2023年新教材高考历史 全程考评特训卷 课时练22 资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独立运动（含解析）.docx

1、课时练22资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独立运动狂刷小题分层练基础达标练12022山东省青岛胶州市期中考试三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。由此可见，这一时期列强殖民扩张的特点是()A暴力掠夺，开拓市场B武力侵略，输出资本C野蛮暴力，劫掠财富D鸦片走私，抢夺财富22022山东省青岛胶州市期中考试据统计，非洲国家边界的百分之四十四是按经线或纬线划分的；百分之三十的边界是用直线或曲线的几何方法划分的；仅有百分之二十六是由河流、山脉等构成的自然边界线。造成非洲划界原则的主要推动因素是()A新航路

2、的开辟B西方殖民扩张C黑人奴隶贸易D世界市场形成32022江苏省扬州市期中考试1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，达成协议。其中规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。还决定，各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。这次柏林会议()A标志世界殖民体系的最终形成B加剧欧洲殖民国家之间的矛盾C说明非洲已经完全沦为殖民地D是帝国主义瓜分世界的缩影42022山东省潍坊市期中考试有学者指出：“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”其主旨是()

3、A资本主义世界殖民体系形成B世界贫富分化现象加剧C资本主义国家进入垄断阶段D帝国主义国家矛盾尖锐52022湖北省鄂东联考19世纪末，西方报刊惊叹道：“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难。”西方报刊针对的对象是()A孟买工人总罢工的胜利B埃及抗英斗争的胜利C苏丹马赫迪起义的成功D埃塞俄比亚抗意战争的胜利6一战结束后，黄金海岸的英国传教士无可奈何地说，从欧洲回国的非洲士兵对“欧洲人”远不像过去那样尊敬了；法国驻几内亚总督也承认(复员回来的)老兵们把不服从殖民当局的命令作为高尚文明的标志。这反映了一战()A使英法失去了殖民霸主的地位B打破了非洲大陆封闭隔绝状

4、态C暴露了帝国主义战争的非正义D促进了非洲民族解放斗争发展72022山东省潍坊市月考在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是()A马赫迪起义B非暴力不合作运动C华夫脱运动D桑地诺抗美斗争高考适应练82021北京卷，71912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为()A辛亥革命与十月革命具有相同的性质B孙中山领导的政党代表无产阶级利益C共产国际的指导是中国

5、革命胜利的原因D辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治92019天津卷，7纽约时报驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命()A拥有广泛的群众基础B具有鲜明的革命目标C获得国际舆论的支持D体现反帝反封建性质素能培优练102022山东省枣庄滕州市期中考试1823年美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。该宣言()A维护了拉丁美洲国家的主权B是美国在美洲进行扩张的工具C缓解了拉美各国的政局动荡D阻止了欧

6、洲国家争夺世界霸权112022山东省潍坊市月考有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了()A英国在北美进行殖民统治B英国在印度进行殖民掠夺C法国在印度进行殖民掠夺D欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人1219世纪末，欧洲人深信，上帝创造了不同的人。它将白人造得更聪明，所以白人能指挥劳动，能指导宽背、低能的劣等种族的发展，因而就有了“白人的责任”这一概念。所谓“白人的责任”反映了()A不同地区有不同的文化特征B欧洲通过殖民扩张超越其他地区C欧洲在世界上处于优势地位D亚非拉地区的人民深受欧洲迫害13在拉丁美洲的欧洲白人获得黑人奴隶后，主要用于种植园和矿山，长期

7、经营带来了大量财富。这说明黑奴贸易()A客观上推动拉丁美洲的开发B冲击了拉丁美洲的封建统治C提升了拉丁美洲的世界地位D改变了拉丁美洲的种植结构142022福建省泉州一中期中考试“在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块黑暗的大陆。直到1865年，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。甚至到1900年时，大约还有四分之一大陆未被开发。”非洲被开发较晚的原因是()A非洲人民的反抗B非洲大陆被发现得较晚C非洲自身发展落后D非洲特殊地理环境影响152022江苏省启东市期中考试有史学家认为，列强对世界的控制有时是通过旧的手段例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资和商

8、业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。这一观点旨在说明()A殖民者不会直接控制殖民地B殖民扩张的常用方式是经济手段C武力在殖民扩张中无足轻重D殖民扩张充满着暴力与巨大罪恶16玻利瓦尔反对君主制，主张在独立后的拉美建立资本主义共和制。在牙买加来信中，他说：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是王国。”由此可见，拉美独立运动时()A反对殖民者残酷掠夺B受启蒙思想传播影响C光荣革命的影响深远D民众多推崇联邦政体172022辽宁省部分重点高中期中考试“西方资本主义对于现在不发达国家的入侵，以不可抗拒的力量使某些作为发展资本主义制度的前提

9、条件加速成熟把这些受害国家以前积累的和现时产生的剩余的一大部分掠走”，使其发展“偏离正常的轨道”。这表明()A西方侵略对不发达国家具有双重性B发展中国家面临渐趋严峻的挑战C落后国家应主动采取措施趋利避害D西方殖民扩张加速东西方的差距182022山东省联合考试一战期间，列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。战争也客观上将自由、民主等思想进一步传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进知识分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。据此可知，第一次世界大战()A唤醒了被压迫民族的民族解放意识B导致亚洲和非洲的世界殖民体系瓦解C使欧洲世

10、界中心的地位开始动摇D使和平主义的思潮开始出现192022山东省潍坊市期中考试20世纪30年代初，甘地为提高印度贱民的社会地位，发起“哈里真”运动，主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利。在甘地倡议下，贱民参加了国大党争取自治的运动。“哈里真”运动()A完善了民主制度B废除了印度种姓制度C消除了阶级矛盾D冲击了英国殖民统治202022广东省期末考试20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法()A促使英国在埃及的特权被废除B反映了埃及民族意识的觉醒C抑制了外国资本在

11、埃及的扩张D使埃及最终获得了民族独立212022北京市丰台区期中考试当欧洲“革命圈”闪闪发光之时，两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”，并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动()A沉重打击了帝国主义和殖民主义B摧毁了世界殖民体系C彻底瓦解了凡尔赛华盛顿体系D建立了一系列社会主义国家222022山东省济南市期末考试1919年3月，埃及爆发了以开罗学生反英示威为起点的反英大起义；4月，万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束，印度国大党组织了全国性的抗议运动；5月，中国爆发了五四运动。这些运动都()A以民族文化来反对外来文化B加剧了东西方文明的冲突C受到了俄国十月革命的感召D

12、瓦解了西方列强的殖民体系课时测评提能力一、选择题(每小题3分，共48分)12022山东省寿光市期中考试从1519年开始，在不到一个世纪的时间里，天花、麻疹等疾病的流行毁灭了阿兹特克帝国，当地居民由1700万锐减到130万。在太平洋的岛屿上，传染病也造成了同样的后果。该现象()A推动了全球联系的加强B便利了欧洲在当地建立殖民统治C有利于欧洲人口的增长D促进了全球物种的交流与多样化22022天津市期中考试英国殖民者克莱武从孟加拉当地土王的金库中掠夺了大量金银财宝后曾说：“我出入于只为我敞开的金库此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。”这反映了()A殖民地国家经济基础雄厚B殖民地国家人民热情好客C殖民者

13、的无耻和贪得无厌D殖民者非常注重自我约束32022吉林省十校期中联考自西班牙人占领美洲后便强迫当地人种植欧洲市场上急需的棉花、烟草、可可等产品，而西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植。西班牙人这样做的目的是()A维护本国在世界市场中心地位B完善西班牙农业生产结构C强化美洲对西班牙的经济附属D打击美洲对西班牙的反抗42022福建省泉州一中期中考试“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着圣经；500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着圣经。”这句话突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中的()A经济的冲突和文化的融合B经济的融合和文化的冲突C经济的融合和文化的融合D经济的冲

14、突和文化的冲突52022江苏省扬州市期中考试1853年马克思指出：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这一论述()A阐明了社会发展的客观规律B指出阶级斗争的重要作用C揭示了无产阶级的历史使命D辩证指出殖民扩张的影响62022江苏省宜兴市调研测试1815年，玻利瓦尔提议：“使新世界组成一个国家，依靠一种联系将各部分同整体连接起来，这是一个伟大的理想。”1819年，他领导成立了“大哥伦比亚共和国”；1826年，他又提出：“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成。”上述史实说明玻利瓦尔的理想是(

15、)A美洲真正获得独立B美洲联合建国C实行资产阶级统治D成为拉美“解放者”72022广东省普通高中联合测评巴西从1822年宣布独立到1889年废除君主制实行共和制，用了半个多世纪时间完成了从君主专制到君主立宪制，再从君主立宪制到共和制的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步。这表明()A巴西民主化道路具有渐进性B巴西国内葡萄牙殖民势力强大C巴西政治体制变革较为混乱D巴西独立具有曲折性和反复性82022辽宁省部分重点高中期中考试学者郑昌发指出，西属拉美人民经过近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利，如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、

16、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动()A与世界各地革命运动相配合B加速了欧洲封建制度的崩溃C有利于世界近代社会的转型D资产阶级革命任务彻底完成92022山西省期末考试拉美各国独立后，尽管时不时仍有破坏民主的军人政权出现，但是，民主的破坏往往是暂时的，危机过后，必然是民主的恢复。这说明拉丁美洲独立运动()A使民主政治遭到了破坏B使各国的政局动荡不安C奠定了民主政治的基础D受到了启蒙思想的影响102022江苏省宜兴市调研测试印度民族解放运动的领导者提拉克曾经说：“自治就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手里，我要房子的钥匙。”对提拉克主张的“自治”，最准确的理解是()A强烈要求

17、殖民当局改革政治B印度脱离英国的殖民统治C英国殖民当局应让国大党管理印度D英国应改善英印关系11斯塔夫里阿诺斯在全球分裂一书中悲愤地指出：“贩卖奴隶令人触目惊心之处在于从非洲内陆最初劫掠的奴隶几乎是最后在南、北美洲登陆的奴隶的4倍。算来一共糟蹋了4800万人。差不多全是生产力旺盛的青壮年。”该现象 ()A反映了西欧殖民扩张的兴起B阻碍了非洲社会经济的发展C催生了资本主义世界市场D标志着西方殖民体系的建立122022安徽省皖八联盟统测考试1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁，但没有对意大利急需的石油实行禁运。这反映了埃塞俄比亚()A面临被列强瓜分的

18、危机B未得到英法等国有效援助C没有形成抗意统一战线D缺乏国际社会的大力支持132022广东省普通高中联合测评两次世界大战之间，亚非拉的改革运动既有中东地域型的凯末尔改革，也有东非地域型的埃塞俄比亚改革，拉丁美洲的墨西哥则掀起了卡德纳斯改革，但改革成效大不相同。由此可知，亚非拉改革运动()A深受世界大战环境影响B成效取决于领导阶层C带有明显地域性特征D没有革命运动成效大142022山西省期末考试1933年，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺同政府签订和平协定：随着美国军队撤出尼加拉瓜领土，国家开始政治生活方面的完全复兴；3个月之内，游击队要放下武器，作为新移民居住在居民点三里以外的定居点。和平协定的

19、签订()A开启了尼加拉瓜政治新局面B实现了桑地诺运动多年目标C瓦解了尼加拉瓜反政府武装D反映了桑地诺运动固有弱点152022山西省期末考试一战爆发后的第一年，英国对拉美的投资降至37亿美元，法国对拉美的投资降至12亿美元，德国对拉美的投资则丧失殆尽。同时，参战各国对原料和粮食的需求大为增加，拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面。由此可知()A一战使拉美摆脱了欧洲的经济钳制B拉美国家在经济上依附于欧洲各国C一战使拉美各国民族工业停滞不前D拉美民主革命与改革条件逐渐成熟162022山东省济宁市期末考试下表为第一次大战后亚非拉民族民主运动的主要事件，由此可以得出其主要特点是()地区事件亚洲中国国共合

20、作发起国民革命；印尼共产党反荷兰斗争；印度甘地的非暴力不合作运动非洲埃及华夫脱运动；摩洛哥里夫人民起义；埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略拉丁美洲尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争；墨西哥卡德纳斯的改革A.类型、道路多样化B都开展了社会主义运动C均由资产阶级领导D世界殖民体系最终崩溃二、非选择题172022江苏省常熟市期中考试(12分)三角贸易是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。以下两幅图反映的是不同历史时期的三角贸易。阅读下列材料：完成下列要求：分别提取图中三角贸易的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。18(14分)阅读材料，完成下列要求。

21、材料一大战期间，英国殖民当局减少了对印度的商品倾销，客观上有利于印度民族经济的发展。20年代，国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立场，主张用和平和合法手段，实现民族自治目标。1920年印度国大党通过了甘地拟订的“非暴力不合作计划”。甘地领导的不合作运动与哈里发委员会结成联盟，印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗。1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一起，形成了民族斗争的高潮。摘编自王斯德世界现代史材料二1922年到1924年，孙中山在数次讲演中一再谈到甘地领导的印度反英斗争。他充分肯定并赞赏甘地领导的非暴力不合作运动，但是，在民族斗争的具体策略问题上，孙中

22、山与甘地存在分歧。例如，在抵制帝国主义“经济压迫”方面，孙中山把废除不平等条约等作为经济问题解决的前提。孙中山对甘地及非暴力斗争的看法反映了东方民族主义和民族运动的统一性与多样性相结合的特征。摘编自尚劝余20世纪20年代初至70年代末中国的甘地研究(1)根据材料一，分析一战后印度民族解放斗争形成高潮的原因，并说明这场运动的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出孙中山和甘地在抵制“经济压迫”方面的策略。结合所学知识，简述他们领导的民族解放斗争共同的历史意义。(8分)课时练22资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独立运动狂刷小题分层练1C据材料“西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄

23、金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石”，可知西班牙和葡萄牙属于封建殖民帝国，殖民扩张的直接目的是为奢侈享乐，所以大多采用赤裸裸的暴力掠夺的方式，故选C项；西葡属于封建殖民帝国，资本主义发展不充分，缺乏开拓市场的动力，排除A项；第二次工业革命后，资本输出取代商品输出，排除B项；鸦片走私，掠夺财富主要是英国对中国的贸易行为，排除D项。2B结合所学知识，非洲在西方殖民扩张的过程中，实行瓜分政策，往往以经纬线进行分割，所以今天非洲很多国家的国界线相对笔直，故选B项；新航路开辟后，欧洲殖民对非洲的侵略往往集中在沿海地区，排除A项；黑人奴隶贸易主要在部分沿海地区

24、进行，排除C项；世界市场最终形成的标志是广大的亚非拉地区沦为殖民地或半殖民地，排除D项。3D柏林会议使各列强在非洲的势力范围得到初步确认，为日后帝国主义列强完全瓜分非洲提供合法性，故选D项；世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，排除A项；柏林会议缓和了欧洲殖民国家之间的矛盾，排除B项；当时非洲尚未完全沦为殖民地，排除C项。4A根据材料“一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”可以看出，主宰性的是殖民者，而落后的是殖民地，可见世界性的殖民体系已经形成，故选A项；“一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”强调功能性分裂，即

25、统治者与被统治者，而不能体现贫富差距，排除B项；“1880年时”第二次工业革命尚在进行之中，生产和资本的集中度还在提升之中，垄断还在形成之中，因此没有进入垄断帝国主义，排除C项；“而是一个由两部分所合成的全球体系”这不是指帝国主义内部，而是指世界被分裂，排除D项。5D据材料“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难”，可知19世纪末，在西方瓜分非洲过程中，唯一取得反侵略战争胜利的是埃塞俄比亚抗意战争，故选D项；孟买是亚洲印度的城市，排除A项；埃及抗英并未胜利，排除B项；苏丹马赫迪起义最终失败，排除C项。6D一战使参战的非洲士兵见识了帝国主义战争的凶残，明确了

26、殖民者并不是不可战胜的，促进非洲民族意识的进一步觉醒，故选D项；英法两国在二战后失去大部分殖民地，A项史实错误；新航路的开辟打破了非洲的封闭状态，B项史实错误；C项与材料无关，排除。7B根据所学知识可知，1920年印度甘地领导了“非暴力不合作运动”，其内涵是采取和平合法的手段取得印度的自治，这与题干内容中“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”的意思相一致，故选B项；马赫迪起义是指1881年苏丹民族英雄马赫迪领导的反抗英埃统治的斗争，这与材料中“依从爱的法则而解决”不一致，排除A项；埃及的华夫脱运动也属于暴力的手段，这与材料中“依从爱的法则而解决”不

27、一致，排除C项；拉丁美洲的桑地诺抗美斗争也属于暴力的手段，这与题干中“依从爱的法则而解决”不一致，排除D项。8D根据材料中“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”，可知列宁认为辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治，故选D项；材料内容述及了列宁对辛亥革命作用的肯定，但没有涉及革命的性质问题，排除A项；材料内容述及“俄国无产阶级注视着中国革命人民获得的成就”，并没有说孙中山领导的政党代表无产阶级利益，排除B项；辛亥革命发生于1911年，共产国际成立于1919年，C项因果关系错误，排除C项。9B材料“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，表明这场革命具有鲜明的革命目标，B项正确；由材料中

28、“湖北革命军”可知这场革命是辛亥革命，辛亥革命是资产阶级民主革命，缺乏广泛的群众基础，A项错误；材料只是纽约时报驻汉口记者对“这场革命”的报导，无法反映这场革命获得国际舆论的支持，C项错误；“反帝”与材料中“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”的信息不符，D项错误。10B美国总统门罗提出“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”的门罗宣言，实际上为美国操纵美洲创造了条件，是美国在美洲进行扩张的工具，故选B项；维护了拉丁美洲国家的主权是表面现象，不是实质，排除A项；门罗宣言要控制美洲，加剧拉美各国的政局动荡，排除C项；门罗宣言针对的焦点是在美洲，未曾涉及阻止其他国家争夺世

29、界霸权，排除D项。11B根据所学知识可知，恒河在印度境内，泰晤士河在英国境内，据此可知材料内容反映出英国在印度汲取财富然后转移到英国，即英国在印度进行殖民掠夺，故选B项；恒河在印度，属于亚洲，而不属于北美洲，排除A项；材料内容反映的是英国对印度的殖民掠夺，而不是法国，排除C项；恒河在印度，属于亚洲，不属于美洲，除此之外，材料内容述及的是“吸取财富”，而不是“屠杀”，排除D项。12C从欧洲在印度、中东、非洲、拉丁美洲都地位超然，可知欧洲凭借强大实力在世界各地建立殖民体系主导世界，故C项正确；材料没有体现印度、中东、非洲、拉丁美洲的文化特征，故A项错误；欧洲超越其他地区是19世纪末第二次工业革命时

30、期，可知不是通过殖民扩张，故B项错误；殖民扩张会使亚非拉人民受到欧洲迫害，但材料没有体现，故D项错误。13A欧洲白人利用黑人奴隶开采矿山和经营种植园，在获得大量财富的同时，客观上使得拉美得到了开发，故选A项；题干认为欧洲白人在经营种植园和矿山的过程中获得了大量财富，并没有提到对拉丁美洲的封建统治有影响，排除B项；题干中只提到欧洲白人在拉丁美洲牟利，这并没有使得拉丁美洲国际地位提高，反而造成了拉丁美洲的长期落后，排除C项；题干提到欧洲白人在拉丁美洲经营种植园，但并没有提到种植结构问题，所以没法体现种植结构的变化，排除D项。14D非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3，东部还有世界上最大的裂谷带，另外还

31、有郁郁葱葱的森林和一望无际的大草原，这样的地理环境对于殖民者来说是相对不太好的，所以在完成了对其他地区的殖民之后，非洲被瓜分才被提到日程上来，故选D项；每个洲被侵略和殖民扩张时，都会有自发的和本能的反抗，所以反抗并不能作为非洲开发较晚的主要理由，排除A项；非洲大陆在新航路开辟之前就已经被发现了，而美洲被发现则远在非洲之后，但是美洲却早就被开发了，所以并不是发现较晚就导致其较晚开发，排除B项；非洲自身发展落后应该是被殖民的条件，这并不是被开发晚的原因，排除C项。15B据材料“更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务”，可知工业革命后

32、资本主义发展转向商品输出和资本输出，减少了单纯的武力扩张，故选B项；殖民地属于宗主国完全直接控制的地区，排除A项；工业革命后，武力扩张成为商品输出和资本输出的辅助手段，排除C项；殖民扩张的影响既有破坏性，也有建设性，客观上有利于对殖民地和半殖民地地区传统社会体制的改造，排除D项。16B玻利瓦尔主张建立共和国，反对专制，而且对于和平、公正、科学充满了希望，说明其受到启蒙思想的影响，故选B项；材料强调玻利瓦尔反对君主制，尚未提及反对的原因，殖民者残酷掠夺在材料中并未体现，排除A项；光荣革命建立的是君主制，与玻利瓦尔资本主义共和制的主张不符，排除C项；据“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜

33、欢的是共和国”可知，材料主要涉及资本主义共和制的建立是美洲人民在启蒙运动下的影响，并未提及民众的意愿，排除D项。17A据材料“以不可抗拒的力量使某些作为发展资本主义制度的前提条件加速成熟”，可知在西方资本主义国家对外侵略过程中，被侵略国家的文明和财富会被掠夺，但是也会导致当地传统社会体制被迫解体，逐渐向资本主义近代文明过渡，同时具有建设性，故选A项；发展中国家是在第二次世界大战后出现的大量新兴民族独立国家，排除B项；材料主要强调的是列强侵略对殖民地和半殖民地地区的影响，排除C项；西方殖民扩张会加速东方地区传统社会体制的解体，短期来看会导致东方与西方的差距扩大，但是从长远来看也会加速东方文明向近

34、代社会过渡，排除D项。18A据材料信息可知，第一次世界大战促使亚非拉地区的先进志士寻求新的解放道路，有助于唤醒被压迫民族的民族解放意识，故选A项；二战后，亚洲和非洲的世界殖民体系瓦解，排除B项；材料没有体现欧洲世界中心的地位被动摇的信息，排除C项；材料强调第一次世界大战对殖民地的影响，和平主义思潮主要在欧洲盛行，排除D项。19D国大党是一个争取民族独立的政治团体，贱民的参与，增加了民族独立的力量，因此打击了殖民统治，故选D项；20世纪30年代初的印度，是英国的殖民地，没有民主制度，排除A项；“主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利”可能对种姓制度有冲击，但最终被引导到国大党的阵营，最终体现了民

35、族力量，不可能根本改变种姓制度，排除B项；“主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利”这不是阶级矛盾，而是种族矛盾，排除C项。20B“华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持”说明华夫脱党认为埃及的事务应该由埃及人民来决定，这是埃及民族意识觉醒的表现，故选B项；华夫脱党曾经要求英国放弃在埃及的特权，但是未获完全成功，排除A项；华夫脱党的做法迫使英国做出让步，承认埃及为独立主权国家，但并没有抑制外国资本在埃及的扩张，排除C项；埃及获得最终的民族独立是在二战之后，而不是题干所述的时间，排除D项。21A两次世界大战期间亚非拉人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动，这沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，

36、故选A项；世界殖民体系最终崩溃是在20世纪90年代，“摧毁了”表述错误，排除B项；凡尔赛华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的体系，其瓦解主要是构建体系的帝国主义国家的行动，不是亚非拉的民族解放运动，排除C项；建立了一系列社会主义国家是在第二次世界大战后，排除D项。22C依据所学，十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，推动了亚非民族民主运动的深入发展，故选C项；五四运动不是以民族文化反对外来文化，排除A项；五四运动促进马克思主义在中国的传播，埃及独立运动后，英国承认埃及独立，埃及宣布为君主立宪国家，而马克思主义、君主立宪都属于西方文明，排除B项；“瓦解”

37、一词过于绝对，二战后殖民体系瓦解，排除D项。课时测评提能力1B新航路开辟导致天花、麻疹等疾病的传播，从而造成当地人口大量减少，这在一定程度上便利了殖民者的殖民扩张，故选B项；材料反映新航路开辟后导致疾病传播，造成被殖民地区人口减少，排除A项；材料强调被殖民地区人口减少的原因是流行病、传染病的影响，与欧洲人口的增长没有直接关系，排除C项；材料主要涉及其不良后果，带有贬义色彩，与促进交流无关，排除D项。2C据材料“克莱武掠夺了大量金银财宝对自己那时的节制大为惊奇”可以看出殖民者的无耻和贪得无厌，故选C项；殖民地经济实力弱，难以抵抗殖民者的侵略和掠夺，排除A项；殖民者国家人民遭受侵略和掠夺，不会对殖

38、民者表达热情好客的态度，排除B项；克莱武抢劫金银财宝说明没有注重自我约束，排除D项。3C根据材料“西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植”可知，西班牙为了强化对美洲的控制，不允许美洲生产与宗主国形成竞争的产品，只能为宗主国提供必须的原材料，故选C项；西班牙开辟殖民地的主要目的是奢侈享乐，对世界市场发展的影响极为有限，排除A项；西班牙限制美洲地区的农业生产与西班牙的农业结构无关，排除B项；西班牙限制美洲的农业生产结构主要是为了加强对美洲的经济控制，排除D项。4A由“非洲人手里拿着象牙”到500年后“欧洲人手里拿着象牙”体现了经济的冲突与掠夺，由“欧洲人手里拿着圣经”到500年后“非洲人

39、手里拿着圣经”体现了文化的交流与融合，故选A项；象牙由非洲人手里转到了欧洲人手里，是经济冲突导致的，而不是融合，圣经由欧洲人手里到非洲人手里不是文化的冲突，而是文化的融合，排除B项；象牙由非洲人手里转到了欧洲人手里，是经济冲突导致的，而不是融合，排除C项；圣经由欧洲人手里到非洲人手里不是文化的冲突，而是文化的融合，排除D项。5D英国对印度的殖民统治在马克思看来既有破坏性的一面，也有建设性的一面，这一观点辩证指出了殖民扩张的影响，故选D项；社会发展的客观规律指社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，同时，社会意识对社会存在，生产关系对生产力，上层建筑对经济基础又有反作用；

40、人类社会由低级向高级发展，依次存在着原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会共五种生产方式，排除A项；阶级斗争在阶级社会中推动历史发展，排除B项；无产阶级的历史使命是资本主义的掘墓人和共产主义的建设者，排除C项。6B由“使新世界组成一个国家”“大哥伦比亚共和国”“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成”等信息可知，玻利瓦尔希望独立后的拉丁美洲建立一个统一的国家，故选B项；玻利瓦尔的理想是独立后建立一个统一的国家，而不仅仅是美洲真正获得独立，排除A项；材料信息只提到了建立统一的国家，并没有提到是否实行资产阶级统治，排除C项；玻利瓦尔的理想并不仅仅是自己做拉美的解放者，而

41、是建立一个统一的国家，排除D项。7A据材料“以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步”，可知巴西的政体改革经历了漫长曲折的过程，体现了巴西民主化的渐进性，故选A项；巴西独立后脱离葡萄牙的控制建立共和国，英美等欧洲列强加强对拉丁美洲的控制，排除B项；据材料“用了半个多世纪时间完成了从君主专制到君主立宪制，再从君主立宪制到共和制的演变”，可知巴西政体的改变反映的是巴西政治民主化的过程，排除C项；据材料“巴西从1822年宣布独立”，可知巴西已经独立，不具备反复性的特点，排除D项。8C据材料“它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击”，可知西

42、属拉美的独立运动实现了拉美地区的独立，沉重打击了欧洲殖民势力，对世界民族民主运动具有鼓舞作用，故选C项；16世纪的亚洲和非洲很多地区依然处于封建社会或者遭受殖民侵略，排除A项；欧洲封建制度走向崩溃是在19世纪，排除B项；拉美独立后国家政权落入考迪罗大地主手中，对内剥削人民，对外投靠外国资本，拉美地区反帝反封建的民主革命任务依然没有完成，排除D项。9C据材料“拉美各国独立后，危机过后，必然是民主的恢复”可知，拉美国家的民主根基是牢固的，这个基础来自拉美独立运动中各国对民主制度的追求和实践，即拉美独立运动奠定了民主政治的基础，故选C项；导致民主政治遭到破坏是“军人政权”的出现，而非拉美独立运动，排

43、除A项；政局动荡不安的原因主要是当时“仍有破坏民主的军人政权出现”，排除B项；材料强调的是拉美独立运动后的民主恢复趋势，但并未提及其具体恢复的原因，排除D项。10B“要把全部管理权拿到自己手里”说明提拉克希望摆脱英国的殖民统治，赢得印度的独立，故选B项；提拉克的理想是实现独立，而不是殖民当局改革政治，排除A项；由“我要房子的钥匙”可知，提拉克想要回印度的国家主权，而不仅仅是管理权，排除C项；材料是要获得印度的独立，而不是期待英国来改善英印关系，排除D项。11B据材料“非洲内陆最初劫掠的奴隶几乎是最后在南、北美洲登陆的奴隶的4倍，一共糟蹋了4800万人，差不多全是生产力旺盛的青壮年”，结合所学可

44、知，新航路开辟进行三角贸易，非洲成为猎获奴隶的场所，阻碍非洲生产力发展，故选B项；“一共糟蹋了4800万人，差不多全是生产力旺盛的青壮年”，可知材料强调新航路开辟对非洲的影响，而非强调西欧的殖民扩张，排除A项；依所学，新航路开辟使世界开始连成一个整体，资本主义世界市场开始形成，而三角贸易推动资本原始积累，排除C项；依所学，第二次工业革命后，殖民体系最终确立，排除D项。12B据材料“1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁，但没有对意大利急需的石油实行禁运”可知，意大利侵略埃塞俄比亚，英法操纵的国联并未真正对意大利进行制裁，而是实行绥靖政策，纵容了意大

45、利的侵略行径，这说明英法等国并未有效援助埃塞俄比亚，故选B项；材料反映的是埃塞俄比亚被意大利所独占，而非列强瓜分，排除A项；材料强调的是英法的绥靖政策导致埃塞俄比亚被意大利独占，并没有涉及埃塞俄比亚国内统一战线的情况，排除C项；材料强调的是英法及其操纵的国联并未有效援助埃塞俄比亚，英法不代表“国际社会”，排除D项。13C据材料“亚非拉的改革运动既有中东地域型的凯末尔改革，也有东非地域型的埃塞俄比亚改革，拉丁美洲的墨西哥则掀起了卡德纳斯改革”，可知不同地区的改革具有各自不同的特点，故选C项；两次世界大战期间亚非拉地区的改革运动所呈现的差异性主要是由当地政治经济发展水平所决定的，排除A项；改革成效

46、取决于客观环境和生产力水平的共同作用，排除B项；两次世界大战期间的改革部分国家取得了巨大的成就，例如土耳其通过凯末尔革命建立了共和国，排除D项。14D和平协定利用了桑地诺的轻信态度，把实质上是消灭桑地诺运动的条款列入了协定，这一协定的签订反映出了桑地诺运动固有的致命弱点，故选D项；“开启了尼加拉瓜政治新局面”只对应了材料中“随着美国军队撤出尼加拉瓜领土，国家开始政治生活方面的完全复兴”，其他尚未体现，排除A项；“实现了桑地诺运动多年目标”只对应了材料中“3个月之内，游击队要放下武器，作为新移民居住在居民点三里以外的定居点”，其他尚未体现，排除B项；材料主要涉及和平协定签订的要求，并未直接瓦解反

47、政府的武装，排除C项。15D据材料“英国对拉美的投资降至37亿美元，法国对拉美的投资降至12亿美元，德国对拉美的投资则丧失殆尽”“参战各国对原料和粮食的需求大为增加”可知，一战期间，拉美各国的经济发生了相当大的变化，欧洲各国对拉美的经济钳制被迫放松，拉美民族工业蓬勃发展，这为拉美民主革命与改革创造了经济基础和阶级基础等条件，故选D项；据材料“英国对拉美的投资降至37亿美元，法国对拉美的投资降至12亿美元”可知，一战使拉美减少了欧洲的经济钳制，排除A项；材料强调的是一战爆发后拉美经济获得了较大发展，逐渐摆脱了欧洲的控制，排除B项；据材料“拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面”可知，一战使拉美各国

48、民族工业得到了发展，排除C项。16A通过观察表格可知，一战后亚非拉民族民主运动中，有国民革命也有非暴力不合作，有请愿也有起义，有反侵略战争也有改革，反映出其主要特点是类型、道路多样化，故选A项；一战后亚非拉民族民主运动大部分不属于社会主义运动，排除B项；印尼共产党反荷兰斗争、埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略等斗争并不是资产阶级领导的，排除C项；1990年3月，纳米比亚的独立标志着世界殖民体系的最终崩溃，排除D项。17答案：图一：欧洲殖民者将廉价工业品运往非洲，然后从非洲掠夺黑人贩卖到美洲做奴隶，再将美洲的金银、原料运回到欧洲。因在美洲实行种族灭绝政策，美洲印第安人锐减，为开发美洲而兴起黑奴贸易，

49、这为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累，且推动了世界市场的进一步扩大。故图一为新航路开辟后的三角贸易。图二：英国殖民者将在印度种植的鸦片走私到中国，然后从中国进口茶、丝等原料、半成品，再将工业品出口到印度和中国。此时英国殖民者将在印度种植的鸦片走私到中国，以扭转对华贸易逆差。故图二为第一次工业革命时期(19世纪前中期)英国主导的三角贸易。解析：据图一“黑人奴隶”“欧洲”“美洲”“非洲”等可知，这是新航路开辟后，早期殖民扩张时期的黑人奴隶贸易。欧洲殖民者将廉价工业品运往非洲，然后从非洲掠夺黑人贩卖到美洲做奴隶，再将美洲的金银、原料运回到欧洲。因在美洲实行种族灭绝政策，美洲印第安人锐减，为开发美

50、洲而兴起黑奴贸易，这为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，且推动了世界市场的进一步扩大。据图二“英国”“中国”“印度”“纺织品、鸦片”等可知，这是第一次工业革命时期英国主导的三角贸易，此时的英国殖民者将在印度种植的鸦片走私到中国，然后从中国进口茶、丝等原料、半成品，再将工业品出口到印度和中国。另外，此时的英国殖民者还将在印度种植的鸦片走私到中国，以扭转对华贸易逆差。18答案：(1)原因：一战的影响；英国殖民势力的衰弱；印度民族资本主义的发展。特点：采用和平合法手段；宗教色彩浓厚；各阶级的联合斗争。(2)策略：孙中山：废除同西方签订的不平等条约，实现民族独立。甘地：采取非暴力形式，抵制英国侵略。

51、意义：促进了国内民族解放斗争的开展；推动了民族工业的发展；推动了亚洲民族解放运动高潮的出现；鼓舞了其他地区的民族解放运动。解析：(1)根据材料一“大战期间，英国殖民当局减少了对印度的商品倾销，客观上有利于印度民族经济的发展”，可知第一次世界大战的爆发削弱了英国在印度的殖民统治，客观上加速了印度资本主义的发展。根据材料一“国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立场，主张用和平和合法手段，实现民族自治目标”“印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗”“1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一起，形成了民族斗争的高潮”，可知印度的民族独立运动主张用和平的方式进行，伊斯兰教

52、与印度教徒团结合作，使宗教色彩浓厚，而且，工人、农民等多个阶层共同联合参与斗争。(2)根据材料二“孙中山把废除不平等条约等作为经济问题解决的前提”，可知孙中山在斗争策略中更加看重民族独立和废除不平等条约对民族经济发展的影响，而甘地则利用宗教，以和平的方式抵抗英国的殖民侵略。孙中山领导的辛亥革命和甘地领导的印度“非暴力不合作运动”都有利于本国民族资本主义的发展，推动了这一时期亚洲民族解放运动高潮的出现，对其他地区的民族解放运动具有一定的鼓舞作用。单元检测八1B据“都是通过自己的奋斗才有了今天的成就的”可知，其体现的是第一次工业革命引发人们思想观念的变化，技术的进步推动了社会的变化，故选B项；材料

53、“那些富有的工厂主们，都是通过自己的奋斗才有了今天的成就的”强调拼搏、进取的意识，未涉及社会需求，排除A项；材料主要涉及技术革新给社会带来的变化，与社会实践无关，排除C项；科学理论和生产技术日益结合是第二次工业革命的特征，排除D项。2C据材料“1859年，石油最初只用于照明，1900年就猛增至2000万吨”结合所学可知，随着内燃机的发明与应用，带来交通运输业的革命，飞机与汽车等新型交通工具出现，故选C项；依所学，化学工业涉及领域广，而材料中主要强调的是石油工业，排除A项；电力广泛应用与石油工业并无联系，排除B项；由于石油工业作为重工业，必然导致垄断组织产生，但材料强调的是石油产量增加，排除D项

54、。3A据材料“1806年，英国议会通过一项法令，禁止英国奴隶贩子把奴隶运到外国殖民地和美洲各国”，结合所学知识可知，1806年的英国正处于工业革命时期，英国议会颁布废除非洲黑人奴隶贸易法令，是因为工业革命的开展需要大量的自由劳动力，故选A项；启蒙运动有力批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传了自由、民主和平等的思想，为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传，但这与材料内容无关，排除B项；“资产阶级代议制的完善”与英国议会颁布废除非洲黑人奴隶贸易法令无关，排除C项；“殖民地人民的反抗”并不是导致废除黑人奴隶贸易的主要原因，排除D项。4D据材料信息可知，工厂的出现改变了工人家庭生活的作息时间

55、，打破了传统的家庭观念，说明工业革命增强了家庭成员的独立意识，故选D项；从大家庭搬出来自立门户不代表经常迁徙，排除A项；材料内容并未反映工人政治地位的变化，只是工人的生活方式出现变化，排除B项；“已经摆脱”过于绝对，排除C项。5D重商主义适合资本原始积累时期经济发展的需要，而自由贸易则适合自由资本主义发展阶段的需要，故选D项；国家垄断资本主义的形成时间在20世纪30年代，排除A项；第一次工业革命完成后英国成为世界贸易的中心，排除B项；材料反映的是资本主义经济发展的不同阶段对于商业政策的要求，并非资本主义政治经济发展不平衡，排除C项。6B根据材料，共产党宣言被翻译成“分别是1872、1883、1

56、890年的德文版，1882年俄文版，1888年英文版，1892年波兰文版和1893年意大利文版”，说明了无产阶级革命的学说得到了世界很多国家的认可，故选B项；工业革命后，“社会主义”“自由主义”和“民族主义”成为当时世界的三大主流思想，排除A项；资本主义并未被社会主义所取代，排除C项；社会主义理论具有普遍适用性，排除D项。7D材料中巴黎公社公告宣布“选民无财产限制”，合乎无产阶级利益，选举中央委员时实行“每二万居民或余数超过一万者，得推选委员一名”等信息，体现了民主的普遍性，综合可知巴黎公社是人民当家作主的政权，故选D项；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，不是社会主义政权，排除A项；

57、巴黎公社打碎了资产阶级国家机器，“完善”一词不妥，排除B项；巴黎公社没有建立工农联盟，排除C项。8B德国明信片上印有“一枪干掉一个俄国佬”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等口号体现了德国的民族自信，对外扩张的气氛很浓，故选B项；德国明信片无法反映德国与其他国家的经济对比，不能体现不平衡性，排除A项；“一枪干掉一个俄国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”并非针对法国，无法体现德法矛盾的主体性，排除C项；20世纪初以前，德国并没有发动对外战争，而且随着第二次工业革命，实力大涨，民族信心十足，排除D项。9B1940年，德意日三国加强了勾结、协调，并通过吸

58、收新成员的方式壮大法西斯侵略力量，这使得二战全面爆发后日趋恶化的国际局势更加紧张，故选B项；苏联、美国分别受到德国、日本的军事侵略，而后加入战争，排除A项；1942年12月，太平洋战争的爆发标志着二战发展为全球战争，排除C项；据材料“1940年9月”可知，此时的世界新秩序并未建立，排除D项。10B材料中“还不能自己站立的民族”指的是殖民地国家，“这些民族的监护应该委托给那些先进的民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族”则是指对殖民地的所谓“委任统治”，本质上就是改变殖民地的宗主国，由战胜国来担任，所以属于变相的殖民统治，故选B项；材料提到的规定是结果，而不是决策时遵循的原则，

59、排除A项；材料中的规定等于将殖民地的宗主国变换为一战的战胜国，这根本没有考虑被监护民族的自决权，排除C项；国际联盟盟约是1919年签署的，当时国联刚成立，被英法控制和操纵，不是摆脱了大国控制，排除D项。11A九国公约规定：取消外国在华势力范围和一切特权；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”，公约的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，实质上是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统治。自身利益最大化，与材料中“所有在中国占有租界的各国政府，承诺不再寻求”“优惠权利”相符，故选A项；九国公约实质上是在美国占优势的基础上，帝

60、国主义列强建立的对中国的联合统治，这加深了中国的半殖民地地位，排除B项；确立帝国主义在东亚和太平洋地区的统治新秩序，形成了华盛顿体系，但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去，排除C项；是使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，而不是国际贸易，排除D项。12D根据材料“俄国的社会经济条件和生产力发展水平还没有达到进行社会主义革命的程度”“然而，十月革命却取得了胜利”等信息可知，材料强调的是十月革命的经济基础不够成熟的情况下革命取得了成功，说明无产阶级革命具有超前性和不确定性，应将革命理论与本国实际相结合，D项正确；根据材料结合所学可知，十月革命的胜利丰富了马克思主

61、义理论，而不是否定马克思主义的科学性，A项错误；材料内容主要反映的是应将革命理论与本国实际相结合，没有体现马克思主义理论是脱离实际的，并且不符合史实，B项错误；材料强调的是十月革命的经济基础不够成熟的情况下革命取得了成功，不代表十月革命是无组织无准备的成功冒险，C项错误。13A据材料“非得有钱不可”“物价不稳”和“大多数人方便”这些信息可知，新经济承认市场的作用，强调市场规律，故选A项；据材料“市场物价因投机商业之故很不稳”说明市场物价受到影响，但不至于丧失物价调节能力，排除B项；新经济政策引入了市场机制，但后来即被中断放弃，“全面融入”的说法过于绝对，排除C项；据材料“大多数劳动人民也受许多

62、方便利益”可知新经济政策有其积极影响，结合所学可知新经济政策缓解了社会危机，排除D项。14A由材料中的英国和平投票结果来看，英国更多的国民希望采用经济或者非军事的手段、用“国际协定”的方式来阻止法西斯侵略，这说明英国推行绥靖政策是有相当的群众基础的，故选A项；由材料的信息可知，英国民众不希望政府采取极端暴力或军事手段来制止法西斯扩张，排除B项；国联由于实行“全体一致”原则来维护和平，所以在维护和平方面的作用是有限的，而不是作用越来越明显，排除C项；法西斯势力在欧洲的扩张是不断加剧的趋势，而不是逐渐放缓，排除D项。15A据材料“(1939年的)这场战争是为了一种信念而斗争而1914年的战争则不同

63、，人们对于那场战争的真相一无所知”，可知一战属于帝国主义国家争夺殖民地的非正义战争，二战属于正义的反法西斯战争，故选A项；材料强调一战的非正义性，与心理创伤关系不大，排除B项；二战的人员伤亡大于一战，排除C项；战争胜败是由多种因素决定的，并不是只有态度，排除D项。16B“否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，并高度赞扬印第安人的文化和传统，将其视为自身文化的一部分”说明拉美殖民地人民开始把拉美地区当作自己的家园，是民族意识觉醒的表现，故选B项；“18世纪末，一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔，开始把居住地视为自己的祖国”这种现象无法体现启蒙思想的影响，只是一种自身的转变，排除A项；“他们

64、从感情上脱离了自己的同胞，否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，并高度赞扬印第安人的文化和传统”只是叙述了转变，没有体现民族融合，排除C项；“一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔”这些人是反殖民斗争的主力，而不是印第安人，排除D项。17答案：(1)原因：一战中男子大量参战；妇女就业机会和收入增加；自由平等思想的传播；女权运动的发展。(任答三点即可)(2)影响：有利于提高妇女的社会地位；冲击了英国传统社会结构；推动了英国政治民主化进程；对国际女权运动产生重大影响。(任答三点即可)解析：(1)据材料“一战爆发后，妇女作为一个整体在战争中实现了广泛就业战时妇女的工资水平也明显提高”“随着战争中大

65、量男子被招募入伍，妇女成了家中的顶梁柱，她们一度代替了男性在家庭中的角色。妇女从繁杂的家务劳动中摆脱出来”“通过参与社会生活，自由支配个人事务，妇女的自我意识及婚姻自主权利大大增强，对自身的地位和价值有了重新认识”，可知一战时期，由于男性大量应征入伍，社会劳动力短缺而导致女性的就业机会增加，工资水平也不断得到提高，而且女性通过加入社会生产活动，导致女性的自我意识大大增强，对自身的社会价值进行重新定位，从而推动女权运动的逐渐兴起。(2)据材料“在19世纪维多利亚时代的英国，妇女被排斥在政治生活和更广阔的就业领域之外，在家庭中处于从属、依附性地位妇女的社会属性几乎丧失殆尽”，可知相比于19世纪的英

66、国，女性通过参与社会生产活动，极大地改变了传统的社会观念，提高了女性的社会地位，为女性积极谋求合理的社会民主权利奠定了基础，从而一定程度上改造了英国传统的社会政治制度，对英国民主政治建设和战后的女权运动具有一定的积极意义。18答案：论题：机器发明极大地解放了人力，但也异化了人的生活。阐述：第一次工业革命时期，蒸汽机的发明使人类工业生产摆脱自然条件的限制，极大地促进了生产力的发展，使机器生产逐渐取代了手工生产，使人力从繁重的劳动中解放出来，人类进入到“蒸汽时代”。但在工厂制度下工人成为被钟表控制的工具，人与人的关系越来越冷漠，人性迷失，工人生活状况越来越差，贫富差距越来越大，环境污染严重，疾病犯

67、罪等社会问题越来越多。解析：据材料“机器如同一个潘多拉魔盒，将人们带到一个美妙的新世界”“机器时代的人类已经彻底征服了自然，甚至这个宇宙的孤儿已经进入太空时代”，可知工业革命带来了生产力的巨大进步，实现了科学技术的巨大飞跃，对人自身的解放更加彻底，极大地改变了世界的面貌，其中第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，摆脱了自然条件对机器大生产的限制，机械动力取代了人力，而第二次工业革命使人类进入电气时代，生产效率更高，第三次科技革命使人类进入信息时代和智能化时代，人类对自然的征服更加强烈。但是“人需要从机器(科学机器和社会机器)的统治下解放出来”，在机器生产的时代里，人类变成了机器的附属品，在工厂制下，人类只能循环往复地进行生产运动，阶级剥削导致的贫富分化使功利化的社会关系缺乏人性的温暖，环境污染和社会秩序动荡影响人类的生产生活。