2023年新教材高考政治 全程考评特训卷 课时巩固卷10 中国共产党的先进性（含解析）.docx

1、课时巩固卷10中国共产党的先进性一、选择题1在2022年新年贺词中，习近平主席指出“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。让大家过上更好生活，我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走”。这表明中国共产党()履行社会建设职能实现人民的美好生活坚持初心和使命，为中国人民谋幸福努力实现和维护最广大人民的根本利益坚持立党为公、执政为民的根本宗旨ABCD2脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。这是基于中国共产党()A始终坚持人民主体地位，坚持以人民为中心B把维护贫困人群的利益作为自己的最高

2、追求C坚持把实现人的全面发展作为党的中心工作D把自己的特殊利益和人民根本利益结合起来3江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。习总书记一再强调以人民为中心是党治国理政的价值引领。这说明()中国共产党要坚持人民立场这一根本立场，它决定了党的性质中国共产党要把人民利益放在首位，然后考虑自己的特殊利益人民群众是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量为什么人的问题，是检验一个政党，一个政权性质的试金石ABCD4“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官。”习近平总书记引用这副对联阐释官民关系，指出封建时代官吏尚有这样的认识

3、，今天我们共产党人应该比这个境界高得多。这说明中国共产党()A要牢记执政党的权力是基层党组织赋予的B要始终坚持人民主体地位，以人民为中心C把立党为公、执政为民作为奋斗目标D把党的领导贯彻到治国理政全部活动之中52021年4月，党史学习教育领导小组印发关于“我为群众办实事”实践活动工作方案的通知强调，要聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。这表明，中国共产党()积极履行社会职能满足人民需要完善党内法规制度，夯实制度根基切实践行群众观点和群众路线坚持以人民为中心的发展思想ABCD

4、6交通运输部把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，再次印发部内司局、部属单位层面“我为群众办实事”项目清单，这一清单共包含实事项目58个，将进一步推动解决群众“急难愁盼”和建立长效机制有机结合。此举利于()改进政府工作作风，切实履职让实际获益群体更广尊重和保障所有人的权益贯彻落实党的初心使命ABCD7改革开放以来，我国经济社会的每次重大发展和变革，都伴随着思想的解放和理念的更新。所谓解放思想是指()A要脚踏实地、实事求是地按客观规律行事B党的全部理论和实际工作要体现时代性、把握规律性，富于创造性C在马克思主义指导下打破旧习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题D是党的

5、基本思想方法、工作方法、领导方法8山西右玉县先后21任县委书记带领全县70多年接力植绿，把往日的不毛之地变成今天的“塞上绿洲”。这就是山西省右玉干部群众在党的领导下创造的生态奇迹。习近平总书记指出，右玉精神是共产党人用信念、情怀、担当铸就的，它昭示我们党()全心全意为人民服务是中国共产党人的根本宗旨艰苦奋斗是共产党人的政治本色坚持人民主体地位是中国共产党的执政理念党员干部要发挥着战斗堡垒作用ABCD92021年是中国共产党诞生100周年。回望这波澜壮阔的100年，党带领全国各族人民，披荆斩棘、艰苦奋斗、开拓创新，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。100年的历程表明，中国共产党始终()A

6、把人民的利益放在第一位B以中国特色社会主义理论为指导C坚持立党为公、执政为民D坚持全面建成小康社会的奋斗目标102021年6月29日，中共中央授予张桂梅“七一勋章”。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。她用实际行动践行了一名共产党员的初心和使命。张桂梅的先进事迹体现了()中国共产党具有与时俱进的理论品质一名共产党员的人民情怀和责任担当共产党员的先锋模范作用，是中国共产党先进性直接而具体的体现共产党加强自身的建设，巩固和扩大党长期执政的群众基础ABCD11中共中央办公厅关于做好“光荣在

7、党50年”纪念章颁发工作的通知指出，2021年首次为健在的截至2021年7月1日党龄达到50周年、一贯表现良好的党员颁发“光荣在党50年”纪念章，并把该项工作作为中国共产党成立100周年庆祝活动的重要组成部分。纪念章颁发活动()是中国共产党坚持人民立场和群众路线的集中体现旨在让全体党员感受到来自党中央的关怀和温暖对于增强党员的荣誉感、归属感和使命感有十分重要的意义有利于汇聚全党为实现2035年远景目标持续奋斗的磅礴力量ABCD122021年，中国共产党走过了100个年头，党由小到大、由弱到强，始终勇立时代潮头、走在时代前列。党始终走在时代前列是因为()以接续推进的马克思主义中国化创新理论为行动

8、指南党的领导是中国特色社会主义最本质的特征始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实共产党员的先锋模范作用保证创造力、凝聚力和战斗力ABCD二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。中国共产党100年的发展史，百年风雨，百年辉煌，完成和推进了四件大事：开天辟地，在新民主主义革命时期完成救国大业；改天换地，在社会主义革命和建设时期完成兴国大业；翻天覆地，在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业；惊天动地，在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业。结合材料并运用所学政治与法治知识，分析中国共产党为什么“能”创造如此奇迹。14阅读材料，完成下列要求。2012年11月15日，

9、刚刚当选中共中央总书记的习近平答记者问，指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”朴实亲切的话语，传递浓浓的为民深情。党的十九届五中全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，尽力而为、量力而行，健全基本公共服务体系，完善共建共治共享的社会治理制度，扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步。党的十九届六中全会强调，全党必须永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利

10、益，团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗。在2022年新年贺词中，习近平主席指出“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。让大家过上更好生活，我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走”。十年来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民群众对美好生活的向往，统筹做好各领域民生工作，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等方面取得新进展，在社会治理方面取得新成就。结合材料，分析中国共产党为什么要把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。课时巩固卷101C社会建设职能属于政府的职能，故不选。习近平主席指出

11、“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。这表明中国共产党坚持初心和使命，为中国人民谋幸福，努力实现和维护最广大人民的根本利益，故正确。坚持立党为公、执政为民的执政理念，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，故不选。2A实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远，体现了中国共产党远始终坚持人民主体地位，坚持以人民为中心，A观点符合题意。把实现共产主义作为自己的最高追求，B说法错误。坚持把经济发展作为党的中心工作，C说法错误。中国共产党没有自己的特殊利益，D说法错误。3D江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。习总书记一再强调以人民为中心是党治国理政的价值引领。这说明人民群众

12、是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量；也说明为什么人的问题，是检验一个政党，一个政权性质的试金石，符合题意。坚持人民立场这一根本立场是中国共产党的性质和宗旨的本质体现。颠倒了党的根本立场与党的性质的关系，排除。中国共产党章程明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。”因此，中国共产党考虑自己的特殊利益的说法错误，排除。4B执政党的权力是人民赋予的，A错误。“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官。”习近平总书记引用这副对联阐释官民关系，指出封建时代官吏尚有这样的认识，今天我们共产党人应该比这个境界高

13、得多。这说明中国共产党要始终坚持人民主体地位，以人民为中心，B正确。立党为公、执政为民是执政理念，C错误。材料未涉及把党的领导贯彻到治国理政全部活动之中，D排除。5D“我为群众办实事”实践活动，是党践行群众观点和群众路线的体现，坚持了以人民为中心的发展思想，正确。混淆了党和政府，错误。材料不涉及完善党内法规制度，不符合题意。6C交通运输部把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，有利于改进政府工作作风，切实履职，让实际获益群体更广，故正确。尊重和保障人们的合法权益，故不选。材料涉及的是政府，而不是党，故不选。7C解放思想就是在马克思主义指导下打破旧习惯势力和主观偏见的束缚，研究新

14、情况、解决新问题，C符合题意。脚踏实地、实事求是地按客观规律行事，这指的是求真务实，A与题意不符。党的全部理论和实际工作要体现时代性、把握规律性，富于创造性，这指的是与时俱进，B与题意不符。实事求是是党的基本思想方法、工作方法、领导方法，D与题意不符。8A右玉精神是共产党人用信念、情怀、担当铸就的，它昭示中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，昭示艰苦奋斗是共产党人的政治本色，正确。立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念，错误。党组织发挥战斗堡垒作用，党员干部发挥先锋模范作用，错误。9A由题意知，回望这波澜壮阔的100年，党带领全国各族人民，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。100年

15、的历程表明，中国共产党始终把人民的利益放在第一位，故A符合题意。进入中国特色社会主义新时期，中国共产党坚持以中国特色社会主义理论为指导，但这不是100年来党不变的指导思想，故B排除。社会主义国家政权建立后，中国共产党成为执政党，坚持立党为公、执政为民，故C排除。中国共产党始终以实现共产主义为奋斗目标，故D排除。10C题干主要涉及的是张桂梅作为一名共产党员的担当和奉献，并没有涉及共产党的与时俱进和加强党的自身建设，不符合题意。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，用实际行动践行了一名共产党员的初心和使命，体现了一名共产党员的人民情怀和责任担当，她发扬了共产党员的先锋模范作用，是中国共产党

16、先进性的直接而具体的体现，正确。11D为党龄达到50周年，一贯表现良好的党员颁发“光荣在党50年”纪念章，有利于增强党员的荣誉感、归属感和使命感，汇聚全党力量为实现2035年远景目标持续奋斗，正确。颁发纪念章与党的人民立场和群众路线无关，错误。颁发纪念章确实能够让党员感受到来自党中央的关怀和温暖，但这不是主旨，错误。12B中国共产党之所以能始终走在时代前列，就是因为能不断地把自己的指导思想与时俱进，把马克思主义理论中国化并不断创新，正确。题干材料强调中国共产党能始终保持先进性的原因，并未涉及中国特色社会主义最本质的特征，不符合题目要求，错误。中国共产党能够不断取得胜利的一个主要原因就是始终坚持

17、解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，马克思主义理论不断中国化、时代化、创新化，正确。中国共产党能始终走在时代前列，主要是靠党加强领导，加强组织建设，发挥党员的先锋模范作用，增强党的吸引力，凝聚力和战斗力来完成的，正确。13答案：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南。把握社会发展规律，坚持社会主义道路，充分发挥社会主义制度优势。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，科学认识和把握不同阶段的基本国情，并制定适合国情的路线方针政策，有效解决国家面临的问题。以人民群众为力量源泉，紧紧依靠人民、一切为了人民；以改变国

18、家民族的命运，实现中华民族的伟大复兴为使命。发扬斗争精神，敢战能胜，善于在危机中育先机、于变局中开新局。解析：本题解答要求结合材料，分析中共为什么“能”创造如此奇迹。知识范围是政治与法治的相关知识，属于原因类主观题。材料中描述了中共在其百年奋斗历程中，完成和推进了开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四件大事，从其奋斗历程成功的原因看，我们可结合党永葆先进性的角度进行解答，可联系党的指导思想与时俱进，党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，坚持与中国国情相结合，还可联系党坚持以人民为中心，发挥人民群众的主体作用等角度进行解答。14答案：这是由中国共产党的性质和根本宗旨决定的。中

19、国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，秉持执政为民的理念。把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标是党的执政理念的要求。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。解析：本题要求结合材料，分析中国共产党为什么要把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。本题属于原因类试题，行为主体是中国共产党。把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，可总体上从党的性质和宗旨的角度分析；依据材料“十年多来，以习近平同志为核

20、心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民群众对美好生活的向往，统筹做好各领域民生工作，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等方面取得新进展，在社会治理方面取得新成就”，可从中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，秉持立党为公、执政为民的理念的角度分析；根据材料“提出改善人民生活品质，提高社会建设水平。坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，尽力而为、量力而行，健全基本公共服务体系，完善共建共治共享的社会治理制度，扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步”，可从人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量的角度分析。