2023年新教材高中历史复习 课时作业26（含解析）.docx

1、课时作业26冷战与国际格局的演变一、选择题(每题3分，共48分)12022湖北省鄂东学校联考20世纪50年代，美国全面启动“真理运动”，其中美国新闻署宣传的“人民资本主义”和“人民与人民伙伴关系”计划是最成功的。他们宣称美国的资本主义“实际上做着共产主义所承诺的事情”，而苏联的社会制度则是建立在“奴隶般的劳工”基础上。这说明当时()A美国对斯大林模式弊端认识全面B美国政府认同共产主义某些主张C资本主义新变化缓和了阶级矛盾D美苏在意识形态领域的斗争激烈2杜鲁门主义发表后，美国就很少再参加诸如联合国善后救济总署等国际机构的援助计划，相反美国政府更青睐其能控制的双边计划。这可以用来说明()A杜鲁门主

2、义发表成为冷战的开端B二战后联合国未能发挥应有作用C美国的对外援助由务虚走向务实D美国经济外交服务于其全球战略32022山东日照一期末1945年2月，斯大林在雅尔塔会议上指出：“波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题波兰问题对于苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。”这是基于()A美苏“冷战”局面的形成B美苏意识形态的分歧对立C战时反法西斯同盟的破裂D维护苏联国家利益的需要42022北京市丰台区期中考试世界经济史写道：随着马歇尔计划的实施，到1949年，西欧的工业产量已超过第二次世界大战前1937年的水平。与1948年相比，英国、法国等18国制造业产出总额1949年增加13%，1

3、952年增加39%。这段记载能说明马歇尔计划()A帮助西欧恢复战后经济B拉开美苏“冷战”序幕C推动欧洲加强政治联盟D加强美国对西欧的控制52022山东日照期末二战后，美国首先在欧洲实施了“马歇尔计划”，1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇计划”，又针对发展中国家提出了“开发落后区域计划”。这些计划的出台表明美国()A积极谋求二战后经济霸主地位B力图扩大对外影响力和控制力C积极推动全球经济一体化发展D十分重视工业产品的对外输出62022湖北省襄阳市期末考试肯尼迪曾对古巴导弹危机这样评价：“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫。”这一事件反

4、映()A美苏冷战的重点在欧洲B冷战中自我调控机制生效C苏联对冷战负主要责任D冷战时期苏联的战略优势72022山东济南一期末1949年苏联作家协会在拟定宣传草案时强调：从1949到1950年要出版10到15本揭露美国人民生活方式和贫穷状况的纪实著作。这一举措()A促进了东西方之间的思想文化交流B强化了意识形态及文化层面的对抗C加深了苏联民众对美国的客观认识D推动了苏联文学艺术取得重大成就820世纪70年代，美苏两国首脑频繁互访，先后举行了5次会谈，共签订了100多个条约、协定，制定了指导两国关系的基本原则，双方在限制进攻性战略武器谈判方面还有了不同程度的进展。这反映出()A美苏力图建立双边的外交

5、关系B苏联实力日益落后被迫对美妥协C经济全球化大潮推动美苏缓和D冷战格局下美苏关系出现了缓和92022河北省保定市期末考试20世纪六七十年代，联邦德国实行新东方政策，发展同苏联、东欧国家的关系并承认民主德国，法国也提倡东西方“缓和与合作”，推动与苏联以及东欧国家进行贸易和文化交流，与中国建交并退出北约。法德对外政策的转变反映了()A西欧自主和独立性增强B欧共体成立后推动北约东扩C美欧控制与反控制的博弈D两种社会制度间的矛盾消除101980年，美国为报复苏联入侵阿富汗没有参加在莫斯科举办的夏季奥运会；1984年夏，苏联抵制在洛杉矶举行的夏季奥运会；从1952年后，因国际奥委会承认台湾，新中国一直

6、抵制奥运会直到1984年。这表明当时()A美国承认了“一个中国”原则B奥运会导致了美苏冷战的形成C国际体育领域受政治因素影响D美苏对抗加剧了世界紧张局势112022山东淄博期末1956年10月，日方不顾美国阻挠，与苏联达成协议，结束了两国战争状态，恢复了双方外交关系。1957年6月下旬，日本首相岸信介访问美国，强调“日美新的关系应当是两国之间友好、伙伴的关系”，要求重新研究日美安保条约。可见，当时的日本()A经济实力跃居世界第二位B联合苏联共同对抗美国C表现出摆脱美国控制倾向D确立谋求政治大国战略121961年9月，第一次不结盟运动国家首脑会议召开。周恩来总理致电祝贺：“愿会议对亚洲、非洲和拉

7、丁美洲各国人民争取和维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，保卫世界和平事业做出贡献。”这表明()A中国已经成为不结盟运动成员国B不结盟运动建立起国际政治新秩序C不结盟运动壮大了社会主义阵营D中国与不结盟运动拥有共同的诉求132022山东烟台二模随着资本主义世界市场的不断扩大，国际货币结算日益频繁和复杂。下图是二战后美元的世界流通示意图(箭头表示流动方向)。从中获取的最准确信息是()A.布雷顿森林体系相对较为稳定B国际货币体系存在着霸权主义C资本主义世界金融中心单一化D美国是布雷顿森林体系受益者142022辽宁抚顺期末下表所示为美国、西欧、日本部分年份对外直接投资总额情况(单

8、位：亿美元)。这些变化反映出当时()1973年1980年1986年美国101321542599西欧84819722863日本103365588A.发达国家间的资本流动性增强B发达国家已放弃贸易保护主义C世界经济多极化趋势开始出现D美、日、西欧经济发展的不平衡152022广东省潮州市期末考试下表为20世纪6070年代国际限制核武器部分条约：年份条约1963年控制核武器试验的协定1967年禁止外空核武器的协定、拉美无核区的协定1968年在现有核国家以外不扩散核武器的条约1971年海底禁止核武器协定1972年西方苏联限制核战略武器条约据此表可以得出的结论是()A和平与发展已经成为时代的主题B冷战中理

9、性外交有利于世界和平C美苏争霸双方一直处于均势状态D美苏双方意识形态对抗逐渐消失162022江西省赣州市期末考试两霸争雄一书中说：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台，建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这主要说明()A美国已经失去超级大国地位B新格局的形成具有长期性C两极格局解体促进和平发展D新格局出现多个力量中心二、非选择题(第17题14分，第18题14分。)172022山东菏泽一中期末(14分)有人认为冷战是“既非战争又非和平的对抗”。阅读材料，完成下列要求。材料一第二次世界大战后，由

10、于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰，欧洲也就和德国一样被冷战一分为二。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二冷战时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个“漫长的和平”时代。在这个时代里，美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同

11、准则；这共同利益就是避免美苏战争，而共同准则是在冷战对抗、特别是在危机中将此置于最优先地位。它们先是作为心照不宣的默契，即法国大学者阿隆索说的“隐蔽的俄美非战公约”。摘编自时股弘美苏冷战史：机理、特征和意义(1)据材料一并结合所学知识，指出二战后国际“权力关系再调整”的主要原因，并指出美苏“行动和反行动”的主要特点。(5分)(2)材料二提了一则关于美苏冷战思考的案例，其中蕴含了诸多的观点，从材料中提炼一个观点，并结合所学的世界现代史知识予以说明。(要求：观点明确，史论结合，言之成理。)(9分)18(14分)阅读材料，完成下列要求。材料小宁同学在历史校本课程开发课题中，承担“关于苏伊士运河战争”

12、的课题研究。通过搜集整理，摘抄出如下资料：请从上述摘抄中提取两条或两条以上信息，为小宁同学的校本课程研究拟定一个主题，并予以说明。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，表达清晰。)课时作业26冷战与国际格局的演变1解析：据材料“他们宣称美国的资本主义实际上做着共产主义所承诺的事情，而苏联的社会制度则是建立在奴隶般的劳工基础上”，可知20世纪50年代，是美苏全面冷战时期，美国新闻署这一宣传的目的是发动宣传攻势和心理战以期颠覆苏联社会主义制度，故选D项；美国新闻署宣传苏联的社会制度则是建立在“奴隶般的劳工”基础上，纯粹是出于意识形态斗争的需要，而非对斯大林模式弊端认识全面，排除A项；美国反对共产主

13、义的主张，排除B项；材料强调美国的反共宣传，并不涉及阶级矛盾的缓和，排除C项。答案：D2解析：据材料“杜鲁门主义发表后，美国就很少再参加诸如联合国善后救济总署等国际机构的援助计划，相反美国政府更青睐其能控制的双边计划”，可知美国在冷战开始后，已经着手从多个方面实施，故选D项；材料强调美国外交的出发点发生了变化，无法说明杜鲁门主义是冷战的开端，排除A项；二战后联合国发挥了一定的作用，排除B项；美国对外援助一直都务实，排除C项。答案：D3解析：根据“波兰问题对于苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题”可知，斯大林认为波兰问题关系到苏联的安全，波兰是苏联西边邻国，材料说明苏联西部边界安全面临严重挑战，这

14、主要是站在维护苏联国家利益需要的基础上的，故选D项；1947年美苏冷战开始，排除A项；B、C两项材料信息无法体现，排除。答案：D4解析：马歇尔计划的实施，提高了英国、法国等西欧国家的工业产量，说明马歇尔计划帮助西欧恢复战后经济，故选A项；1946年丘吉尔的“铁幕演说”拉开美苏“冷战”序幕，排除B项；1993年欧盟成立后，向政治一体化迈进，材料与加强政治联盟无关，排除C项；马歇尔计划目的之一是加强对西欧的控制，但与材料无关，排除D项。答案：A5解析：二战后，美苏冷战，美国和苏联在世界范围内争霸，“马歇尔计划”“道奇计划”“开发落后区域计划”都属于美国采取的冷战措施，目的是扩大美国的对外影响力和控

15、制力，故选B项；二战后，美国已经成为经济霸主，排除A项；C项不是美国的根本目的，排除；D项材料信息无法体现，排除。答案：B6解析：“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫”说明双方都有自己的克制机制，超过范围是很冒险的行为，故选B项；“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫”没有指明他们争夺的重点，而只是强调各自应该有一定的区域，排除A项；“肯尼迪曾对古巴导弹危机这样评价”可以看出只是针对古巴导弹事件，而没有扩展到其他事件，排除C项；“带点负罪感地奔逃回安全地方的猫”可见苏联并没有优势，而且处于

16、劣势，排除D项。答案：B7解析：1949年至1950年正是冷战时期，苏联作家协会要出版10到15本揭露美国人民生活方式和贫穷状况的纪实著作，这一举措将美国置于敌对位置，强化了意识形态及文化层面的对抗，B项正确；苏联的做法不利于美苏交流，排除A项；苏联尚未出版的著作带有强烈的意识形态，不一定真实客观，排除C项；材料知识宣传草案，尚未付诸实践，不能直接推动苏联文艺事业的发展，排除D项。答案：B8解析：材料所述现象“先后举行了5次会谈，共签订了100多个条约、协定”是冷战格局下美苏关系出现缓和的具体表现，D项正确；A项说法不符合史实，美苏早在二战前已经建交；B项说法也不符合史实，此时苏联的实力正在上

17、升；材料不涉及经济全球化的信息，故排除C项。答案：D9解析：联邦德国和法国作为资本主义阵营的一员，却开始与苏联、东欧、中国等社会主义国家交往，这反映了西欧独立性和自主意识的增强，故选A项；由题干中的“退出北约”可知，这里的转变不属于北约东扩，排除B项；题干没有反映美国与西欧的关系，只是提到西欧改变对社会主义国家的态度，排除C项；两种社会制度之间的矛盾仍然存在，并没有消除，排除D项。答案：A10解析：根据材料可知，美国为报复苏联入侵阿富汗拒绝参加1980年莫斯科夏季奥运会；作为反击，1984年夏，苏联抵制在洛杉矶举行的夏季奥运会；结合所学可知，当时美苏正处于两极格局下的冷战对峙状态。新中国因国际

18、奥委会承认台湾，从1952年到1984年一直抵制奥运会，这些都体现了将体育活动政治化，国际体育领域受政治因素的影响较大，故C项正确；1972年发表的中美联合公报，美国承认了“一个中国”原则，故A项错误；美苏冷战是国家利益和意识形态领域的矛盾所致，奥运会不会导致美苏冷战的形成，故B项错误；材料与“美苏对抗加剧了世界紧张局势”无关，故D项错误。答案：C11解析：材料“日美新的关系应当是两国之间友好、伙伴的关系”体现的是日本要求同美国建立一种伙伴式的外交关系，非主仆关系，说明的是日本有摆脱美国控制的倾向，C项正确；此时日本经济尚处于恢复阶段，A项说法不符合史实，排除；B项说法不符合史实，当时日本是美

19、国的仆从国，排除；材料与谋取政治大国地位无关，D项排除。答案：C12解析：根据所学可知，中国与发展中国家都主张维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，因此中国与不结盟运动的国家有着共同的利益，故D项正确。答案：D13解析：根据图示可知，美国利用美元购买其他国家的商品或劳务，其他国家购买美国的债券；美国利用美元投资其他国家，利润汇回美国，这说明美国是二战后确立的布雷顿森林体系的最大的受益者，故D项符合题意；材料反映的是布雷顿森林体系下国际金融的运营特点，但不能体现其相对稳定，故排除A项；材料不能体现霸权主义，故排除B项；材料不能证明资本主义世界金融中心单一，故排除C项。答案：D

20、14解析：表格数据表明日本对外直接投资总额与美国和西欧相差较大，说明美、日、西欧经济发展很不平衡，故选D项；材料并非反映发达国家间的资本流动，排除A项；B项表格信息无法体现，排除；材料只是反映了美国、西欧、日本对外直接投资总额，并能反映美国、西欧、日本综合实力，不能说明世界经济多极化趋势开始出现，排除C项。答案：D15解析：结合所学知识，20世纪6070年代美苏冷战，综合表格信息逐步限制核武器有利于世界和平，故选B项；结合所学知识，20世纪6070年代正处于美苏两极对峙，排除A项；美苏争霸双方处于攻守交替状态，排除C项；冷战期间，美苏双方意识形态对抗仍然存续，排除D项。答案：B16解析：依据材

21、料，两霸争雄中说，两极格局解体是和平方式进行的，世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程，这主要说明新的格局的形成是一个漫长的过程，具有长期性，故选B项；两极格局瓦解，美国成为唯一超级大国，当今世界局势是一超多强，排除A项；两极格局的解体是以和平的方式进行的，不能说明两极格局解体促进和平发展，排除C项；材料说明的是新格局形成是一个漫长的过程，并非出现多个力量中心，排除D项。答案：B17解析：(1)原因：根据材料“第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险”并结合所学知识可知，二战后国际“

22、权力关系再调整”的主要原因是国际力量对比的变化；意识形态的冲突。特点：根据材料“行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰，欧洲也就和德国一样被冷战一分为二”并结合所学知识可知，美苏“行动和反行动”的主要特点是军事对峙但不付诸战争；政治对抗但保持和平共处；经济割据并形成两大对抗市场。(2)材料提供了一则关于美苏冷战思考的案例，其中蕴含了诸多的观点，只需要选择其中一个观点并对其进行说明即可。如“因为它确立和维持了恐怖平衡，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个漫长的和平时代”可得出美苏冷战

23、客观上保持了“世界和平”的观点，然后以其内容进行说明即可；又如根据“美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同准则；这共同利益就是避免美苏战争，而共同准则是在冷战对抗、特别是在危机中将此置于最优先地位”可以得出观点“美苏冷战基于两国共同的利益需要”，尔后联系材料知识也可以进行说明。答案：(1)原因：国际力量对比的变化；意识形态的冲突。特点：军事对峙但不付诸战争；政治对抗但保持和平共处；经济割据并形成两大对抗市场。(5分)(2)观点一：美苏冷战客观上保持了“世界和平”。说明：二战后美苏两国势力相对均衡，尤其是苏联也成为超级大国后，两国都拥有了毁灭对方的实力；美苏间的势力均衡、尤其是核实力的“恐怖

24、平衡”性，客观上遏制了美苏两个超级大国之间的军事冲突和战争的爆发，从而使冷战期间世界局势呈现出长期的相对“和平”的局面，这说明美苏冷战客观上保持了“世界和平”。(9分)观点二：美苏冷战基于两国共同的利益需要。说明：二战后，由于美苏两国处于相对均势状态，为了维护住各自的势力范围，并遏制对方对自己势力范围的渗透，采取了非军事性的冷战对抗；美苏这种非军事性对抗的共同利益要求，使冷战始终没有发展成为军事冲突，尤其是在柏林危机和古巴导弹危机的处理上，鲜明地体现了这种以冷战优先的非军事对抗性，因而冷战是美苏共同利益要求的结果。(9分)18解析：本题为开放性试题，没有固定答案。根据“埃及在向西方寻求军事援助

25、遭到拒绝后，与苏联波兰等国签订贸易协定”、“美国在联大提出苏伊士运河立即停战的提案，联大以压倒多数票通过”等信息可知“苏伊士运河战争”体现了冷战格局下大国关系的演变。结合所学内容可知，二战后英国对苏伊士运河的占领，说明英国曾经的大国地位；埃及在向西方寻求军事援助遭到拒绝后，与苏联、波兰等国签订贸易协定，体现了两大阵营在经济、军事上的对峙；世界银行停止对埃及的贷款，体现了战后美国对世界银行的控制及其经济霸主地位；美苏两国的联合通牒，说明了冷战格局下两个超级大国的合作。说明冷战格局下大国之间既有对峙也有合作，新兴国家要抓住机遇、利用大国间微妙的关系，维护本国的主权、促进本国经济发展。从其他角度总结

26、论点展开论述，言之有理亦可。答案：(示例)主题：“苏伊士运河战争”体现了冷战格局下大国关系的演变。(2分)说明：二战后英国对苏伊士运河的占领，说明英国曾经的大国地位；埃及在向西方寻求军事援助遭到拒绝后，与苏联、波兰等国签订贸易协定，体现了两大阵营在经济、军事上的对峙；世界银行停止对埃及的贷款，体现了战后美国对世界银行的控制及其经济霸主地位；美苏两国的联合通牒，说明了冷战格局下两个超级大国的合作。(10分)总之，冷战格局下大国之间既有对峙也有合作，新兴国家要抓住机遇、利用大国间微妙的关系，维护本国的主权、促进本国经济发展。(2分)(其他观点，言之有理也酌情赋分。如：埃及收回苏伊士运河主权是大国博弈与妥协的结果；埃及“苏伊士运河战争”的胜利是国际和平力量共同作用的结果；埃及人民不屈不挠的斗争最终争取了苏伊士运河的主权；等等。)