)摄取、利用、储存人体维持稳态的调节能力是有一定限度的负反馈调节(2)自身免疫在IR状态下,胰岛素的生物学效应低于正常水平,血糖浓度高于正常水平,这就会刺激

    10、机体分泌更多的胰岛素以维持血糖平衡,从而导致高胰岛素血症FGF1与脂肪细胞膜上的特异性受体结合,从血糖来源上阻止脂肪分解成糖类解析:(1)胰岛B细胞分泌的胰岛素可通过促进组织细胞对血糖的摄取、利用、储存来降低血糖。脂肪分解过多产生的酮体会引起血浆pH下降而导致酸中毒,说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。脂肪细胞正常代谢,当分泌的FABP4较少时,形成的fabkin较少,使ADP生成较多,通过P2Y使cAMP生成量增加,可使胰岛素分泌增加,反之则胰岛素分泌减少,该机制属于负反馈调节。(2)若某糖尿病患者发生IR的原因是体内产生了抗胰岛素抗体,从免疫学的角度来看,这属于自身免疫病。由于在IR

    11、状态下,胰岛素的生物学效应低于正常水平,血糖浓度高于正常水平,血糖平衡属于负反馈调节,所以血糖浓度过高会刺激机体分泌更多的胰岛素以维持血糖平衡,从而导致高胰岛素血症。由于受体具有专一性,胰岛素受体异常导致胰岛素不能正常发挥作用,但脂肪细胞膜上的FGF1受体正常,从而达到降低血糖的效果。5.答案:(1)发出的传出神经激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了(2)靶细胞上的胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递(3)实验思路:将患有2型糖尿病的小鼠平均分成A、B两组(A组为对照组),分别测定两组小鼠空腹时的血糖水平及胰岛素水平,并计算胰岛素抵抗水平;A组小鼠给予安慰剂治疗,B组小鼠给予二甲双胍片治

    12、疗,一段时间后再分别测定两组小鼠的血糖水平及胰岛素水平,计算并比较胰岛素抵抗水平的变化。预期实验结果:A组小鼠的胰岛素抵抗水平无明显变化,B组小鼠的胰岛素抵抗水平下降。解析:(1)进食后人体血糖升高,刺激下丘脑血糖感受器,使下丘脑通过传出神经作用于胰岛B细胞,促进胰岛素的分泌增加。由于激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。(2)胰岛素抵抗患者体内的胰岛素含量并不低,但是组织细胞对胰岛素的敏感性降低,根据激素作用需与靶细胞膜上的受体结合的特点判断,患病原因可能是胰岛素靶细胞中储存GLUT4的囊泡转运至细胞膜的过程受阻,也可能是靶细胞上的

    13、胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递。(3)本实验的目的是验证二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平,所用的实验材料应为患有2型糖尿病的个体,实验自变量为是否服用二甲双胍,因变量为实验动物的胰岛素水平和血糖水平,实验中注意单一变量和等量原则,故实验思路为:将患有2型糖尿病的小鼠平均分成A、B两组(A组为对照组),分别测定两组小鼠空腹时的血糖水平及胰岛素水平,并计算胰岛素抵抗水平;A组小鼠给予安慰剂治疗,B组小鼠给予二甲双胍片治疗,一段时间后再分别测定两组小鼠的血糖水平及胰岛素水平,计算并比较胰岛素抵抗水平的变化。由于二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平,故预期实验结果为:A组小鼠的胰岛素抵抗水平无明显变化,B组小鼠的胰岛素抵抗水平下降。

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